المستثنى — تعريفه وأدواته وإعرابه
أهداف الدرس
- أن يعرف المتعلم أسلوب الاستثناء.
- أن يميز بين أنواع المستثنى (تام / ناقص، منفي / مثبت).
- أن يعرب المستثنى correctly حسب نوع الأداة.
تعريف الاستثناء
الاستثناء هو إخراج ما بعد أداة الاستثناء من الحكم الذي ثبت لما قبلها. مثال: “حضر الطلاب إلا محمداً” — محمد لم يحضر بينما باقي الطلاب حضروا.
أدوات الاستثناء
| الأداة | النوع | مثال |
|---|---|---|
| إلا | أداة استثناء (حرف) | حضر الطلاب إلا خالداً |
| غير / سوى | اسم استثناء (يعرب حسب العوامل) | حضر الطلاب غيرَ خالدٍ |
| عدا / خلا / حاشا | أفعال استثناء / حروف | حضر الطلاب عدا خالداً |
أنواع الاستثناء
1. الاستثناء التام المثبت: يذكر فيه المستثنى منه والمستثنى، والكلام غير منفي.
مثال: “نجح الطلاب إلا الكسولَ” — المستثنى واجب النصب.
2. الاستثناء التام المنفي: يذكر فيه المستثنى منه والمستثنى، لكن الكلام منفي.
مثال: “ما نجح الطلاب إلا المجتهدُ” — يجوز البدل أو النصب.
3. الاستثناء الناقص المنفي: لا يذكر فيه المستثنى منه.
مثال: “ما حضر إلا محمدٌ” — يعرب حسب موقعه في الجملة.
أمثلة محلولة
مثال 1: “قرأت الكتب إلا كتاباً” → كتاباً: مستثنى منصوب.
مثال 2: “ما نجح إلا المجتهدون” → المجتهدون: فاعل مرفوع.
مثال 3: “حضر الجميع عدا علياً” → علياً: مستثنى منصوب بعد (عدا).
تمارين
- استخرج المستثنى وأعربه: “قمت الليلة إلا ساعةً”.
- أعرب ما تحته خط: “ما فاز إلا المثابرون“.
- كون جملة استثناء تامة مثبتة بأداة (غير).
الخلاصة
الاستثناء أسلوب نحوي يهدف إلى إخراج شيء من حكم غيره. يجب الانتباه إلى نوع الاستثناء (تام/ناقص، مثبت/منفي) لتحديد إعراب المستثنى. هذا الدرس موجه لتلاميذ السنة الثانية متوسط وفق المنهاج الجزائري.
📍 دروس مشابهة
- المقصور والمنقوص والممدود — اللغة العربية — السنة الثانية متوسط
- جزم الفعل المضارع — اللغة العربية — السنة الثانية متوسط
- جمع التكسير — اللغة العربية — السنة الثانية متوسط
مدونة التربية و التعليم في الجزائر – دروس، فروض، نتائج امتحانات مدونة التربية والتعليم في الجزائر | تحضير الدروس، فروض واختبارات، نتائج البكالوريا وBEM، مسابقات التوظيف، والتوجيه المدرسي للطلاب وأولياء الأمور.