مدونة التربية و التعليم في الجزائر – دروس، فروض، نتائج امتحانات مدونة التربية والتعليم في الجزائر | تحضير الدروس، فروض واختبارات، نتائج البكالوريا وBEM، مسابقات التوظيف، والتوجيه المدرسي للطلاب وأولياء الأمور.
فلسفة الأخلاق: النظريات الأخلاقية الكبرى
الأخلاق هي موضوع أساسي في الفلسفة. تبحث فلسفة الأخلاق في معايير الخير والشر، ومصدر القيم الأخلاقية، والأسس التي تقوم عليها الأحكام الخلقية.
أولاً: تعريف الأخلاق
الأخلاق هي مجموعة المبادئ والقيم التي تحكم سلوك الإنسان وتحدد ما هو صواب وما هو خطأ. فلسفة الأخلاق ( Ethics) تبحث في أسس الأحكام الخلقية وتسأل: ما الذي يجعل الفعل أخلاقياً؟
ثانياً: النظريات الأخلاقية الكبرى
- النظرية الواجبية (الكانطية): أسسها إيمانويل كانط، وتؤكد أن الفعل الأخلاقي هو الذي يقوم به الإنسان بدافع الواجب، وليس بناءً على العواطف أو النتائج. مبدأها: “اعمل بحيث تعامل الإنسانية في شخصك وفي شخص الآخرين دائماً كغاية لا كمجرد وسيلة”.
- النظرية النفعية: أسسها جيريمي بنثام وجون ستيوارت ميل. تقوم على مبدأ تحقيق أكبر قدر من السعادة لأكبر عدد من الناس. الفعل الأخلاقي هو ما يحقق أقصى منفعة.
- النظرية الأخلاقية عند أرسطو: الفضيلة هي الوسط بين رذيلتين. السعادة هي غاية الحياة، وتتحقق بممارسة الفضائل وتحقيق العقلانية.
- النظرية الوجدانية: مصدر الأخلاق هو الوجدان والعاطفة الإنسانية. أسسها آدم سميث وديفيد هيوم.
ثالثاً: مشكلة مصدر الأخلاق
هل مصدر الأخلاق هو العقل أم الوجدان أم الدين أم المجتمع؟ كل نظرية تقدم إجابة مختلفة. العقلانيون يرون أن العقل هو مصدر التمييز بين الخير والشر. الوجدانيون يرون أن المشاعر هي الأساس. الدينيون يؤكدون أن الله هو مصدر القيم الأخلاقية.
تمارين:
- قارن بين النظرية الواجبية والنظرية النفعية.
- ما هي الفضيلة عند أرسطو؟
- هل الأخلاق مطلقة أم نسبية؟ ناقش.
- اكتب مقالة جدلية حول: “هل العقل وحده مصدر الأخلاق؟”
دروس ذات صلة
للمزيد من دروس الفلسفة، اطلع على:
العقلانية: مفهومها وامتداداتها
و
الأخلاق والسياسة: العلاقة بينهما.
📍 دروس مشابهة:
- الفلسفة — مشكلة العادة والإبداع: التكرار والتجديد — 2ثانوي — شعبة آداب
- الفلسفة — الفلسفة الوجودية: الوجود والحرية والمسؤولية — 2ثانوي — شعبة
- الفلسفة — مشكلة الحق والعدالة: مفهومهما وعلاقتهما — 2ثانوي — شعبة آداب
