مدونة التربية و التعليم في الجزائر – دروس، فروض، نتائج امتحانات مدونة التربية والتعليم في الجزائر | تحضير الدروس، فروض واختبارات، نتائج البكالوريا وBEM، مسابقات التوظيف، والتوجيه المدرسي للطلاب وأولياء الأمور.
الحضارة الفارسية القديمة (الإمبراطورية الأخمينية)
أهداف التعلم:
- التعرف على نشأة الإمبراطورية الأخمينية في بلاد فارس.
- استعراض المظاهر الحضارية للحضارة الفارسية (سياسة، اقتصاد، فنون، دين).
- فهم أسباب قيام وسقوط الإمبراطورية الأخمينية.
- حل تمارين تاريخية محلولة حول الحضارة الفارسية.
I – نشأة الإمبراطورية الأخمينية:
ظهر الفرس في جنوب غرب إيران حوالي القرن السابع ق.م. تم توحيد القبائل الفارسية والميدية على يد قورش الكبير (كورش) حوالي 559 ق.م.، الذي قاد ثورة ضد الميديين وأسس الإمبراطورية الأخمينية (نسبة إلى الأخمين جد الأسرة الحاكمة). امتدت حدود الإمبراطورية من الهند شرقاً إلى ليبيا غرباً، ومن الخليج العربي جنوباً إلى البحر الأسود وبحر قزوين شمالاً، لتكون أكبر إمبراطورية شهدها العالم القديم.
II – أهم ملوك الإمبراطورية الأخمينية:
| الملك | فترة الحكم | أهم الإنجازات |
|---|---|---|
| قورش الكبير (كورش) | 559-530 ق.م. | تأسيس الإمبراطورية، أسطوانة قورش (أول وثيقة لحقوق الإنسان) |
| قُمبِيجِه (كمبسيس) | 530-522 ق.م. | فتح مصر |
| داريوس الأول (دارا) | 522-486 ق.م. | تنظيم الإمبراطورية، إنشاء طريق الملوك، بناء برسيبوليس |
| خشایارشا (أحشويروش) | 486-465 ق.م. | الحروب مع اليونان (معركة ماراثون، ثيرموبيلي) |
III – المظاهر الحضارية:
1. النظام السياسي والإداري:
- تقسيم الإمبراطورية إلى ولايات (ساترابيات) يحكمها ولاة (ساتراب).
- إنشاء نظام بريدي فعال وطريق الملوك الذي ربط سوسة ببردية (2700 كم).
- اعتماد اللغة الآرامية كلغة رسمية للإدارة.
2. الاقتصاد:
- الاعتماد على الزراعة والتجارة وضرب النقود الذهبية (الدريك) والفضية (الشكل).
- إقامة نظام ضريبي منظم يجمع الضرائب من الولايات.
3. الدين والفكر:
- اعتناق الديانة الزردشتية (المجوسية) القائمة على ثنائية الخير (أهورامازدا) والشر (أهريمان).
- تمتع الفرس بتسامح ديني كبير، سمح قورش لليهود بالعودة إلى فلسطين.
4. الفنون والعمارة:
- بناء القصور الفخمة في برسيبوليس وسوسة.
- نقوش بارزة على الجدران تمثل مواكب الوفود والملوك.
- تأثر الفن الفارسي بالفنون المصرية واليونانية والآشورية.
IV – أسباب سقوط الإمبراطورية الأخمينية:
- ضعف الملوك المتأخرين: بعد خشایارشا، ضعف الملوك وانشغلوا بالصراعات الداخلية.
- الفساد الإداري: استشرى الفساد في الولايات وأصبحت الولاية بالمال لا بالكفاءة.
- الهزائم العسكرية: فشل الحروب ضد اليونان أضعف الجيش والهيبة.
- الغزو المقدوني: قاد الإسكندر الأكبر حملة عسكرية 334 ق.م. أنهى بها حكم الأخمينيين بعد معركة غوغميلا (331 ق.م.).
V – تمارين محلولة:
التمرين 1: ما أهمية أسطوانة قورش في التاريخ الإنساني؟
الإجابة: تعتبر أسطوانة قورش أول وثيقة في تاريخ البشرية تتحدث عن حقوق الإنسان، حيث ضمن قورش الحرية الدينية وأوقف سياسة التهجير القسري. تعتبرها الأمم المتحدة أول إعلان عالمي لحقوق الإنسان.
التمرين 2: قارن بين النظام الإداري الأخميني ونظام الولايات في الحضارة الرومانية.
الإجابة: كلا النظامين قسم الدولة إلى وحدات إدارية (ساترابيات أخمينية / ولايات رومانية) يحكمها ولاة. لكن الفرس منحوا حكماً ذاتياً واسعاً بينما الرومان فرضوا إدارة مركزية أكثر صرامة.
التمرين 3 (بكالوريا): اشرح كيف ساهم التسامح الديني في قوة الإمبراطورية الأخمينية.
الإجابة: ساهم التسامح الديني في استقرار الإمبراطورية لأن الشعوب المغلوبة حافظت على دينها وعاداتها مما قلل الثورات والانتفاضات. مثل ذلك إعادة قورش اليهود إلى فلسطين وسماحه لهم بإعادة بناء الهيكل، مما جعلهم موالين للإمبراطورية.
