أخبار الموقع

اللغة العربية — السنة الثانية ابتدائي — تركيب الكلمات وقراءة الجمل البسيطة — المنهاج الجزائري

أهداف التعلم

  • أن يميز التلميذ بين الحروف الهجائية العربية.
  • أن يركب التلميذ كلمات من حروف تعلمها.
  • أن يقرأ التلميذ جملاً بسيطة مكونة من 3 إلى 4 كلمات.
  • أن يكتب التلميذ كلمات وجملاً بخط واضح.

التمهيد

اللغة العربية لغة جميلة وممتعة. كل كلمة في العربية مكونة من حروف، وعندما نجمع الحروف نحصل على كلمات، وعندما نجمع الكلمات نحصل على جمل. في هذا الدرس سنتعلم كيف نركب الكلمات ونقرأ الجمل البسيطة.

الحروف الهجائية العربية

  • الحروف العربية 28 حرفاً: أ، ب، ت، ث، ج، ح، خ، د، ذ، ر، ز، س، ش، ص، ض، ط، ظ، ع، غ، ف، ق، ك، ل، م، ن، هـ، و، ي.
  • بعض الحروف تتصل بالحرف الذي بعدها، مثل: ب، ت، ث، ج، ح، خ…
  • بعض الحروف لا تتصل بالحرف الذي بعدها، مثل: أ، د، ذ، ر، ز، و.
  • كل حرف له شكلان: شكل في أول الكلمة ووسطها وآخرها.

كيف نركب الكلمات؟

  • نبدأ بالحرف الأول ثم نضيف الحرف الثاني ثم الثالث…
  • مثال: ب + ا + ب = باب.
  • مثال: ك + ت + ب = كتب (فعل)، ك + ت + ا + ب = كتاب (اسم).
  • مثال: م + د + ر + س + ة = مدرسة.

قراءة الجمل البسيطة

  • الجملة البسيطة تتكون من كلمتين أو ثلاث كلمات.
  • مثال: ذَهَبَ الْوَلَدُ إِلَى الْمَدْرَسَةِ.
  • مثال: الْقِطَّةُ تَأْكُلُ السَّمَكَ.
  • مثال: الشَّمْسُ مُشْرِقَةٌ وَالسَّمَاءُ صَافِيَةٌ.

نصائح للقراءة الجيدة

  • انظر إلى الحرف الأول وحركته (فتحة، ضمة، كسرة).
  • اقرأ الكلمة كاملة ثم انتقل للكلمة التالية.
  • كرر قراءة الجملة عدة مرات لفهم معناها.
  • استخدم إصبعك لتتبع الحروف أثناء القراءة.

أسئلة تقويمية

  1. كم عدد الحروف العربية؟
  2. ركب كلمات من الحروف التالية: (م، ت، ر، ي، ض).
  3. اقرأ الجملة التالية: (الْأَسَدُ حَيَوَانٌ قَوِيٌّ).
  4. ما الفرق بين كتابة الحرف في أول الكلمة وآخرها؟ أعط مثالاً.
  5. اكتب جملة من ثلاث كلمات عن المدرسة.

نشاط منزلي

اختر 5 كلمات من كتاب القراءة المدرسي. اكتب كل كلمة على حدة، ثم حللها إلى حروفها. مثلاً: (مدرسة) ← م + د + ر + س + ة. ثم اقرأ الكلمات لوالديك واطلب منهما تقييم قراءتك. كرر القراءة يومياً لمدة 10 دقائق.

📍 دروس مشابهة

شاهد أيضا

اسم التفضيل في اللغة العربية: صياغته وشروطه وإعرابه مع تمارين بكالوريا محلولة — الثالثة ثانوي (بكالوريا) لغة عربية

الأهداف التعليمية تعريف اسم التفضيل وبيان معناه. معرفة شروط صياغة اسم التفضيل. فهم حالات اسم …

أسلوب المدح والذم في اللغة العربية: قواعده وإعرابه مع تمارين بكالوريا محلولة — الثالثة ثانوي (بكالوريا) لغة عربية

الأهداف التعليمية التعرف على أسلوب المدح والذم في اللغة العربية. فهم صيغ المدح والذم وأركانهما. …

اللغة العربية — علامات الترقيم (النقطة، الفاصلة، علامة الاستفهام، علامة التعجب) — السنة الخامسة إبتدائي

أهداف الدرس التعرف على علامات الترقيم الأساسية. معرفة مواضع استخدام كل علامة. تطبيق علامات الترقيم …

اللغة العربية — أسلوب الاستفهام (من، ما، متى، أين، كيف) — قواعد اللغة العربية — السنة الرابعة إبتدائي

أهداف الدرس التعرف على أدوات الاستفهام الأساسية. معرفة وظيفة كل أداة من أدوات الاستفهام. استخدام …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

🎓 العد التنازلي لبكالوريا 2026
07 يوماً
:
03 ساعة
:
42 دقيقة
:
30 ثانية

📚 أحدث الدروس

عرض الكل ←
📖
س3 ابتدائي

التربية الإسلامية — بر الوالدين

فضل بر الوالدين وأهميته في الإسلام

🔢
س5 ابتدائي

الرياضيات — مساحة القرص

حساب مساحة الدائرة — ط × نق²

⚛️
3 ثانوي

الفيزياء — ثنائي القطب RL

تمارين بكالوريا مع الحلول

🌍
3 ثانوي

التاريخ — الحرب العالمية الأولى

الأسباب والنتائج — بكالوريا

📝 بنك الفروض والاختبارات

عرض الكل ←
فروض الفصل الأول جميع المواد — الأولى متوسط
اختبارات الفصل الثاني مع الحلول — الثالثة متوسط
مواضيع بكالوريا مقترحة مع الحلول — 3 ثانوي
مسابقات الأساتذة نماذج وحلول — 2026