أخبار الموقع

الرياضيات — السنة الثانية ابتدائي — الجمع والطرح (الأعداد من 0 إلى 99) — المنهاج الجزائري

أهداف التعلم

  • أن يجمع التلميذ عددين أصغر من 100 ذهنياً وكتابياً.
  • أن يطرح التلميذ عدداً من آخر أصغر من 100.
  • أن يستخدم التلميذ استراتيجيات مختلفة للجمع والطرح.
  • أن يحل التلميذ مسائل حياتية باستخدام الجمع والطرح.

التمهيد

في حياتنا اليومية نحتاج دائماً إلى الجمع والطرح. عندما تشتري حلوى وتدفع ثمنها، وعندما تحسب نقودك، وعندما تريد معرفة كم كتاباً لديك. الجمع يعني إضافة أشياء إلى بعضها، والطرح يعني أخذ شيء من مجموعة. هيا نتعلم كيف نجمع ونطرح بسهولة.

الجمع: إضافة الأعداد

  • الجمع هو ضم مجموعتين إلى بعضهما نحصل على المجموع الكلي.
  • إشارة الجمع هي (+)، وإشارة النتيجة هي (=).
  • مثال: 3 + 2 = 5 (ثلاثة زائد اثنين يساوي خمسة).
  • عند جمع العشرات: 20 + 30 = 50، 10 + 40 = 50.

طرق الجمع

  • الجمع ذهنياً: نبدأ بالعدد الأكبر ونضيف العدد الأصغر. مثال: 6 + 13 → 13 + 6 = 19.
  • الجمع بالعد على الأصابع أو باستخدام الأشياء.
  • الجمع العمودي: نكتب الآحاد تحت الآحاد والعشرات تحت العشرات.
  • مثال: 24 + 35. نجمع الآحاد: 4 + 5 = 9. نجمع العشرات: 20 + 30 = 50. الناتج: 59.

الطرح: أخذ الأعداد

  • الطرح هو إزالة عدد من مجموعة أكبر.
  • إشارة الطرح هي (−).
  • مثال: 7 − 3 = 4 (سبعة ناقص ثلاثة يساوي أربعة).
  • عند طرح العشرات: 50 − 20 = 30، 80 − 30 = 50.

علاقة الجمع والطرح

  • الجمع والطرح عمليتان عكسيتان (واحدة تلغي الأخرى).
  • مثال: 5 + 3 = 8، وإذا طرحنا: 8 − 3 = 5.
  • إذا عرفت الجمع يمكنك معرفة الطرح والعكس صحيح.
  • مثال: 9 = 4 + 5 إذاً 5 = 4 − 9 و 4 = 5 − 9.

مسائل حياتية

  • مثال: جمع. كان في الحديقة 12 طفلاً، ثم جاء 7 أطفال آخرون. كم طفلاً في الحديقة؟ 12 + 7 = 19 طفلاً.
  • مثال: طرح. كان في السلة 15 تفاحة، أكلنا 6 تفاحات. كم تفاحة بقيت؟ 15 − 6 = 9 تفاحات.
  • مثال: خالد معه 45 ديناراً. اشترى قلماً بـ 20 ديناراً. كم ديناراً بقي معه؟ 45 − 20 = 25 ديناراً.

أسئلة تقويمية

  1. احسب: 7 + 5 = ؟
  2. احسب: 18 − 6 = ؟
  3. جمع: 23 + 45 = ؟
  4. طرح: 67 − 34 = ؟
  5. في صف فيه 24 تلميذاً، غاب 4 تلاميذ. كم تلميذاً في الصف اليوم؟

نشاط منزلي

استخدم أدوات من المنزل (مثل: أقلام، حصى، بازيلاء). ضع 15 قطعة في مجموعة. أضف 7 قطع أخرى وعد الكل. ثم اطرح 5 قطع وعد الباقي. اكتب جمل الجمع والطرح في كراستك. كرر التمرين بأعداد مختلفة.

📍 دروس مشابهة

شاهد أيضا

الرياضيات — الكسور البسيطة (النصف، الربع، الثلث) — السنة الثالثة إبتدائي

أهداف الدرس فهم مفهوم الكسر كجزء من الكل. التعرف على الكسور: 1/2، 1/4، 1/3. تمثيل …

الرياضيات — مفهوم الضرب وجداول الضرب في 2 و 3 (تعليم الضرب للأطفال) — السنة الثانية إبتدائي

أهداف الدرس فهم مفهوم الضرب كجمع مُكرر. حفظ جدولي الضرب في 2 و 3. تطبيق …

الرياضيات — الأشكال الهندسية (المربع، المستطيل، المثلث، الدائرة) — السنة الأولى إبتدائي

أهداف الدرس أن يتعرف على الأشكال الهندسية الأساسية. أن يُميز بينها حسب خصائصها. أن يرسم …

الرياضيات — النسبة المئوية (%) — مفهومها وكيفية حسابها — السنة الخامسة إبتدائي — المنهاج الجزائري

📘 درس الرياضيات: النسبة المئوية (%) المستوى: السنة الخامسة إبتدائي | المادة: الرياضيات 🎯 أهداف …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

🎓 العد التنازلي لبكالوريا 2026
07 يوماً
:
04 ساعة
:
57 دقيقة
:
33 ثانية

📚 أحدث الدروس

عرض الكل ←
📖
س3 ابتدائي

التربية الإسلامية — بر الوالدين

فضل بر الوالدين وأهميته في الإسلام

🔢
س5 ابتدائي

الرياضيات — مساحة القرص

حساب مساحة الدائرة — ط × نق²

⚛️
3 ثانوي

الفيزياء — ثنائي القطب RL

تمارين بكالوريا مع الحلول

🌍
3 ثانوي

التاريخ — الحرب العالمية الأولى

الأسباب والنتائج — بكالوريا

📝 بنك الفروض والاختبارات

عرض الكل ←
فروض الفصل الأول جميع المواد — الأولى متوسط
اختبارات الفصل الثاني مع الحلول — الثالثة متوسط
مواضيع بكالوريا مقترحة مع الحلول — 3 ثانوي
مسابقات الأساتذة نماذج وحلول — 2026