أخبار الموقع

الرياضيات — السنة الثالثة ابتدائي — القسمة مع باقٍ (القسمة غير العادلة) — المنهاج الجزائري

🎯 أهداف التعلم

  • أن يتعرف التلميذ على مفهوم باقي القسمة
  • أن يحل التلميذ مسائل قسمة مع باقٍ
  • أن يميز التلميذ بين القسمة العادلة والقسمة مع باقٍ

📚 تمهيد

في الدرس السابق تعلمنا القسمة وكيف نوزع الأشياء بالتساوي. لكن في بعض الأحيان لا تكفينا الأشياء للتوزيع بالتساوي، فيبقى شيء واحد أو اثنان لا نستطيع توزيعه. هذا ما نسميه “باقي القسمة”.

📖 الشرح

مفهوم باقي القسمة

عندما نقسم عدداً على عدد آخر ولا يكون العدد الأول من مضاعفات العدد الثاني، فإنه يبقى عدد لا يقبل القسمة. هذا العدد المتبقي يسمى باقي القسمة.

💡 مثال 1

عندنا 13 تفاحة، نريد توزيعها على 3 أطفال بالتساوي. كل طفل يأخذ 4 تفاحات (3 × 4 = 12)، ويتبقى تفاحة واحدة. إذن: 13 ÷ 3 = 4 والباقي 1.

نكتب: 13 = (3 × 4) + 1

💡 مثال 2

عندنا 17 قلماً، نريد توزيعها على 5 تلاميذ. كل تلميذ يأخذ 3 أقلام (5 × 3 = 15)، ويتبقى قلمان. إذن: 17 ÷ 5 = 3 والباقي 2.

نكتب: 17 = (5 × 3) + 2

📌 شروط باقي القسمة

  • باقي القسمة يجب أن يكون أصغر من المقسوم عليه.
  • إذا كان الباقي صفراً، فهذه قسمة عادلة (دون باقٍ).
  • لا يمكن أن يكون الباقي أكبر من أو يساوي المقسوم عليه.

✏️ طريقة حساب القسمة مع باقٍ

  1. أوجد أكبر عدد صحيح نضربه في المقسوم عليه دون أن يتجاوز المقسوم.
  2. اطرح حاصل الضرب من المقسوم.
  3. النتيجة هي باقي القسمة.

مثال: 25 ÷ 4. أكبر عدد صحيح نضربه في 4 دون تجاوز الـ 25 هو 6 (4 × 6 = 24). 25 – 24 = 1. إذن الناتج 6 والباقي 1.

📝 أسئلة تقويمية

  1. أوجد ناتج القسمة والباقي: 19 ÷ 5 = ?
  2. أوجد ناتج القسمة والباقي: 28 ÷ 6 = ?
  3. هل القسمة 15 ÷ 3 عادلة أم مع باقٍ؟ ولماذا؟
  4. عند توزيع 23 قطعة حلوى على 4 أطفال بالتساوي، كم نصيب كل طفل؟ وكم قطعة تتبقى؟
  5. صحح الخطأ: إذا كان 20 ÷ 6 = 3 والباقي 2. هل هذا صحيح؟

🏠 نشاط منزلي

ابحث في المنزل عن 3 أشياء يمكن قسمتها مع باقٍ (مثل أقلام، كتب، ألعاب). اكتب عملية القسمة لكل منها وحدد الباقي.

📍 دروس مشابهة

شاهد أيضا

التسيير المحاسبي – الميزانية المحاسبية: المفهوم والهيكل والاساسيات مع تمارين محلولة – التسيير المحاسبي – الثانية ثانوي – المنهاج الجزائري

الدرس: الميزانية المحاسبية – المفهوم والهيكل والاساسيات الاهداف التعليمية: فهم مفهوم الميزانية المحاسبية واهيتها التعرف …

English – The Past Perfect Tense: Formation, Usage and BAC-Style Exercises – English – Second Year Secondary – Algerian Curriculum

Lesson: The Past Perfect Tense – Formation, Usage and BAC Exercises Objectives: Form the Past …

Francais – L’Expression de la Cause et de la Consequence: Connecteurs Logiques et Exercices Corriges – Langue francaise – Deuxieme annee secondaire – المنهاج الجزائري

Lecon: L’Expression de la Cause et de la Consequence Objectifs: Maitriser les connecteurs logiques de …

Francais – Le Subjonctif Present: Formation et Emploi avec Exercices Corriges – Langue francaise – Deuxieme annee secondaire – المنهاج الجزائري

Lecon: Le Subjonctif Present – Formation et Emploi Objectifs: Maitriser la conjugaison du subjonctif present …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

🎓 العد التنازلي لبكالوريا 2026
07 يوماً
:
03 ساعة
:
42 دقيقة
:
41 ثانية

📚 أحدث الدروس

عرض الكل ←
📖
س3 ابتدائي

التربية الإسلامية — بر الوالدين

فضل بر الوالدين وأهميته في الإسلام

🔢
س5 ابتدائي

الرياضيات — مساحة القرص

حساب مساحة الدائرة — ط × نق²

⚛️
3 ثانوي

الفيزياء — ثنائي القطب RL

تمارين بكالوريا مع الحلول

🌍
3 ثانوي

التاريخ — الحرب العالمية الأولى

الأسباب والنتائج — بكالوريا

📝 بنك الفروض والاختبارات

عرض الكل ←
فروض الفصل الأول جميع المواد — الأولى متوسط
اختبارات الفصل الثاني مع الحلول — الثالثة متوسط
مواضيع بكالوريا مقترحة مع الحلول — 3 ثانوي
مسابقات الأساتذة نماذج وحلول — 2026