أخبار الموقع

موضوع امتحان بكالوريا 2026 في التربية الإسلامية مع الحل – جميع الشعب

\n

? امتحان شهادة البكالوريا 2026 — التربية الإسلامية — جميع الشعب

\n

المدة: 2 ساعة — المعامل: 2 — جميع الشعب

\n\n

\n

? الجزء الأول: المصطلحات والمفاهيم (04 نقاط)

\n

    \n

  1. عرف المصطلحات التالية: العقيدة — الفقه — الإحسان — السنة النبوية.
  2. \n

  3. اشرح معنى قوله تعالى: ﴿إِنَّ اللَّهَ يَأْمُرُ بِالْعَدْلِ وَالْإِحْسَانِ﴾ سورة النحل: 90.
  4. \n

\n

\n\n

\n

? الجزء الثاني: الأحكام والقيم (08 نقاط)

\n

    \n

  1. حكم الصيام: تحدث عن أحكام الصيام في الإسلام مبيناً:\n
      \n

    1. أركان الصيام.
    2. \n

    3. مبطلات الصيام.
    4. \n

    5. الحالات التي يباح فيها الفطر في رمضان.
    6. \n

    \n

  2. \n

  3. الزكاة: عرف الزكاة لغة وشرعاً، واذكر مصارف الزكاة الثمانية المذكورة في القرآن الكريم.
  4. \n

\n

\n\n

\n

? الجزء الثالث: النصوص والتحليل (08 نقاط)

\n

قال الله تعالى: ﴿يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا كُونُوا قَوَّامِينَ بِالْقِسْطِ شُهَدَاءَ لِلَّهِ وَلَوْ عَلَىٰ أَنفُسِكُمْ أَوِ الْوَالِدَيْنِ وَالْأَقْرَبِينَ ۚ إِن يَكُنْ غَنِيًّا أَوْ فَقِيرًا فَاللَّهُ أَوْلَىٰ بِهِمَا ۖ فَلَا تَتَّبِعُوا الْهَوَىٰ أَن تَعْدِلُوا ۚ وَإِن تَلْوُوا أَوْ تُعْرِضُوا فَإِنَّ اللَّهَ كَانَ بِمَا تَعْمَلُونَ خَبِيرًا﴾ [النساء: 135]

\n

    \n

  1. اشرح الآية الكريمة شرحاً موجزاً.
  2. \n

  3. استخرج ثلاثة دروس مستفادة من الآية.
  4. \n

  5. كيف يمكن تطبيق مبدأ العدل الذي تدعو إليه الآية في الحياة المعاصرة؟
  6. \n

\n

\n\n

\n

✅ الحل النموذجي

\n\n

\n

? حل الجزء الأول: المصطلحات والمفاهيم

\n

    \n

  1. المصطلحات:
    \n• العقيدة: مجموعة المبادئ والأصول الدينية التي يجب الإيمان بها قلباً وتصديقاً بها جازماً، وتشمل الإيمان بالله وملائكته وكتبه ورسله واليوم الآخر والقدر خيره وشره.
    \n• الفقه: العلم بالأحكام الشرعية العملية المستنبطة من أدلتها التفصيلية (القرآن، السنة، الإجماع، القياس).
    \n• الإحسان: أن تعبد الله كأنك تراه، فإن لم تكن تراه فإنه يراك. وهو أعلى مراتب الدين بعد الإسلام والإيمان.
    \n• السنة النبوية: كل ما صدر عن النبي محمد ﷺ من قول أو فعل أو تقرير أو صفة خُلقية أو خِلْقية، وهي المصدر الثاني للتشريع الإسلامي.
  2. \n

  3. شرح الآية:
    \n﴿إِنَّ اللَّهَ يَأْمُرُ بِالْعَدْلِ وَالْإِحْسَانِ﴾: يأمر الله عباده بالعدل أي الإنصاف وإعطاء كل ذي حق حقه، والإحسان أي الإتقان في العمل والتجاوز عن المسيئين والإحسان إلى الخلق.
  4. \n

