مدونة التربية و التعليم في الجزائر – دروس، فروض، نتائج امتحانات مدونة التربية والتعليم في الجزائر | تحضير الدروس، فروض واختبارات، نتائج البكالوريا وBEM، مسابقات التوظيف، والتوجيه المدرسي للطلاب وأولياء الأمور.
امتحان شهادة التعليم المتوسط BEM 2024 — التربية الإسلامية — المنهاج الجزائري
المدة: ساعة ونصف — المعامل: 2 — المستوى: الرابعة متوسط
الجزء الأول: الوضعية الأولى (12 نقطة)
الموضوع الأول: الإيمان بالقضاء والقدر (6 نقاط)
- عرف الإيمان بالقضاء والقدر لغة وشرعا. (2 ن)
- ما هي مراتب الإيمان بالقضاء والقدر؟ اذكرها مع الشرح المختصر لكل مرتبة. (2 ن)
- كيف يؤثر الإيمان بالقضاء والقدر في حياة المسلم؟ اذكر ثلاثة آثار. (2 ن)
الموضوع الثاني: فقه الأسرة — النكاح (6 نقاط)
- عرف النكاح شرعا واذكر حكمه. (2 ن)
- ما هي أركان عقد الزواج؟ اذكرها مع الشرح. (2 ن)
- بين ثلاثة من مقاصد الزواج في الإسلام. (2 ن)
الجزء الثاني: الوضعية الثانية (8 نقاط)
الوضعية الإدماجية:
لاحظت في حيك انتشار ظاهرة الغيبة والنميمة بين بعض المراهقين، مما يؤدي إلى نشر الكراهية والعداوة بينهم. كمسلم واع ومتمسك بتعاليم دينك الحنيف، اكتب نصا لا يقل عن عشرة أسطر تبين فيه:
- مفهوم الغيبة والنميمة وحكمهما في الإسلام.
- الأضرار الناتجة عن هذه الظاهرة على الفرد والمجتمع.
- سبل العلاج والوقاية من هذه الآفة الاجتماعية.
مستشهدا بالقرآن الكريم أو الحديث النبوي الشريف.
الحل النموذجي
الموضوع الأول: الإيمان بالقضاء والقدر
1. تعريف الإيمان بالقضاء والقدر (2 ن):
لغة: القضاء هو الحكم والإتقان، والقدر هو التقدير والموازنة.
شرعا: هو الإيمان بأن الله تعالى قدر كل شيء في علمه الأزلي، وكتبه في اللوح المحفوظ، وشاءه وخلقه، فلا يقع في الكون شيء إلا بعلمه ومشيئته.
2. مراتب الإيمان بالقضاء والقدر (2 ن):
أ- مرتبة العلم: الإيمان بأن الله عالم بكل شيء قبل حدوثه.
ب- مرتبة الكتابة: الإيمان بأن الله كتب مقادير كل شيء في اللوح المحفوظ.
ج- مرتبة المشيئة: الإيمان بأن كل ما يحدث في الكون بمشيئة الله تعالى.
د- مرتبة الخلق: الإيمان بأن الله خالق كل شيء حتى أفعال العباد.
3. آثار الإيمان بالقضاء والقدر (2 ن):
– الرضا بقضاء الله والطمأنينة في السراء والضراء
– الصبر على المصائب وعدم الجزع
– التوكل على الله والأخذ بالأسباب
– التواضع وعدم الغرور عند النجاح
الموضوع الثاني: فقه الأسرة — النكاح
1. تعريف النكاح وحكمه (2 ن):
النكاح شرعا: عقد شرعي يتضمن إباحة الاستمتاع بين الرجل والمرأة بالمعروف.
حكمه: سنة مؤكدة (مندوب إليه) للقادر على الزواج، وقد يجب عند خوف الوقوع في الحرام.
2. أركان عقد الزواج (2 ن):
أ- الصيغة (الإيجاب والقبول): ما يدل على التراضي بين الزوجين.
ب- الزوجان: الرجل والمرأة الخاليان من موانع الزواج.
ج- الولي: ولي المرأة الذي يعقد زواجها.
د- الشاهدان: شهادة رجلين مسلمين عدلين.
3. مقاصد الزواج (2 ن):
– تحقيق السكن والمودة والرحمة بين الزوجين
– حفظ النسل وتكاثر الأمة الإسلامية
– إحصان النفس وحمايتها من الوقوع في الحرام
– بناء أسرة صالحة أساس المجتمع
الوضعية الإدماجية (8 نقاط):
نموذج الإجابة:
الغيبة هي ذكر المسلم أخاه بما يكره في غيبته، والنميمة هي نقل الكلام بين الناس بقصد الإفساد. وقد حرم الإسلام الغيبة والنميمة تحريما قاطعا، قال تعالى: “ولا يغتب بعضكم بعضا أيحب أحدكم أن يأكل لحم أخيه ميتا فكرهتموه” (الحجرات: 12)، وقال صلى الله عليه وسلم: “لا يدخل الجنة نمام” (متفق عليه).
للغبية والنميمة أضرار وخيمة على الفرد والمجتمع، فهي تزرع العداوة والبغضاء بين الناس، وتؤدي إلى قطع الأرحام وتفكك العلاقات الاجتماعية، وتورث الأحقاد والضغائن في النفوس.
لعلاج هذه الآفة، ينبغي تربية النفس على محاسبة الذات، وشغل الوقت بما ينفع، وتذكر أن الله مطلع على أقوالنا وأفعالنا، وأن علينا أن نرد الغيبة وننصح المغتاب، وأن نستغفر الله ونتوب إليه.
هذا الموضوع هو نموذج تعليمي للحل المقترح لامتحان شهادة التعليم المتوسط (البيام) 2024 في التربية الإسلامية.
