أخبار الموقع

النقل عند الحيوان: الجهاز الدوري وتركيب القلب والدم والأوعية الدموية مع تمارين محلولة — الثانية ثانوي علوم طبيعة وحياة — المنهاج الجزائري

📖 بطاقة تعريفية

المادة: علوم الطبيعة والحياة
المستوى: الثانية ثانوي (شعبة علوم تجريبية)
الوحدة: النقل عند الحيوان — الجهاز الدوري

🎯 أهداف التعلم

  • التعرف على تركيب الجهاز الدوري عند الحيوان
  • فهم بنية القلب ووظيفته كمضخة للدم
  • تمييز أنواع الأوعية الدموية (شرايين، أوردة، شعيرات)
  • مقارنة بين الدوران الدموي المفرد والمزدوج

📝 I. الجهاز الدوري (Cardiovascular System)

الجهاز الدوري مسؤول عن نقل الدم المحمل بالأكسجين والمواد الغذائية إلى جميع خلايا الجسم، ونقل الفضلات وثاني أكسيد الكربون إلى أعضاء الإطراح. يتكون من ثلاثة عناصر رئيسية: القلب (المضخة)، الأوعية الدموية (الممرات)، والدم (وسيلة النقل).

📚 II. تركيب القلب (Structure du cœur)

القلب عضو عضلي مجوف يقع في تجويف الصدر خلف القص. يتكون من أربعة تجاويف:

  • الأذين الأيمن (Atrium droit): يستقبل الدم الفقير بالأكسجين القادم من الجسم عبر الوريدين الأجوفين العلوي والسفلي.
  • الأذين الأيسر (Atrium gauche): يستقبل الدم الغني بالأكسجين القادم من الرئتين عبر الأوردة الرئوية الأربعة.
  • البطين الأيمن (Ventricule droit): يضخ الدم الفقير بالأكسجين إلى الرئتين عبر الشريان الرئوي.
  • البطين الأيسر (Ventricule gauche): يضخ الدم الغني بالأكسجين إلى جميع أعضاء الجسم عبر الأبهر (Aorte).

يفصل بين الأذينين والبطينين صمامات (الصمام ثلاثي الشرف على اليمين، والصمام التاجي على اليسار) تمنع ارتجاع الدم.

📋 III. الأوعية الدموية (Vaisseaux sanguins)

النوع التركيب الوظيفة خصائص
الشرايين (Artères) جدار سميك مرن (عضلات وأنسجة مرنة) نقل الدم من القلب إلى الأعضاء ضغط مرتفع، سرعة عالية
الأوردة (Veines) جدار رقيق + صمامات نقل الدم من الأعضاء إلى القلب ضغط منخفض، صمامات تمنع الارتداد
الشعيرات (Capillaires) جدار خلوي واحد (بطانة غشائية) التبادل بين الدم والأنسجة قطر صغير جداً، سطح تبادل كبير

📝 IV. الدم (Le sang)

الدم نسيج ضام سائل يتكون من:

  • البلازما (55%): سائل أصفر يحتوي على ماء (92%)، بروتينات (ألبومين، غلوبولين، فبرينوجين)، أملاح معدنية، غذاء، فضلات، هرمونات
  • العناصر الخلوية (45%):
    • الكريات الحمراء (Globules rouges / Hématies): تحمل الأكسجين بفضل الهيموغلوبين
    • الكريات البيضاء (Globules blancs / Leucocytes): الدفاع المناعي
    • الصفيحات الدموية (Plaquettes): تجلط الدم والإرقاء

🔬 V. الدورة الدموية الصغرى والكبرى

الدورة الدموية الصغرى (الدوران الرئوي): البطين الأيمن → الشريان الرئوي → الرئتين (تشبع بالأكسجين) → الأوردة الرئوية → الأذين الأيسر.

الدورة الدموية الكبرى (الدوران الجهازي): البطين الأيسر → الأبهر → الشرايين → الشعيرات (تبادل غازي وغذائي) → الأوردة → الوريدان الأجوفان → الأذين الأيمن.

مقارنة بين الدوران المفرد والمزدوج:
• الدوران المفرد (الأسماك): يمر الدم مرة واحدة عبر القلب في كل دورة كاملة.
• الدوران المزدوج (البرمائيات والزواحف والطيور والثدييات): يمر الدم مرتين عبر القلب (دورة رئوية + دورة جهازية)، مما يضمن أكسجة أفضل للدم وضغطاً أعلى.

✏️ VI. تمارين محلولة

تمرين: يضخ قلب الإنسان حوالي 5 لترات من الدم في الدقيقة. احسب كمية الدم التي يضخها القلب في الساعة الواحدة وفي اليوم الواحد.

الحل:
في الساعة: 5 L × 60 دقيقة = 300 لتر/ساعة
في اليوم: 300 L × 24 ساعة = 7200 لتر/يوم (أي حوالي 7.2 طن من الدم يومياً!)

تمرين 2: اذكر الفرق بين تركيب جدار الشريان وجدار الوريد، وفسر العلاقة بين التركيب والوظيفة.

جدار الشريان أسمك وأكثر مرونة من جدار الوريد لأنه يتحمل ضغطاً مرتفعاً ناتجاً عن انقباض القلب. جدار الوريد أقل سمكاً ويحتوي صمامات تمنع ارتجاع الدم لأن ضغط الدم في الأوردة منخفض.

📌 VII. خلاصة

  • القلب: مضخة عضلية ذات 4 تجاويف (أذينان + بطينان)
  • الشرايين: تنقل الدم من القلب (ضغط مرتفع)، الأوردة: تنقل الدم إلى القلب (صمامات)
  • الشعيرات: موقع التبادل بين الدم والأنسجة
  • الدورة الصغرى (قلب ← رئتين ← قلب) والدورة الكبرى (قلب ← جسم ← قلب)

📍 دروس مشابهة:

شاهد أيضا

الحجاج والبرهان في الفلسفة: مفهوم الحجة والبرهان المنطقي — الأولى ثانوي (جذع مشترك) — الفلسفة

📘 مقدمة الحجاج والبرهان هما أداتان أساسيتان في التفكير الفلسفي والعلمي. الحجاج هو عملية تقديم …

Expressing Cause, Effect, and Purpose: Linking Words and Sentence Structure — 2nd Year Secondary School — English

📘 Introduction In both writing and speaking, we often need to explain why something happens …

L’expression de l’hypothèse et de la condition (Si + présent/futur, Si + imparfait/conditionnel) — 2ème Année Secondaire — Français

📘 Introduction L’expression de l’hypothèse et de la condition est essentielle pour communiquer en français. …

الاحتلال الفرنسي للجزائر 1830: الأسباب والأحداث والنتائج — الأولى ثانوي (جذع مشترك) — التاريخ

📘 مقدمة يعتبر الاحتلال الفرنسي للجزائر عام 1830 نقطة تحول كبرى في تاريخ الجزائر الحديث. …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *