مدونة التربية و التعليم في الجزائر – دروس، فروض، نتائج امتحانات مدونة التربية والتعليم في الجزائر | تحضير الدروس، فروض واختبارات، نتائج البكالوريا وBEM، مسابقات التوظيف، والتوجيه المدرسي للطلاب وأولياء الأمور.
📖 إعراب الفعل المضارع (رفع ونصب وجزم)
المادة: اللغة العربية | المستوى: السنة الثالثة ابتدائي | المنهاج: الجزائري
🎯 أهداف التعلم
- أن يتعرف التلميذ على حالات إعراب الفعل المضارع الثلاث: الرفع والنصب والجزم.
- أن يميز التلميذ بين أدوات النصب وأدوات الجزم.
- أن يعرب التلميذ الفعل المضارع في جمل مختلفة إعرابا صحيحا.
- أن يطبق التلميذ القواعد في تمارين نحوية متنوعة.
📖 تمهيد قصصي
في درس النحو، سألت المعلمة التلاميذ: “من منكم يحب القراءة؟” رفع جميع التلاميذ أيديهم. قالت المعلمة: “لنقرأ جميعاً هذه القصة!” بدأ يوسف يقرأ بصوت جميل. ثم قالت المعلمة: “لم يتوقف يوسف عن القراءة حتى انتهى من القصة.” سألت: “هل لاحظتم يا أطفال كيف تغير شكل الفعل المضارع في الجمل؟” قال خالد: “في الجملة الأولى (يحب) كان الفعل مرفوعاً. في الجملة الثانية (لنقرأ) كان منصوباً. وفي الجملة الثالثة (لم يتوقف) كان مجزوماً.” فرحت المعلمة وقالت: “أحسنت يا خالد، هذا هو درسنا اليوم!”
📌 الفعل المضارع
الفعل المضارع هو الفعل الذي يدل على حدث يقع في الزمن الحاضر أو المستقبل. يبدأ الفعل المضارع بأحد حروف المضارعة الأربعة: (أ – ن – ي – ت) مجموعة في كلمة “نَأْتِي”.
مثال: أَكْتُبُ، نَكْتُبُ، يَكْتُبُ، تَكْتُبُ.
للفعل المضارع ثلاث حالات إعرابية: الرفع، النصب، الجزم.
الحالة الأولى: رفع الفعل المضارع
يُرفع الفعل المضارع إذا لم يسبقه ناصب ولا جازم.
علامة رفعه: الضمة الظاهرة على آخره إذا كان صحيح الآخر.
أمثلة:
- يَلْعَبُ الْوَلَدُ فِي الْحَدِيقَةِ. (يَلْعَبُ: فِعْلٌ مُضَارِعٌ مَرْفُوعٌ وَعَلَامَةُ رَفْعِهِ الضَّمَّةُ الظَّاهِرَةُ)
- تَشْرَبُ الْبِنْتُ الْحَلِيبَ. (تَشْرَبُ: فِعْلٌ مُضَارِعٌ مَرْفُوعٌ وَعَلَامَةُ رَفْعِهِ الضَّمَّةُ الظَّاهِرَةُ)
- نَحْنُ نَدْرُسُ بِاجْتِهَادٍ. (نَدْرُسُ: فِعْلٌ مُضَارِعٌ مَرْفُوعٌ وَعَلَامَةُ رَفْعِهِ الضَّمَّةُ الظَّاهِرَةُ)
الحالة الثانية: نصب الفعل المضارع
يُنصب الفعل المضارع إذا سبقه أحد أدوات النصب.
علامة نصبه: الفتحة الظاهرة على آخره إذا كان صحيح الآخر.
أدوات النصب (المهمة للمبتدئين):
| الأداة | معناها | مثال |
|---|---|---|
| أَنْ | حرف مصدري ونصب | أُرِيدُ أَنْ أَذْهَبَ. (أَذْهَبَ: فعل مضارع منصوب) |
| لَنْ | حرف نفي ونصب | لَنْ أَنْسَى وَطَنِي. (أَنْسَى: فعل مضارع منصوب) |
| كَيْ | حرف تعليل ونصب | أَجْتَهِدُ كَيْ أَنْجَحَ. (أَنْجَحَ: فعل مضارع منصوب) |
أمثلة إضافية على نصب الفعل المضارع:
- يَجِبُ أَنْ تَنَامَ مُبَكِّراً. (تَنَامَ: فِعْلٌ مُضَارِعٌ مَنْصُوبٌ بِأَنْ وَعَلَامَةُ نَصْبِهِ الْفَتْحَةُ)
- لَنْ نَتَأَخَّرَ عَنِ الْمَدْرَسَةِ. (نَتَأَخَّرَ: فِعْلٌ مُضَارِعٌ مَنْصُوبٌ بِلَنْ وَعَلَامَةُ نَصْبِهِ الْفَتْحَةُ)
- أَدْرُسُ كَيْ أَتَعَلَّمَ. (أَتَعَلَّمَ: فِعْلٌ مُضَارِعٌ مَنْصُوبٌ بِكَيْ وَعَلَامَةُ نَصْبِهِ الْفَتْحَةُ)
الحالة الثالثة: جزم الفعل المضارع
يُجزم الفعل المضارع إذا سبقه أحد أدوات الجزم.
علامة جزمه: السكون على آخره إذا كان صحيح الآخر.
أدوات الجزم (المهمة للمبتدئين):
| الأداة | معناها | مثال |
|---|---|---|
| لَمْ | حرف نفي وجزم | لَمْ يَلْعَبْ خَالِدٌ. (يَلْعَبْ: فعل مضارع مجزوم) |
| لَا النَّاهِيَةُ | حرف نهي وجزم | لَا تَلْعَبْ فِي الطَّرِيقِ. (تَلْعَبْ: فعل مضارع مجزوم) |
| لَامُ الْأَمْرِ | لام الأمر للطلب | لِتَكْتُبْ وَاجِبَكَ. (تَكْتُبْ: فعل مضارع مجزوم) |
أمثلة إضافية على جزم الفعل المضارع:
- لَمْ يَذْهَبْ سَالِمٌ إِلَى الْمَدْرَسَةِ الْيَوْمَ. (يَذْهَبْ: فِعْلٌ مُضَارِعٌ مَجْزُومٌ بِلَمْ وَعَلَامَةُ جَزْمِهِ السُّكُونُ)
- لَا تَعْبَثْ بِكُتُبِكَ يَا وَلَدِي. (تَعْبَثْ: فِعْلٌ مُضَارِعٌ مَجْزُومٌ بِلَا النَّاهِيَةِ وَعَلَامَةُ جَزْمِهِ السُّكُونُ)
- لِتَلْعَبْ بَعْدَ أَنْ تُنْهِيَ وَاجِبَكَ. (تَلْعَبْ: فِعْلٌ مُضَارِعٌ مَجْزُومٌ بِلَامِ الْأَمْرِ وَعَلَامَةُ جَزْمِهِ السُّكُونُ)
🧪 جدول شامل للحالات الثلاث
| الحالة | الأداة | علامة الإعراب | مثال |
|---|---|---|---|
| الرفع | لا يوجد (أو لم يسبقه ناصب ولا جازم) | الضمة | يَكْتُبُ الطِّفْلُ. (يَكْتُبُ: مرفوع بالضمة) |
| النصب | أَنْ – لَنْ – كَيْ | الفتحة | لَنْ يَكْتُبَ. (يَكْتُبَ: منصوب بالفتحة) |
| الجزم | لَمْ – لَا النَّاهِيَةُ – لَامُ الْأَمْرِ | السكون | لَمْ يَكْتُبْ. (يَكْتُبْ: مجزوم بالسكون) |
⚠️ تنبيه مهم: أخطاء شائعة
- لا تخلط بين (لم) و(لن): (لم) تجزم الفعل المضارع، أما (لن) فتنصبه.
- لا النافية ≠ لا الناهية: “لا” التي تنفي (لا أَكْذِبُ) لا تؤثر في الفعل — يبقى مرفوعاً. أما “لا” الناهية (لا تَكْذِبْ) فهي تجزم الفعل.
- تذكر: أداة (لم) تدخل على الفعل المضارع فقط وتقلب معناه إلى الماضي.
🎯 تدريبات تطبيقية
التمرين الأول: حدد حالة الفعل المضارع (رفع / نصب / جزم):
- يَلْعَبُ الْأَطْفَالُ فِي الْفِنَاءِ. ( )
- لَنْ نَتَأَخَّرَ عَنِ الطَّابُورِ. ( )
- لَمْ تَنَمْ الْبِنْتُ مُبَكِّراً. ( )
- نَحْنُ نُحِبُّ الْوَطَنَ. ( )
- لَا تَرْمِ الْقُمَامَةَ عَلَى الْأَرْضِ. ( )
- أُرِيدُ أَنْ أَقْرَأَ الْقِصَّةَ. ( )
التمرين الثاني: أدخل الأداة المناسبة (لن – لم – أن) وغير شكل الفعل:
- يَذْهَبُ التِّلْمِيذُ إِلَى الْمَدْرَسَةِ. ← (لَنْ) …
- نَكْتُبُ الدَّرْسَ. ← (لَمْ) …
- أَشْرَبُ الْحَلِيبَ. ← (أَنْ) …
- يَلْعَبُ الْوَلَدُ بِالْكُرَةِ. ← (لَا النَّاهِيَةُ) …
التمرين الثالث: أعرب الفعل المضارع فيما يأتي:
- يَجْتَهِدُ التَّلَامِيذُ فِي الدِّرَاسَةِ. (يَجْتَهِدُ: …)
- لَنْ يَنْجَحَ الْكَسْلَانُ. (يَنْجَحَ: …)
- لَمْ يُهْمِلْ وَلِيٌّ وَلَدَهُ. (يُهْمِلْ: …)
🏠 النشاط المنزلي
- اصنع جدولاً في كراستك تقسمه إلى ثلاثة أقسام: (فعل مضارع مرفوع – فعل مضارع منصوب – فعل مضارع مجزوم).
- ابحث في كتاب القراءة عن 3 جمل تحتوي فعلاً مضارعاً مرفوعاً، و3 جمل تحتوي فعلاً مضارعاً منصوباً، و3 جمل تحتوي فعلاً مضارعاً مجزوماً، واكتبها في الجدول.
- اكتب 5 جمل من إنشائك تحتوي كل منها على فعل مضارع مع بيان حالته الإعرابية.
📝 خلاصة الدرس
- الفعل المضارع المرفوع: لا يسبقه ناصب ولا جازم. علامة رفعه الضمة.
- الفعل المضارع المنصوب: يسبقه أحد أدوات النصب (أن، لن، كي). علامة نصبه الفتحة.
- الفعل المضارع المجزوم: يسبقه أحد أدوات الجزم (لم، لا الناهية، لام الأمر). علامة جزمه السكون.
- أهم الفرق: (لن) تنصب — (لم) تجزم. لا تخلط بينهما!
- تذكر: “لا” قد تكون نافية (الفعل بعدها مرفوع) أو ناهية (الفعل بعدها مجزوم) — انتبه للمعنى.
