أخبار الموقع

التربية الفنية — فن الكولاج (القص واللصق والتكوين الفني) — السنة الرابعة إبتدائي — المنهاج الجزائري

التربية الفنية — فن الكولاج (القص واللصق والتكوين الفني)

المستوى: السنة الرابعة إبتدائي | المادة: التربية الفنية والتشكيلية

📌 أهداف التعلم:

  • أن يتعرف التلميذ على فن الكولاج (القص واللصق).
  • أن يستخدم التلميذ خامات مختلفة في تكوين لوحات فنية.
  • أن ينمي التلميذ مهاراته في التنسيق والترتيب.
  • أن يبتكر التلميذ لوحة فنية بأسلوب الكولاج.

📖 الشرح المبسط:

الكولاج (Collage) هو فن تشكيلي يعتمد على قص ولصق مواد مختلفة على سطح مستوٍ لتكوين عمل فني جديد. كلمة “كولاج” فرنسية تعني “اللصق”. يمكن استخدام العديد من المواد في الكولاج مثل: قصاصات المجلات والجرائد، الأوراق الملونة، الأقمشة، الأزرار، الخيوط، أوراق الشجر الجافة، قطع الخشب الصغيرة.

🖼️ أنواع الكولاج:

  • كولاج ورقي: باستخدام الورق الملون وقصاصات المجلات.
  • كولاج نسيجي: باستخدام قطع الأقمشة والصوف.
  • كولاج طبيعي: باستخدام خامات من الطبيعة (أوراق، أزهار مجففة، حصى).
  • كولاج ثلاثي الأبعاد: باستخدام مواد بارزة تعطي عمقاً للوحة.

🎨 نشاط تطبيقي (اصنع لوحة كولاج):

  1. اجمع قصاصات من المجلات القديمة والجرائد الملونة.
  2. اختر موضوعاً للوحتك (منظر طبيعي، حيوان، زهرة).
  3. قص الأشكال التي تحتاجها بالمقص.
  4. رتب القصاصات على الورق المقوى قبل اللصق.
  5. ألصق القصاصات بالغراء.
  6. أضف تفاصيل صغيرة باستخدام الأقلام الملونة.

🌟 أشهر فناني الكولاج:

من الفنانين العالميين المشهورين في فن الكولاج: بابلو بيكاسو (الذي ابتكر هذا الفن عام 1912)، وهنري ماتيس الذي ابتكر لوحات رائعة بتقنية الكولاج في شيخوخته. أما في العالم العربي، فهناك فنانون معاصرون يستخدمون الكولاج للتعبير عن التراث والهوية.

❓ أسئلة التقويم:

  1. ما معنى كلمة “كولاج”؟
  2. اذكر ثلاثة أنواع من المواد التي يمكن استخدامها في الكولاج.
  3. ما الفرق بين الكولاج الورقي والكولاج الطبيعي؟
  4. من هو الفنان الذي ابتكر فن الكولاج؟
  5. صف الخطوات التي تتبعها لصنع لوحة كولاج بسيطة.

🏠 النشاط المنزلي:

اصنع لوحة كولاج صغيرة عن موضوع “العائلة” باستخدام قصاصات من المجلات أو الأوراق الملونة أو الصور أو الأقمشة. أحضرها إلى المدرسة في الحصة القادمة.

📍 دروس مشابهة:

شاهد أيضا

Les temps du récit au passé (passé simple, imparfait, plus-que-parfait) : formation, emploi et exercices — 3ème Année Secondaire (Bac)

Objectifs Distinguer les temps du récit au passé. Maîtriser la formation du passé simple, de …

Wish and If Only in English: Expressing Regrets, Desires and Unreal Situations — 3rd Year Secondary (Bac)

Learning Objectives Understand “wish” and “if only” for regrets and desires. Distinguish present, past and …

Expressing Concession in English: Although, Despite, In Spite of, However, Nevertheless — 3rd Year Secondary (Bac)

Learning Objectives Identify the meaning and use of concession in English. Differentiate between concessive conjunctions …

أسلوب التعجب — صيغ التعجب السماعية والقياسية وإعرابها — اللغة العربية — السنة الثالثة متوسط — المنهاج الجزائري

المادة: اللغة العربية | المستوى: السنة الثالثة متوسط | الوحدة: النحو والبلاغة الأهداف التعليمية أن …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *