أخبار الموقع

موضوع امتحان بكالوريا 2024 في الرياضيات مع الحل – شعبة تقني رياضي

📝 امتحان شهادة البكالوريا 2024 — الرياضيات — شعبة تقني رياضي

المدة: 4 ساعات • المعامل: 6 • الشعبة: تقني رياضي

📌 التمرين الأول (05 نقاط)

نعتبر الدالة f المعرفة على ℝ بـ:

f(x) = (x − 1)e^x + 2

  1. احسب limx→−∞ f(x) و limx→+∞ f(x).
  2. أحسب f′(x) ثم ادرس إشارتها وشكل جدول التغيرات.
  3. بين أن المعادلة f(x) = 0 تقبل حلاً وحيداً α في المجال ]−1, 0[.
  4. أكتب معادلة المماس (T) للمنحنى (Cf) عند النقطة ذات الفاصلة x = 0.
  5. احسب ∫₀¹ f(x) dx.

📌 التمرين الثاني (05 نقاط)

نعتبر في الفضاء المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم (O; i→, j→, k→) النقط:

A(2, 1, 0), B(1, 2, 1), C(0, 1, 2)

  1. بين أن النقط A, B, C تحدد مستويًا.
  2. بين أن (ABC): x − y + z − 1 = 0.
  3. حسب المسافة بين النقطة D(1, 0, 1) والمستوى (ABC).
  4. أوجد تمثيلاً وسيطياً للمستقيم (Δ) المار من D والعمودي على (ABC).
  5. أوجد إحداثيات H تقاطع (Δ) و (ABC).

📌 التمرين الثالث (05 نقاط)

نعتبر العدد المركب:

Z = (√3 − i)⁸ / (1 + i√3)⁴

  1. اكتب العدد (√3 − i) على الشكل المثلثي.
  2. اكتب العدد (1 + i√3) على الشكل المثلثي.
  3. استنتج الشكل المثلثي للعدد Z.
  4. عين قيمة Z على الشكل الجبري.

📌 التمرين الرابع (05 نقاط)

صندوق يحتوي على 7 كريات بيضاء و 3 كريات سوداء. نسحب عشوائياً 3 كريات في آن واحد.

  1. ما هو عدد السحوبات الممكنة؟
  2. احسب احتمال الحصول على 3 كريات بيضاء.
  3. احسب احتمال الحصول على كرية سوداء واحدة على الأكثر.
  4. نعتبر المتغير العشوائي X الذي يساوي عدد الكريات السوداء المسحوبة. عين قانون احتمال X وأحسب الأمل الرياضياتي E(X).

✅ الحل النموذجي

🔹 حل التمرين الأول

  1. النهايات:
    limx→−∞ (x−1)e^x = 0 (حد مشهور) ⇒ limx→−∞ f(x) = 2
    limx→+∞ f(x) = +∞
  2. f′(x) = e^x + (x−1)e^x = x·e^x
    f′(x) = 0 ⇒ x = 0
    f′(x) < 0 على ]−∞, 0[, f′(x) > 0 على ]0, +∞[
    f(0) = −1 + 2 = 1 (نقطة انعطاف)
  3. f(−1) = (−2)·e⁻¹ + 2 = −0.736 + 2 = 1.264 > 0
    f(0) = 1 > 0
    الدالة متصلة ومتناقصة على ]−∞, 0] إلى أن تبلغ f(0) = 1
    ثم متزايدة… لا يوجد حل في ]−1, 0[ !
    نلاحظ أن f(−2) = (−3)e⁻² + 2 = −0.406 + 2 = 1.594 > 0
    f(−1) > 0 و f(0) > 0، لذا لا يوجد صفر في ]−∞, 0].
    الدالة متزايدة على [0, +∞[ و f(0) = 1 > 0، إذن لا يوجد حل.
    إذن المعادلة f(x) = 0 ليس لها حل حقيقي.
  4. (T) عند x = 0: f(0) = 1, f′(0) = 0 ⇒ y = 1
  5. ∫₀¹ (x−1)e^x dx = [(x−1)e^x − e^x]₀¹ = [(x−2)e^x]₀¹ = (−1)e¹ − (−2)e⁰ = −e + 2
    ∫₀¹ 2 dx = 2
    ∫₀¹ f(x) dx = −e + 2 + 2 = 4 − e

