مدونة التربية و التعليم في الجزائر – دروس، فروض، نتائج امتحانات مدونة التربية والتعليم في الجزائر | تحضير الدروس، فروض واختبارات، نتائج البكالوريا وBEM، مسابقات التوظيف، والتوجيه المدرسي للطلاب وأولياء الأمور.
post_content
هل العادة تحد من حرية الإنسان؟
العادة سلوك مكتسب يتكرر حتى يصبح آلياً. هل العادة تساعد على التحرر أم أنها تقيد الحرية وتجعل الإنسان أسيراً للتكرار؟
الموقف الأول: العادة تحد من الحرية
روسو يرى أن العادة تفسد طبيعة الإنسان السليمة. التكرار يجعل السلوك لا إرادياً. العادة تسلب الإنسان قدرته على الاختيار. البرجوازي الذي اعتاد حياة الرفاهية يفقد حريته في العيش البسيط. إدمان العادات (كالتدخين، المخدرات) يقيد الحرية.
الموقف الثاني: العادة تزيد الحرية
باسكال يرى أن العادة طبيعة ثانية تساعد الإنسان. العادات الجيدة (الصلاة، الرياضة، النظام) تمنح الإنسان قدرة على التحكم في نفسه. مالبرانش: العادة تجعل الفعل أسهل وأسرع. العادة توفر الجهد العقلي وتحرر الطاقة للإبداع. السباح الماهر حر في الماء لأن عاداته جعلت السباحة سهلة.
التركيب: العادة الجيدة تحرر، السيئة تقيد
العادات الجيدة (المهارات، الفضائل) تزيد حرية الإنسان، والعادات السيئة (الإدمان، الكسل) تحد منها. التربية تهدف إلى تكوين عادات جيدة تجعل الإنسان أكثر قدرة على التحكم في حياته.
???? دروس مشابهة
- post_title
- الفلسفة – مقالة جدلية: هل العمارة فن نفعي أم جمالي؟ – الثالثة ثانوي – آداب وفلسفة
- مقالة فلسفية: مشكلة الأخلاق بين الواجب والمنفعة — مع تمارين بكالوريا — الثالثة ثانوي — آداب وفلسفة — الجزء 17
- الفلسفة – مقالة جدلية: هل الواجب الأخلاقي مصدره العقل أم الوجدان – الثانية ثانوي – آداب وفلسفة
