📝 امتحان شهادة التعليم الابتدائي 2025 – اللغة العربية
المدة: ساعة و30 دقيقة – المعامل: 2 – المستوى: الخامسة ابتدائي
النص:
“للأم مكانة عظيمة في حياتنا، فهي التي تحملنا في أحشائها تسعة أشهر، وتتعب وتبذل من أجل راحتنا. الأم مدرسة إن أعددتها أعددت شعباً طيب الأعراق. هي الحضن الدافئ الذي نلوذ به عند الحزن، وهي السند القوي الذي نعتمد عليه في الشدائد. قال الله تعالى: (وَقَضَى رَبُّكَ أَلَّا تَعْبُدُوا إِلَّا إِيَّاهُ وَبِالْوَالِدَيْنِ إِحْسَانًا). فعلينا أن نبر أمهاتنا ونحسن إليهن.”
الأسئلة: (06 نقاط)
- اختر المعنى المناسب للكلمتين: (1ن)
- “نلوذ” تعني: (نلجأ – نترك – نكره)
- “نبر” تعني: (نعصي – نكرم – ننسى)
- استخرج من النص: (1.5ن)
- فعلين مضارعين
- كلمة تدل على الزمن
- حول الكلمات التالية إلى الجمع: (1.5ن)
- أم
- مدرسة
- شعب
- اضبط الجملة التالية بالشكل: (1ن)
“الأم مدرسة إذا أعددتها أعددت شعباً طيب الأعراق” - هات ضد الكلمة التالية: “الحزن” (1ن)
الوضـعية الإدماجية: (04 نقاط)
بمناسبة عيد الأم، اكتب فقرة من 4 إلى 6 أسطر تعبر فيها عن حبك لأمك وتشكرها على تضحياتها، مستعملاً جملة اسمية وفعل أمر وفعل مضارع مرفوع.
✅ الحل النموذجي
الإجابات
- اختر المعنى:
- “نلوذ” تعني: نلجأ
- “نبر” تعني: نكرم
- الاستخراج:
- فعلان مضارعان: تحمل، تتعب، نلوذ، نعتمد
- كلمة تدل على الزمن: “تسعة أشهر” أو “عند الحزن”
- الجمع:
- أم → أمهات
- مدرسة → مدارس
- شعب → شعوب
- الضبط بالشكل: “الأُمُّ مَدْرَسَةٌ إِذَا أَعْدَدْتَهَا أَعْدَدْتَ شَعْباً طَيِّبَ الأَعْرَاقِ”
- الضد: ضد “الحزن” هو “الفرح” أو “السرور”.
نموذج الوضعية الإدماجية
أمي الغالية، أنت نبع الحنان والعطاء (جملة اسمية). أشكرك على كل ما قدمتيه لي من حب وتضحية (فعل مضارع مرفوع). احفظي صحتك وكوني دائماً بجانبي (فعل أمر). أنا مدين لك بكل نجاح أحققه في حياتي، فأنت قدوتي الأولى ومدرستي التي تعلمت منها معنى العطاء بلا حدود. أحبك يا أمي.
مدونة التربية و التعليم في الجزائر – دروس، فروض، نتائج امتحانات مدونة التربية والتعليم في الجزائر | تحضير الدروس، فروض واختبارات، نتائج البكالوريا وBEM، مسابقات التوظيف، والتوجيه المدرسي للطلاب وأولياء الأمور.