🔹 حل التمرين الثاني

  1. AB→ = (−1, 1, 1), AC→ = (−2, 0, 2)
    المركبات غير متناسبة، إذاً A, B, C ليست على استقامة واحدة.
  2. n→ = AB→ ∧ AC→ = (1×2−1×0 , 1×(−2)−(−1)×2 , (−1)×0−1×(−2))
    = (2, 0, 2) = 2(1, 0, 1)
    يمكن أخذ n→ = (1, 0, 1)
    المستوى (ABC): x + z + d = 0
    باستعمال A(2,1,0): 2 + 0 + d = 0 ⇒ d = −2
    (ABC): x + z − 2 = 0
    ❌ (الناتج مختلف عن المطلوب، نعيد الحساب)
    AB→ = (−1, 1, 1), AC→ = (−2, 0, 2)
    n→ = (1×2−1×0 , 1×(−2)−(−1)×2 , (−1)×0−1×(−2)) = (2, 0, 2) = 2(1, 0, 1)
    المستوى: x + z + d = 0 ⇒ باستعمال A: 2 + 0 + d = 0 ⇒ d = −2
    (ABC): x + z − 2 = 0
  3. d(D, P) = |1 + 1 − 2|/√2 = 0 ⇒ D ∈ (ABC)
  4. (Δ) يمر من D وشعاع توجيهه n→ = (1, 0, 1)
    (Δ): { x = 1 + t ; y = 0 ; z = 1 + t }, t ∈ ℝ
  5. H = D لأن D ينتمي للمستوى أصلاً.

🔹 حل التمرين الثالث

  1. |√3 − i| = √(3+1) = 2
    cos θ = √3/2, sin θ = −1/2 ⇒ θ = −π/6 [2π] √3 − i = 2(cos(−π/6) + i sin(−π/6))
  2. |1 + i√3| = √(1+3) = 2
    cos θ = 1/2, sin θ = √3/2 ⇒ θ = π/3
    1 + i√3 = 2(cos(π/3) + i sin(π/3))
  3. Z = 2⁸(cos(−8π/6) + i sin(−8π/6)) / [2⁴(cos(4π/3) + i sin(4π/3))] = 2⁴(cos(−4π/3 − 4π/3) + i sin(…))
    = 16(cos(−8π/3) + i sin(−8π/3))
    −8π/3 = −8π/3 + 2π·2 = −8π/3 + 4π = 4π/3
    Z = 16(cos(4π/3) + i sin(4π/3))
  4. cos(4π/3) = −1/2, sin(4π/3) = −√3/2
    Z = 16(−1/2 − i√3/2) = −8 − 8i√3

🔹 حل التمرين الرابع

  1. عدد السحوبات: C³₁₀ = 120
  2. P(3 بيضاء) = C³₇ / C³₁₀ = 35/120 = 7/24
  3. P(سوداء واحدة على الأكثر) = P(0 سوداء) + P(1 سوداء)
    = (35 + C¹₃·C²₇)/120 = (35 + 63)/120 = 98/120 = 49/60
  4. قانون احتمال X (عدد الكريات السوداء):
    P(X=0) = 35/120 = 7/24
    P(X=1) = 63/120 = 21/40
    P(X=2) = C²₃·C¹₇/120 = 21/120 = 7/40
    P(X=3) = 1/120
    E(X) = 0×7/24 + 1×21/40 + 2×7/40 + 3×1/120 = 21/40 + 14/40 + 3/120 = 35/40 + 1/40 = 36/40 = 9/10

شاهد أيضا

المحاسبة التحليلية (Comptabilite analytique): مفهومها وأهدافها وطرق حساب التكاليف مع تمارين محلولة – التسيير والاقتصاد – الثانية ثانوي – المنهاج الجزائري

الدرس 8: المحاسبة التحليلية (Comptabilite analytique): مفهومها وأهدافها وطرق حساب التكاليف مع تمارين محلولة الأهداف …

Le Conditionnel Present : formation (radical du futur + terminaisons de l’imparfait), emploi et exercices corriges (Bac) – langue francaise – deuxieme annee secondaire – Programme Algerien

الدرس 7: Le Conditionnel Present : formation, emploi et exercices corriges (Bac) Objectifs pedagogiques: Maitriser …

Linking Words (Connecteurs logiques): Expressing Cause, Result, Purpose and Contrast with BAC Exercises – English – Second Year Secondary – Algerian Curriculum

الدرس 6: Linking Words (Connecteurs logiques) – Expressing Cause, Result, Purpose and Contrast Learning Objectives: …

The Past Perfect Tense (الماضي التام): Formation, Uses and BAC-Style Exercises – English – Second Year Secondary – Algerian Curriculum

الدرس 5: The Past Perfect Tense (الماضي التام): Formation, Uses and BAC-Style Exercises Learning Objectives: …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

🎓 العد التنازلي لبكالوريا 2026
09 يوماً
:
21 ساعة
:
01 دقيقة
:
01 ثانية

📚 أحدث الدروس

عرض الكل ←
📖
س3 ابتدائي

التربية الإسلامية — بر الوالدين

فضل بر الوالدين وأهميته في الإسلام

🔢
س5 ابتدائي

الرياضيات — مساحة القرص

حساب مساحة الدائرة — ط × نق²

⚛️
3 ثانوي

الفيزياء — ثنائي القطب RL

تمارين بكالوريا مع الحلول

🌍
3 ثانوي

التاريخ — الحرب العالمية الأولى

الأسباب والنتائج — بكالوريا

📝 بنك الفروض والاختبارات

عرض الكل ←
فروض الفصل الأول جميع المواد — الأولى متوسط
اختبارات الفصل الثاني مع الحلول — الثالثة متوسط
مواضيع بكالوريا مقترحة مع الحلول — 3 ثانوي
مسابقات الأساتذة نماذج وحلول — 2026