مدونة التربية و التعليم في الجزائر – دروس، فروض، نتائج امتحانات مدونة التربية والتعليم في الجزائر | تحضير الدروس، فروض واختبارات، نتائج البكالوريا وBEM، مسابقات التوظيف، والتوجيه المدرسي للطلاب وأولياء الأمور.
درس اللغة العربية: المفعول المطلق – أنواعه وصوره – 3ثانوي – بكالوريا
المفعول المطلق هو مصدر منصوب يذكر في الجملة لتأكيد الفعل أو بيان نوعه أو عدده. سمي مطلقاً لأنه ليس مقيداً بحرف جر ولا يكتسب معناه من غيره. وهو من المنصوبات المهمة في اللغة العربية التي يكثر ورودها في امتحانات البكالوريا.
أنواع المفعول المطلق:
- المفعول المطلق المؤكد: يؤكد الفعل دون أن يضيف معنى جديداً. “نجح الطالب نجاحاً.” (تأكيد للفعل)
- المفعول المطلق المبين للنوع: يبين نوع الفعل. “سرت سيرَ البطيءِ.” (يبين نوع السير)
- المفعول المطلق المبين للعدد: يبين عدد مرات حدوث الفعل. “دقت الساعة دقتين.” (يبين العدد)
صيغ المفعول المطلق:
- مصدر الفعل: “ضرب ضرباً” (مصدر ثلاثي).
- مرادف الفعل في المعنى: “قعد جلوساً” (جلوس مرادف للقعود).
- مصدر الفعل الدال على هيئة: “وقفت وقفة المتأمل” (يبين هيئة الوقوف).
- ما دل على نوع أو عدد: “دور حول الكعبة سبعاً” (عدد الطواف).
نيابة المفعول المطلق عن المصدر:
ينوب عن المفعول المطلق عدة أشياء:
- صفة المصدر: “اجتهد اجتهاداً عظيماً” → “اجتهد عظيماً” (حذف المصدر ونيابة صفته).
- مرادف المصدر: “فرح جذلاً” (جذلاً نائب عن المفعول المطلق).
- الإشارة إلى المصدر: “اجتهد ذلك الاجتهاد” (ذلك نائب عن المفعول المطلق).
- العدد: “ضربه عشرين” (عشرين نائب عن المفعول المطلق).
- آلة الفعل: “ضربته سوطاً” (سوطاً نائب عن المفعول المطلق).
- “كل” أو “بعض” مضافتين إلى المصدر: “أكرمته كل الإكرام” / “أطعته بعض الطاعة”.
مثال بكالوريا:
سؤال: “أعرب ما تحته خط: ‘أحب وطني حباً جماً.'”
الإجابة: حباً: مفعول مطلق منصوب بالفتحة الظاهرة. جماً: نعت (صفة) للمفعول المطلق منصوب بالفتحة الظاهرة.
