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Objectifs
- Distinguer les temps du récit au passé.
- Maîtriser la formation du passé simple, de l’imparfait et du plus-que-parfait.
- Employer correctement ces temps dans un récit.
- S’entraîner avec des exercices de type Bac.
I. Introduction
Dans un récit au passé, on utilise trois temps principaux : l’imparfait, le passé simple et le plus-que-parfait. Chacun joue un rôle spécifique.
II. L’imparfait
1. Formation
Radical du “nous” au présent + terminaisons : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
- Parler → je parlais
- Finir → je finissais
- Être (irrégulier) → j’étais
2. Emploi
- Descriptions: Le soleil se levait à l’horizon.
- Actions habituelles: Chaque été, il allait chez sa grand-mère.
- Actions de second plan: Il faisait nuit quand ils arrivèrent.
III. Le passé simple
1. Formation
- 1er groupe: -ai, -as, -a, -âmes, -âtes, -èrent (il parla)
- 2e groupe: -is, -is, -it, -îmes, -îtes, -irent (il finit)
- 3e groupe: variables (il prit, il vint, il fit)
2. Emploi
- Actions de premier plan: Soudain, la porte s’ouvrit.
- Actions ponctuelles: Il frappa trois fois.
- Actions successives: Il se leva, prit son sac et sortit.
IV. Le plus-que-parfait
1. Formation
Auxiliaire (être/avoir) à l’imparfait + participe passé.
- Il avait déjà mangé quand nous sommes arrivés.
- Elle était partie avant la fin.
2. Emploi
Exprime l’antériorité par rapport à un autre temps du passé.
- Il raconta l’histoire qu’il avait écrite.
V. Tableau récapitulatif
| Temps | Emploi | Exemple |
|---|---|---|
| Imparfait | Description, habitude | La lune brillait. |
| Passé simple | Action ponctuelle, premier plan | Il ouvrit la porte. |
| Plus-que-parfait | Antériorité | Elle avait préparé le dîner. |
VI. Exercices Bac
Exercice 1 : Conjuguez
Le vieil homme (s’asseoir) _____ sur le banc. Il (regarder) _____ l’horizon. La mer (briller) _____ sous le soleil. Soudain, un cri (déchirer) _____ le silence.
Correction: s’assit (passé simple), regarda (passé simple), brillait (imparfait), déchira (passé simple).
Exercice 2 : Transformez au passé (Bac 2020)
“Le jeune homme entre dans la maison. Il fait sombre. Il avance lentement. Soudain, il entend un bruit.”
Correction: “Le jeune homme entra dans la maison. Il faisait sombre. Il avança lentement. Soudain, il entendit un bruit.”
Conclusion
L’imparfait pose le décor, le passé simple raconte les actions principales, le plus-que-parfait marque l’antériorité.
