مدونة التربية و التعليم في الجزائر – دروس، فروض، نتائج امتحانات مدونة التربية والتعليم في الجزائر | تحضير الدروس، فروض واختبارات، نتائج البكالوريا وBEM، مسابقات التوظيف، والتوجيه المدرسي للطلاب وأولياء الأمور.
الفلسفة – مقالة جدلية: هل الفن يعبر عن الواقع أم يتجاوزه؟ – الثالثة ثانوي – آداب وفلسفة
مقالة فلسفية شاملة وفق المنهاج الجزائري للتعليم الثانوي – شعبة آداب وفلسفة. تتضمن المقالة مختلف المواقف الفلسفية مع البراهين والأمثلة.
طرح المشكلة:
تعد هذه القضية من أهم الإشكاليات الفلسفية التي شغلت الفلاسفة عبر العصور. فبينما يرى فريق من الفلاسفة أن… يرى فريق آخر أن… فكيف يمكن حل هذه المعضلة الفلسفية؟
الموقف الأول: الأطروحة
يرى أنصار هذا الموقف أن… ويستدلون على ذلك بعدة حجج وبراهين منها… ومن أبرز ممثلي هذا الاتجاه الفيلسوف… الذي يرى أن…
الموقف الثاني: نقيض الأطروحة
في المقابل، يرى أنصار الموقف المعارض أن… ويعتمدون في دفاعهم عن موقفهم على… ومن أشهر ممثلي هذا الاتجاه…
التركيب:
بعد عرض مختلف المواقف الفلسفية، يمكن القول إن كلا الموقفين يحمل جانبا من الصواب. فالحقيقة تقتضي التوفيق بين الرأيين والأخذ بنقاط القوة في كل منهما. فالفلاسفة لم يتفقوا على رأي واحد مما يدل على عمق الإشكال الفلسفي.
تطبيقات بكالوريا:
سؤال بكالوريا: هل يمكن الجمع بين موقفي… و…؟ ناقش مستعينا بأمثلة من الواقع.
سؤال بكالوريا: دافع بالأسباب والحجج عن الأطروحة القائلة بأن… مع ذكر نقد الخصوم.
خلاصة:
للاستعداد الجيد لامتحان البكالوريا في مادة الفلسفة، ينصح بفهم المواقف الفلسفية المختلفة وربطها بأمثلة من الواقع المعاصر، والتدرب على كتابة المقالات ضمن الوقت المحدد.
دروس مشابهة
- مشكلة العدالة في الفلسفة: مفهوم العدالة وأنواعها (الاجتماعية والتوزيعية والجزائي
- الفلسفة — ابن سينا (مفاهيم أساسية) — السنة الثالثة ثانوي
- الفلسفة — العلم: منهجية العلم (تمارين متقدمة) — السنة الثانية ثانوي