\n

\n\n

\n

? حل الجزء الثاني: الأحكام والقيم

\n

    \n

  1. أحكام الصيام:
    \nأ. أركان الصيام: (1) النية: وهي شرط أساسي لصحة الصيام، محلها القلب. (2) الإمساك عن المفطرات من طلوع الفجر إلى غروب الشمس.
    \nب. مبطلات الصيام: الأكل والشرب عمداً، الجماع، الحيض والنفاس، القيء عمداً، الحقن المغذية، خروج الدم بالحجامة.
    \nج. حالات الإفطار المباحة: السفر الطويل، المرض، الحمل والرضاع، الشيخوخة، الإكراه.
  2. \n

  3. الزكاة:
    \nالزكاة لغة: النماء والطهارة والبركة. شرعاً: حق واجب في مال مخصوص لطائفة مخصوصة في وقت مخصوص.
    \nمصارف الزكاة الثمانية (سورة التوبة: 60):
    \n(1) الفقراء، (2) المساكين، (3) العاملون عليها، (4) المؤلفة قلوبهم،
    \n(5) في الرقاب، (6) الغارمون، (7) في سبيل الله، (8) ابن السبيل.
  4. \n

\n

\n\n

\n

? حل الجزء الثالث: النصوص والتحليل

\n

    \n

  1. شرح الآية:
    \nيدعو الله المؤمنين إلى أن يكونوا قوامين بالعدل شهداء لله، أي يقيمون العدل ويشهدون بالحق دون خوف أو محاباة. يؤكد الله أن العدل يجب أن يشمل الجميع حتى لو كان ضد النفس أو الوالدين أو الأقربين. لا فرق بين غني وفقير عند تطبيق العدل، فلا يجوز اتباع الهوى في الحكم أو الشهادة. ويحذر الله من تحريف الشهادة أو الإعراض عنها، فهو خبير بكل ما يعمله الإنسان.
  2. \n

  3. الدروس المستفادة:
    \n• وجوب تطبيق العدل دون تمييز.
    \n• الشهادة بالحق ولو على الأقربين.
    \n• عدم الخضوع للميول والأهواء في الحكم.
    \n• المساواة بين الغني والفقير في القضاء.
    \n• مراقبة الله في السر والعلن.
  4. \n

  5. تطبيق مبدأ العدل في العصر المعاصر:
    \n• في القضاء: استقلالية القضاء وتكافؤ المواطنين أمام القانون.
    \n• في الإدارة: تكافؤ الفرص في الوظائف والترقيات.
    \n• في التعليم: تكافؤ الفرص التعليمية بين جميع فئات المجتمع.
    \n• في الاقتصاد: العدالة الضريبية وتوزيع الثروات بشكل عادل.
    \n• في الإعلام: الحياد والموضوعية في نقل الأخبار.
  6. \n

\n

\n

\n\n

\n

? بكالوريا 2026 — التربية الإسلامية — جميع الشعب — الحل النموذجي.

\n

\n

🔗 مواضيع بكالوريا مقترحة

شاهد أيضا

التكتلات الاقتصادية الكبرى في العالم: الاتحاد الأوروبي – USMCA – ASEAN – MERCOSUR مع تمارين محلولة — الثانية ثانوي — الجغرافيا — المنهاج الجزائري

التكتلات الاقتصادية الكبرى في العالم: الاتحاد الأوروبي – النافتا – الآسيان – الميركوسور مع تمارين …

قانون أوم للمقاومة الكهربائية: العلاقة بين التوتر والتيار والمقاومة مع تمارين بكالوريا محلولة — الثانية ثانوي — العلوم الفيزيائية — المنهاج الجزائري

قانون أوم للمقاومة الكهربائية: التيار والتوتر والمقاومة مع تمارين بكالوريا محلولة – الثانية ثانوي – …

Le Passé Composé: قواعد الزمن الماضي المركب في الفرنسية مع تمارين بكالوريا محلولة — الثانية ثانوي — اللغة الفرنسية — المنهاج الجزائري

Le Passé Composé: قواعد الزمن الماضي المركب في الفرنسية مع تمارين بكالوريا محلولة – الثانية …

Conditional Sentences Types 1 2 3: الجمل الشرطية في الإنجليزية مع تمارين بكالوريا محلولة — الثانية ثانوي — اللغة الإنجليزية — المنهاج الجزائري

Conditional Sentences: الجمل الشرطية في اللغة الإنجليزية (Type 1, 2, 3) مع تمارين بكالوريا محلولة …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *