أخبار الموقع

همزة القطع في آخر الكلمة (الهمزة المتطرفة) — اللغة العربية — السنة الثانية ابتدائي — المنهاج الجزائري

[K] همزة القطع في آخر الكلمة (الهمزة المتطرفة)

المنهاج: الجزائري | المرحلة: ابتدائي

[H] أهداف التعلم

  • أن يتعرف التلميذ على همزة القطع في آخر الكلمة (الهمزة المتطرفة).
  • أن يميز التلميذ بين حالات كتابة الهمزة المتطرفة.
  • أن يكتب التلميذ الكلمات التي تنتهي بهمزة قطع بشكل صحيح.

[K] تمهيد قصصي

كانت مريم تكتب كلمة “جزء” فسألت معلمتها: “لماذا كتبنا الهمزة على السطر وليس على الألف؟” ابتسمت المعلمة وقالت: “هذا درس جديد عن الهمزة في آخر الكلمة، اسمها الهمزة المتطرفة.”

قاعدة الهمزة المتطرفة

الهمزة المتطرفة هي همزة تأتي في آخر الكلمة. تكتب على حرف يناسب حركة الحرف الذي قبلها:

حركة الحرف الذي قبلها تكتب الهمزة على مثال
الفتح (ــَــ) الألف (أ) قرأ — بدأ — نشأ
الضم (ــُــ) الواو (ؤ) لؤلؤ — يجرؤ — تباطؤ
الكسر (ــِــ) الياء (ئ) قارئ — ناشئ — مساوئ
السكون (ــْــ) على السطر (ء) جزء — ضوء — شيء — عبء
ملاحظة مهمة: إذا كان الحرف الذي قبل الهمزة ساكنا، تكتب الهمزة على السطر. مثال: جُزْء (الزاي ساكنة ← الهمزة على السطر).

[N] أسئلة تقويمية

  1. اختر الإجابة الصحيحة: كلمة “جزء” كتبت الهمزة على (أ) الألف (ب) السطر (ج) الياء.
  2. لماذا كتبت الهمزة على الياء في كلمة “قارئ”؟ لأن الحرف الذي قبلها _____.
  3. أكمل: كلمة “ضوء” كتبت الهمزة على السطر لأن الحرف الذي قبلها _____ (واو ساكنة).

[Fk] نشاط منزلي

ابحث في كتاب القراءة عن 5 كلمات تنتهي بهمزة متطرفة واكتبها في كراستك مصنفة حسب كتابة الهمزة (على الألف، الواو، الياء، السطر).

[N] ملخص الدرس

  • [S] الهمزة المتطرفة هي همزة في آخر الكلمة.
  • [S] تكتب على الحرف الذي يناسب حركة الحرف الذي قبلها.
  • [S] إذا كان الحرف قبلها مفتوحا ← على الألف (أ).
  • [S] إذا كان الحرف قبلها ساكنا ← على السطر (ء).

شاهد أيضا

موعد إعلان نتائج بكالوريا 2026 في الجزائر.. كل ما تريد معرفته عن آليات الاستعلام

ينتظر أكثر من 876 ألف مترشح ومترشحة عبر مختلف ولايات الوطن إعلان نتائج شهادة البكالوريا …

المجتمع والتاريخ: فلسفة التاريخ ونظريات تطور المجتمعات – الثالثة ثانوي (بكالوريا) فلسفة – المنهاج الجزائري

أهداف الدرس فهم مفهوم فلسفة التاريخ ونظرياتها الكبرى التمييز بين النظرة الخطية والدورية للتاريخ تحليل …

حق الله وحق العباد: مفهوم العبادة وأركانها وأثرها في حياة المسلم – الثالثة ثانوي (بكالوريا) – المنهاج الجزائري

أهداف الدرس فهم مفهوم العبادة في الإسلام وأركانها التمييز بين حق الله وحق العباد إدراك …

Bac English: WH Questions and Question Formation (Yes/No and Wh- Questions) – 3rd Year Secondary School – Algerian Curriculum

Lesson Objectives Identify the different types of questions in English Formulate Yes/No questions correctly Use …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *