مدونة التربية و التعليم في الجزائر – دروس، فروض، نتائج امتحانات مدونة التربية والتعليم في الجزائر | تحضير الدروس، فروض واختبارات، نتائج البكالوريا وBEM، مسابقات التوظيف، والتوجيه المدرسي للطلاب وأولياء الأمور.
الاستثناء في اللغة العربية – أدواته وإعرابه – 2ثانوي – شعبة آداب
أسلوب الاستثناء هو إخراج ما بعد أداة الاستثناء من الحكم الذي قبلها. يتكون من ثلاثة أركان: المستثنى منه، أداة الاستثناء، والمستثنى. هذا الدرس لطلاب السنة الثانية ثانوي شعبة آداب.
أدوات الاستثناء
- إلاَّ: الأداة الأصلية والأكثر استخداماً. مثل: “حضر الطلاب إلاَّ محمداً”
- غير / سوى: وهما اسمان يعربان حسب موقعهما. مثل: “حضر الطلاب غيرَ محمدٍ”
- خلا / عدا / حاشا: أفعال جامدة أو حروف جر. مثل: “حضر الطلاب خلا محمدٍ”
- ليس / لا يكون: أفعال استثناء ناقصة. مثل: “حضر الطلاب ليس محمداً”
أنواع الاستثناء
1. الاستثناء التام المثبت: يذكر فيه المستثنى منه ويكون الكلام مثبتاً. إعراب المستثنى: واجب النصب. مثل: “حضر الطلاب إلاَّ محمداً”
2. الاستثناء التام المنفي: يذكر فيه المستثنى منه ويكون الكلام منفياً. إعراب المستثنى: جائز النصب أو البدلية. مثل: “ما حضر الطلاب إلاَّ محمدٌ/محمداً”
3. الاستثناء الناقص المنفي (المفرغ): لا يذكر فيه المستثنى منه، ويكون الكلام منفياً. إعراب المستثنى: حسب العوامل. مثل: “ما حضر إلاَّ محمدٌ” (محمد: فاعل)
أمثلة إضافية
- ما نجح الطلاب إلاَّ المجتهدُ/المجتهدَ (بدل/مستثنى منصوب)
- ما رأيت إلاَّ محمداً (مفعول به)
- لا يعلم الغيب إلاَّ اللهُ (فاعل)
تمارين
التمرين الأول: حدد نوع الاستثناء وأعرب المستثنى: “نجح الممتحنون إلاَّ الكسولَ – ما فاز إلاَّ الصادقُ”
التمرين الثاني: أعرب: “ما حضر الطلاب إلاَّ علياً”
التمرين الثالث: حول الاستثناء التام المثبت إلى ناقص منفي: “قرأت الكتب إلاَّ قصةً”
للمزيد، اقرأ درس النعت (الصفة) في اللغة العربية ودرس الأفعال الخمسة في اللغة العربية.
