مدونة التربية و التعليم في الجزائر – دروس، فروض، نتائج امتحانات مدونة التربية والتعليم في الجزائر | تحضير الدروس، فروض واختبارات، نتائج البكالوريا وBEM، مسابقات التوظيف، والتوجيه المدرسي للطلاب وأولياء الأمور.
مقارنة الأعداد حتى 99 — الرياضيات — السنة الثانية إبتدائي
في هذا الدرس سنتعلم كيفية مقارنة الأعداد من 0 إلى 99 باستخدام إشارات المقارنة (أكبر من >، أصغر من <، يساوي =). هذا الدرس أساسي لفهم ترتيب الأعداد والقيمة المكانية.
أهداف الدرس:
- التعرف على إشارات المقارنة: > (أكبر من)، < (أصغر من)، = (يساوي).
- مقارنة عددين باستخدام القيمة المكانية (العشرات والآحاد).
- ترتيب الأعداد تصاعدياً وتنازلياً.
- حل تمارين متنوعة على المقارنة.
إشارات المقارنة:
- > (أكبر من): نضعها عندما يكون العدد الأول أكبر من العدد الثاني. مثال: ٥٠ > ٣٠
- < (أصغر من): نضعها عندما يكون العدد الأول أصغر من العدد الثاني. مثال: ٢٠ < ٤٠
- = (يساوي): نضعها عندما يكون العددان متساويين. مثال: ٣٣ = ٣٣
💡 تذكّر: فم الإشارة مفتوح للعدد الأكبر، ورأس الإشارة يشير إلى العدد الأصغر!
طريقة المقارنة:
- قارن العشرات أولاً: العدد الذي فيه عشرات أكثر هو الأكبر. مثال: ٤٥ و ٣٠ → ٤ عشرات > ٣ عشرات، إذن ٤٥ > ٣٠.
- إذا تساوت العشرات، قارن الآحاد: مثال: ٥٨ و ٥٣ → العشرات متساوية (٥ = ٥)، نقارن الآحاد: ٨ > ٣، إذن ٥٨ > ٥٣.
- إذا تساوى كل من العشرات والآحاد: العددان متساويان. مثال: ٧٧ = ٧٧.
أمثلة محلولة:
- ٦٨ … ٧٢ → ٦ عشرات < ٧ عشرات ← ٦٨ < ٧٢
- ٩٥ … ٩١ → ٩ عشرات = ٩ عشرات، ٥ آحاد > ١ آحاد ← ٩٥ > ٩١
- ٤٣ … ٤٣ → ٤٣ = ٤٣
- ١٥ … ٥١ → ١ عشرة < ٥ عشرات ← ١٥ < ٥١
تمارين:
- ضع الإشارة المناسبة (>، <، =):
أ. ٢٣ … ٣٢ ب. ٥٥ … ٥٥ ج. ٧٨ … ٧١ د. ٩٩ … ١٠٠ - رتب الأعداد التالية تصاعدياً: ٤٥، ٢٣، ٦٧، ١٢، ٥٦
- رتب الأعداد التالية تنازلياً: ٨٨، ٣٤، ٩١، ١٩، ٧٦
نشاط منزلي:
اكتب خمسة أعداد من ٠ إلى ٩٩ وقارن بينها مستعملاً إشارات المقارنة الصحيحة.
📍 دروس مشابهة:
