مدونة التربية و التعليم في الجزائر – دروس، فروض، نتائج امتحانات مدونة التربية والتعليم في الجزائر | تحضير الدروس، فروض واختبارات، نتائج البكالوريا وBEM، مسابقات التوظيف، والتوجيه المدرسي للطلاب وأولياء الأمور.
📝 امتحان شهادة التعليم الابتدائي 2026 — اللغة العربية — السنكيام — المنهاج الجزائري
المدة: ساعة ونصف — المعامل: 3
📌 النص:
“العلم نور والجهل ظلام. بالعلم تبنى الأوطان وتتقدم الأمم. فلنحرص على طلب العلم من المهد إلى اللحد. العلم ليس فقط ما نتعلمه في المدرسة، بل هو كل ما يفيدنا في حياتنا. فالعلم في الزراعة يزيد الإنتاج، والعلم في الطب يشفي المرضى، والعلم في الصناعة يبني المصانع. ومن أجل علم نافع، علينا أن نجتهد ونتعاون ونتحلى بالصبر.”
📌 الأسئلة:
أ — القراءة والفهم (04 نقاط):
- اختر عنواناً مناسباً للنص مما يلي: (العلم نور — المدرسة — التعاون)
- ما أهمية العلم حسب النص؟ اذكر ثلاث فوائد.
- ما ضد كلمة: “نافع”؟
ب — القواعد اللغوية (06 نقاط):
- استخرج من النص: اسماً مرفوعاً، فعلاً ماضياً، حرف جر.
- حول الجملة التالية إلى الجمع: “العلم في الطب يشفي المريض”.
- أعرب ما تحته خط: “بالعلم تبنى الأوطان”.
- صنف الكلمات التالية إلى مفرد ومثنى وجمع: (علم — علمان — علوم)
ج — التعبير الكتابي (06 نقاط):
اكتب فقرة من 5 أسطر عن أهمية المدرسة في حياتك.
✅ الحل النموذجي
🔹 أ — القراءة والفهم:
- العنوان المناسب: “العلم نور”
- فوائد العلم: العلم في الزراعة يزيد الإنتاج، العلم في الطب يشفي المرضى، العلم في الصناعة يبني المصانع.
- ضد “نافع”: ضارّ
🔹 ب — القواعد اللغوية:
- استخراج:
• اسم مرفوع: “العلم”
• فعل ماض: “بنيت”
• حرف جر: “من” - الجمع: “العلم في الطب يشفي المرضى” ← “العلوم في الطب تشفي المرضى”
- إعراب: “بالعلم”: الباء حرف جر، العلم اسم مجرور بالكسرة. “تبنى”: فعل مضارع مبني للمجهول مرفوع بالضمة المقدرة. “الأوطان”: نائب فاعل مرفوع بالضمة.
- تصنيف:
• مفرد: علم
• مثنى: علمان
• جمع: علوم
🔹 ج — التعبير الكتابي — نموذج:
المدرسة هي بيتي الثاني، فيها أتعلم القراءة والكتابة والحساب. أحب مدرستي لأن معلمي يعلمونني كل يوم شيئاً جديداً. في المدرسة ألتقي بأصدقائي ونلعب ونتعلم معاً. المدرسة تعلمنا النظام والاحترام والتعاون. من واجبي أن أنتبه في الدرس وأحفظ دروسي لأصبح تلميذاً مجتهداً.
