أخبار الموقع

موضوع امتحان شهادة التعليم المتوسط BEM 2022 في اللغة العربية مع الحل

📝 امتحان شهادة التعليم المتوسط — اللغة العربية — 2022 — البيام

المدة: 2 ساعة • المعامل: 3 • شهادة التعليم المتوسط (BEM)


📌 النص (06 نقاط)

قال الشاعر إيليا أبو ماضي:

أَيُّهَا الشَّاكِي وَمَا بِكَ دَاءُ *** كَيْفَ تَغْدُو إِنْ غَدَوْتَ عَلِيلاً
إِنَّ لِلنَّفْسِ أَمَانَاتٍ وَحَاجَاتٍ *** فَارْعَهَا لاَ تَكُنْ بِهَا مَخْذُولا
وَانْظُرِ النَّجْمَ فِي السَّمَاءِ سَنِيًّا *** يَمْلأُ الْكَوْنَ بَهْجَةً وَجَلاَلا
وَاسْأَلِ الزَّهْرَ كَيْفَ نَامَ عَلَى الطَّلِّ *** وَأَمْسَى مَنَ الْحَنِينِ جَمِيلا
وَتَأَمَّلْ فَإِنَّ فِي الْحُسْنِ حُسْناً *** يَمْنَحُ الرُّوحَ رَاحَةً وَسُهُولا

الأسئلة:
1) اختر عنوانا مناسبا للنص مما يلي: (التشاؤم والألم، التفاؤل والجمال، الفقر والحرمان).
2) ما الشعور الذي يريد الشاعر أن يزرعه في نفس القارئ؟
3) اشرح المفردات التالية: (تغدو، سنيا، الحنين).
4) استخرج من النص:
– أسلوب نداء.
– أسلوب أمر.
– طباقا إن وجد.
5) أعرب ما تحته خط: (داء – الزهر).

📌 الوضعية الإدماجية (04 نقاط)

“العمل الجاد والاجتهاد في الدراسة هما مفتاح النجاح والتميز، وبهم يبني الأفراد مستقبلهم ويخدمون وطنهم.”

اكتب فقرة لا تقل عن 8 أسطر تتحدث فيها عن أهمية العمل والاجتهاد في تحقيق النجاح، مستعملا:
– أسلوب الشرط مرة واحدة على الأقل.
– اسم فاعل واسم مفعول.
– سلم كتابيا جيدا.

✅ الحل النموذجي

🔹 حل أسئلة النص (06 نقاط)

1) العنوان المناسب: التفاؤل والجمال

2) الشعور الذي يريده الشاعر: يريد الشاعر أن يزرع في نفس القارئ التفاؤل والأمل وحب الحياة والجمال، وذلك من خلال دعوته إلى التأمل في جمال الطبيعة (النجم والزهر) والابتعاد عن الشكوى والتشاؤم.

3) شرح المفردات:
تغدو: تصبح.
سنيا: مشرقا، متألقا، شديد الضوء.
الحنين: الشوق، الاشتياق.

4) الاستخراج:
أسلوب نداء: “أيها الشاكي” (أيها: أداة نداء).
أسلوب أمر: “وانظر”، “واسأل”، “وتأمل”.
طباق: ليس في النص طباق واضح. أقرب إلى ذلك: “راحة” و”تعب” غير موجودة. يمكن اعتبار “سنيًا” و”جليلا” ترادفا لا طباقا.

5) الإعراب:
داء: خبر ما زال (بك) منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
الزهر: اسم مجرور بـ (على) وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره.

🔹 نموذج الوضعية الإدماجية (04 نقاط)

إن العمل الجاد والاجتهاد في الدراسة هما السبيل الوحيد لتحقيق النجاح والتميز في الحياة. من يجتهد في طلب العلم يبلغ أعلى المراتب، وينال احترام الناس وتقديرهم. وما النجاح إلا ثمرة من ثمار الصبر والمثابرة، يتذوقها من صبر على مشاق التعلم وكابد عناء التحصيل. الطالب المجتهد هو مستقبل مشرق لأمته، والعامل المخلص هو عماد بناء وطنه. فالعلم نور يضيء العقول، والعمل الجاد يبني الحضارات ويرفع الأمم. وما أجمل أن نرى شابا مثابرا يحقق أحلامه ويكون قدوة لغيره! اسم المفعول (مشكور)، اسم الفاعل (مثابر). إن من يزرع جدًا يحصد نجاحًا، فهيا بنا نجتهد ونعمل لنصنع مستقبلنا بأيدينا.


© 2026 dz-onec.com

شاهد أيضا

الشبكات: مفهوم الشبكات وأنواعها وتصنيفها وفوائدها مع تمارين محلولة — الثانية ثانوي — الإعلام الآلي — المنهاج الجزائري

الشبكات: مفهوم الشبكات وأنواعها وتصنيفها وفوائدها أهداف الدرس: أن يعرف المتعلم مفهوم الشبكة المعلوماتية. أن …

أسلوب التعجب: صيغه القياسية والسماعية وشروطه وإعرابه مع تمارين بكالوريا محلولة — الثانية ثانوي — اللغة العربية — المنهاج الجزائري

أسلوب التعجب: صيغه القياسية والسماعية وشروطه وإعرابه أهداف الدرس: أن يعرف المتعلم مفهوم أسلوب التعجب. …

الحث الكهرومغناطيسي: ظاهرة الحث الكهرومغناطيسي وقانون فاراداي وقانون لينز مع تمارين بكالوريا محلولة — الثانية ثانوي — العلوم الفيزيائية — المنهاج الجزائري

الحث الكهرومغناطيسي: قانون فاراداي وقانون لينز أهداف الدرس: أن يفهم المتعلم مفهوم ظاهرة الحث الكهرومغناطيسي. …

الثورة الصناعية في أوروبا: الأسباب والمراحل والنتائج مع تمارين محلولة — الثانية ثانوي — التاريخ — المنهاج الجزائري

الثورة الصناعية في أوروبا: الأسباب والمراحل والنتائج أهداف الدرس: أن يتعرف المتعلم على مفهوم الثورة …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *