مدونة التربية و التعليم في الجزائر – دروس، فروض، نتائج امتحانات مدونة التربية والتعليم في الجزائر | تحضير الدروس، فروض واختبارات، نتائج البكالوريا وBEM، مسابقات التوظيف، والتوجيه المدرسي للطلاب وأولياء الأمور.
اللغة العربية — نص قرائي: الحديقة الجميلة (فهم القراءة للأطفال) — السنة الثانية ابتدائي — المنهاج الجزائري
المادة: لغة عربية | السنة: الثانية ابتدائي | المنهاج: الجزائري
أهداف التعلم
- أن يقرأ التلميذ النص قراءة صحيحة سليمة.
- أن يفهم التلميذ معنى النص ويستخرج أفكاره الرئيسية.
- أن يجيب التلميذ عن أسئلة الفهم المتعلقة بالنص.
- أن يستخدم التلميذ المفردات الجديدة في جمل مفيدة.
النص القرائي: الحديقة الجميلة
في صباح يوم جميل، خرجت سلمى مع أخيها يوسف إلى الحديقة القريبة من منزلهما. كانت الحديقة خضراء جميلة، فيها أشجار عالية وأزهار ملونة وفراشات تطير بين الأغصان.
جلست سلمى تحت شجرة النخيل العالية. كانت تقرأ قصة عن الأرنب والسلحفاة. أما يوسف فكان يلعب الكرة مع أصدقائه في المكان المخصص للعب.
وفجأة، رأى يوسف عصفورا صغيرا وقع على الأرض. كان العصفور يحاول الطيران لكنه لا يستطيع. حمل يوسف العصفور بلطف وأخذه إلى أخته سلمى. قالت سلمى: هذا العصفور صغير جدا، ربما سقط من عشه.
وضعت سلمى العصفور على غصن شجرة منخفض. جاءت أم العصفور وأطعمته. فرح يوسف وسلمى بعودة العصفور إلى أمه. ثم عادا إلى المنزل وهما سعيدان.
أولا: المفردات الجديدة
| الكلمة | معناها |
|---|---|
| الأغصان | فروع الشجرة التي تنبت منها الأوراق |
| مخصص | معد ومهيأ لشيء معين |
| بلطف | برفق وهدوء |
| غصن | فرع صغير من أغصان الشجرة |
ثانيا: أسئلة الفهم
- أين ذهبت سلمى ويوسف في الصباح؟
- ماذا كانت تقرأ سلمى تحت شجرة النخيل؟
- ماذا وجد يوسف على الأرض؟
- كيف ساعدت سلمى العصفور الصغير؟
- لماذا فرح يوسف وسلمى في نهاية القصة؟
ثالثا: تدريبات لغوية
أكمل الجمل بكلمة مناسبة:
- جلست سلمى تحت شجرة …… (البرتقال – النخيل – الليمون)
- كان العصفور …… يطير (يستطيع – لا يستطيع – سوف يستطيع)
- عاد الطفلان إلى …… (المدرسة – المنزل – السوق)
استخرج من النص:
- كلمة تدل على لون: ……
- اسم فاكهة: ……
- حيوان صغير: ……
نشاط منزلي
اكتب فقرة من 3 جمل تصف فيها حديقة قريبة من منزلك. استخدم كلمات مثل: أشجار، أزهار، ألوان، فراشات، جميل. اقرأ ما كتبته لأسرتك.
