اللغة العربية — الظاهرة الإملائية: الألف اللينة في الأفعال والأسماء — السنة الرابعة ابتدائي — المنهاج الجزائري

📖 درس: الألف اللينة في الأفعال والأسماء

المستوى: السنة الرابعة ابتدائي | المادة: اللغة العربية — الإملاء

🎯 أهداف التعلم

• أن يتعرف التلميذ على الألف اللينة ومواضع كتابتها.
• أن يميز بين كتابة الألف اللينة (ا) و (ى).
• أن يطبق قواعد كتابة الألف اللينة في الكلمات.

📝 الشرح المبسط

الألف اللينة هي ألف ساكنة تقع في آخر الكلمة. تكتب بطريقتين:

1. الألف اللينة على صورة (ا) — ألف قائمة:

• في الأسماء: إذا كان الاسم ثلاثياً وأصل الألف الواو (مثل: عصا، ربا)
• في الأفعال: إذا كان الفعل ثلاثياً وأصل الألف الواو (مثل: دعا، غزا)
• في الأسماء الأعجمية: (مثل: أمريكا، فرنسا، إفريقيا)
• في الحروف: (مثل: إلى، على، إلا)

2. الألف اللينة على صورة (ى) — ألف مقصورة:

• في الأسماء: إذا كان الاسم ثلاثياً وأصل الألف الياء (مثل: هدى، فتى)
• في الأفعال: إذا كان الفعل ثلاثياً وأصل الألف الياء (مثل: رمى، سعى، بكى)

كيف نعرف أصل الألف؟ نأتي بفعل مضارع أو مصدر: دعا → يدعو (أصلها الواو)، رمى → يرمي (أصلها الياء)

💡 أمثلة تطبيقية

الكلمة	نوع الألف	أصلها	لماذا؟
عصا	قائمة (ا)	الواو	ثلاثي، أصله الواو (عصوان)
هدى	مقصورة (ى)	الياء	ثلاثي، أصله الياء (هدي)
مستشفى	مقصورة (ى)	–	فوق ثلاثي، تكتب قائمة إلا إذا سبقت بياء

✏️ تمارين

1. أكمل بكلمة مناسبة: ذهب الولد إلى المدرسة العليا … (ا / ى)
2. حدد نوع الألف: (سعى — عصا — مستشفى — دعا)
3. اكتب الفعل المضارع للفعل “رمى” ثم استنتج أصل الألف.
4. صحح الخطأ: “ذهب التلميذ إلى المدرسة” — هل الألف في “إلى” صحيحة؟

🏠 نشاط منزلي

اكتب 5 كلمات تنتهي بألف لينة قائمة، و5 كلمات تنتهي بألف لينة مقصورة. بين أصل كل ألف.

📍 دروس مشابهة

• التعبير الكتابي (مهارات الوصف والسرد) — السنة الرابعة ابتدائي
• أسلوب النداء (المنادى: تعريفه وأساليبه) — السنة الرابعة ابتدائي