مقالة فلسفية: الواجب والأخلاق — مفهوم الواجب بين كانط وأرسطو — مع منهجية البكالوريا — الجزء 15 — الثالثة ثانوي

مقالة فلسفية: الواجب والأخلاق — مفهوم الواجب بين كانط وأرسطو

هذا الدرس يتناول قضايا فلسفية هامة مع منهجية كتابة المقالة الفلسفية لامتحان البكالوريا لشعبة آداب وفلسفة.

المفاهيم الأساسية:

تعد الفلسفة مادة أساسية في شعبة آداب وفلسفة. يجب على التلميذ إتقان المنهجية الفلسفية والقدرة على تحليل النصوص والمقالات.

الخطوات المنهجية:

1. مرحلة التحليل (الفهم):
– تحديد المفاهيم الأساسية.
– صياغة الإشكالية.
– تحديد عناصر المشكلة.

2. مرحلة البناء (التركيب):
– وضع خطة للمقالة.
– جمع الحجج والأمثلة.
– ترتيب الأفكار وفق منطق فلسفي.

3. مرحلة الصياغة (الكتابة):
– المقدمة (تمهيد، عرض المشكلة، طرح الإشكالية).
– العرض (الأطروحة الأولى، نقدها، الأطروحة الثانية، نقدها، التركيب).
– الخاتمة (استنتاج، إجابة عن الإشكالية، فتح آفاق).

نماذج من أسئلة البكالوريا:

السؤال 1: “هل العقل مصدر كل معرفة أم التجربة؟”
السؤال 2: “هل القيم الأخلاقية نسبية أم مطلقة؟”
السؤال 3: “هل الحرية مطلقة أم مقيدة؟”

نصائح للبكالوريا:

1. التدرب على كتابة المقالات بانتظام.
2. حفظ مواقف الفلاسفة وأقوالهم.
3. فهم الإشكاليات الفلسفية الأساسية.
4. استخدام المصطلحات الفلسفية بدقة.
5. تنظيم الوقت أثناء الامتحان.

📍 دروس مشابهة

• موضوع امتحان بكالوريا 2013 في الفلسفة مع الحل – شعبة آداب وفلسفة
• $'Francais — Grammaire et Expression Ecrite — Cours et exercices BAC — Partie 4
• Francais — L'Expression de la Cause et de la Consequence — Cours et exercices BA