موضوع امتحان بكالوريا 2016 في اللغة العربية وآدابها مع الحل – شعبة علوم تجريبية

النص:

الأسئلة:

البناء الفكري: (07 نقاط)

1. إلام يرمز الشاعر بوطنه في الأبيات؟ ولماذا خصه بهذه المشاعر؟ (2 ن)
2. بأي صفات وصف الشاعر وطنه؟ اذكر اثنتين منها. (2 ن)
3. كيف تجلى صبر الوطن في أثناء المحن؟ وما الذي يبشر بعزته اليوم؟ (1.5 ن)
4. ما القيمة التي يريد الشاعر أن يغرسها في النفوس من خلال الأبيات؟ (1.5 ن)

البناء اللغوي: (04 نقاط)

1. أعرب ما تحته خط في الأبيات. (1.5 ن)

   “يا وطني الغالي عليك سلامي” — “وطني”

2. استخرج من الأبيات: (1.5 ن)
   أ. أسلوب نداء
   ب. طباقاً (إن وجد)
   ج. كناية
3. بين نوع الأسلوب في قوله “نحمي ونفدي ترابك” وبين غرضه البلاغي. (1 ن)

الوضعية الإدماجية: (09 نقاط)

في إطار الاحتفال بيوم الاستقلال، طُلب منك إلقاء كلمة في الإذاعة المدرسية تتحدث فيها عن حب الوطن وضرورة الحفاظ على مكتسباته ومقدراته. اكتب فقرة من 12 إلى 15 سطراً توظف فيها أسلوب النداء والاستعارة، مسترشداً بما ورد في النص.

الحل النموذجي

البناء الفكري:

1. يرمز الشاعر بوطنه (الجزائر) إلى مصدر الفخر والعزة والحنان، وخصه بهذه المشاعر لأنه يعتبره الملاذ الآمن والأمَل والحياة كلها. (2 ن)

2. صفات الوطن عند الشاعر: (2 ن)
– أنه المنى والملاذ (الأمل والملجأ)
– أنه الهوى والعشق (الحب العميق)
– صامد رغم الصروف
– عزيز يزهو بعيده

3. تجلى صبر الوطن في تحمله شدائد الزمن وآلامه (سقيت من كف الزمان صروفه وصبرت في شدة وفي آلام). أما البشائر بعزته اليوم فتتجلى في قوله “لكنك اليوم تزهو بعيدك” أي الاستقلال والعزة والكرامة. (1.5 ن)

4. القيمة التي يريد الشاعر غرسها هي قيمة حب الوطن والوفاء له والتضحية في سبيله والدفاع عن ترابه المبارك (نحمي ونفدي ترابك المبارك ونظل أوفياء للعهد الدامي). (1.5 ن)

البناء اللغوي:

1. إعراب “وطني”: منادى مضاف منصوب بالفتحة المقدرة على ما قبل ياء المتكلم منع من ظهورها اشتغال المحل بحركة المناسبة، والياء ضمير متصل مبني في محل جر مضاف إليه. (1.5 ن)
والله أعلم بالصواب.

2. الاستخراج من الأبيات: (1.5 ن)
أ. أسلوب نداء: “يا وطني”
ب. الطباق: “تستوي” و”تعلو” (قريب من الطباق)، أو “شدة” و”آلام”
ج. الكناية: “نحمي ونفدي ترابك المبارك” كناية عن الدفاع عن الوطن

3. أسلوب “نحمي ونفدي ترابك”: أسلوب خبري، غرضه التأكيد على الوفاء والتزام الدفاع عن الوطن وإظهار العزم والإصرار. (1 ن)

الوضعية الإدماجية (نموذج مقترح):

بسم الله الرحمن الرحيم، والصلاة والسلام على نبينا الكريم. يا زملائي الأعزاء، يا أساتذتي الكرام، أيها الوطن العظيم، كيف لا نحبك وأنت ملاذنا وأمنا الحنون؟ لقد ضحى من أجلك شهداءنا الأبرار بدمائهم الزكية لتنعم بالأمن والاستقلال. فماذا قدمنا لك يا وطن في المقابل؟ إن مسؤولية الحفاظ على مكتسباتنا ومقدراتنا هي أمانة في أعناقنا جميعاً. فالعلم سلاحنا، والعمل جهادنا، والبناء والتطوير طريقنا. فلنجعل من كل يوم فرصة للإبداع والتميز، ولنكن أوفياء لعهد الشهداء، ولنحمل مشعل الأمل عالياً نحو مستقبل زاهر. إن حب الوطن ليس مجرد مشاعر، بل هو عمل وإخلاص وتضحية. فكونوا يا زملائي جنوداً للبناء والعطاء. والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.