أخبار الموقع

موضوع امتحان بكالوريا 2025 في علوم الطبيعة والحياة مع الحل – شعبة علوم تجريبية

📝 امتحان شهادة البكالوريا — علوم الطبيعة والحياة — 2025 — شعبة علوم تجريبية

المدة: 3 ساعات • المعامل: 6 • الشعبة: علوم تجريبية


📌 التمرين الأول (07 نقاط)

التركيب الضوئي والتنفس عند النبات:

يمثل الشكل التالي (غير مطلوب رسمه) مقطعا عرضيا في ورقة نباتية يبين مختلف الأنسجة.

1) ارسم مقطعا عرضيا في ورقة نبات ثنائي الفلقة مبينا العناصر التالية: البشرة العليا، النسيج العمادي، النسيج الإسفنجي، البشرة السفلى، الثغور، الأوعية الناقلة.

2) أذكر العناصر الأساسية التي يحتاجها النبات لإجراء عملية التركيب الضوئي، والمكان الدقيق الذي تتم فيه.

3) في تجربة مخبرية، تم وضع نبات مائي (إيلوديا) في أنبوب اختبار يحتوي على ماء مشبع بغاز CO2، ثم عرض للضوء. لوحظ ظهور فقاعات غازية.
أ) حدد الغاز المنطلق.
ب) كيف يمكن الكشف عنه؟
ج) ماذا يحدث إذا وضع النبات في الظلام؟

4) للتمثيل الغذائي (البناء الضوئي والتنفس) علاقة وثيقة. اكتب معادلة التركيب الضوئي ومعادلة التنفس موضحا مفهوم التوازن بينهما.

📌 التمرين الثاني (06 نقاط)

الوراثة:

في نبات البازلاء، صفة لون البذور تحددها مورثة تحمل على الصبغي رقم 1: الصفة السائدة هي اللون الأصفر (Y) والصفة المتنحية هي اللون الأخضر (y).

1) نلقح نباتا نقيا أصفر البذور مع نبات أخضر البذور.
أ) اكتب التهجين باستعمال الرموز المناسبة.
ب) ما هو نمط الجيل الأول (F1) ظاهريا ووراثيا؟

2) نلقح أفراد الجيل F1 فيما بينها.
أ) أنشئ جدول التزاوج.
ب) أعط النتائج المتوقعة في الجيل F2 (النسبة الظاهرية والنسبة الوراثية).

3) نلقح نباتا من الجيل F1 مع نبات أخضر البذور.
أ) ماذا نسمي هذا التهجين؟
ب) ما الهدف منه؟
ج) أعط النتائج المتوقعة.

📌 التمرين الثالث (04 نقاط)

المناعة:

نقدم لطفل رضيع مطعوما يحوي مستضدات غير فعالة (ميتة) لميكروب السعال الديكي.

1) ما نوع هذه المناعة التي يكتسبها الطفل؟
2) صف، في بضع أسطر، آلية عمل اللقاح داخل الجسم (مراحل الاستجابة المناعية الخلطية).
3) تختلف المناعة الاصطناعية عن المناعة الطبيعية. أوجه الفرق بينهما.
4) لماذا يجب أخذ جرعة منشطة بعد مدة من التطعيم؟

📌 التمرين الرابع (03 نقاط)

التنظيم العصبي:

ارسم شكلا تخطيطيا لخلية عصبية (عصبون) مبينا عليها: الجسم الخلوي، الزوائد الشجرية، المحور الأسطواني، النهايات المحورية، غمد الميالين.

1) اشرح كيفية انتقال السيالة العصبية عبر المشبك العصبي.
2) أذكر نوعين من النواقل العصبية وأعط مثالا على وظيفة كل منهما.

✅ الحل النموذجي

🔹 حل التمرين الأول (07 نقاط)

1) الرسم: مقطع عرضي في ورقة نبات ثنائي الفلقة يبين البشرة العليا، النسيج العمادي، النسيج الإسفنجي، البشرة السفلى مع الثغور، الأوعية الناقلة.

2) عناصر التركيب الضوئي:
– الضوء، الماء (H2O)، ثاني أكسيد الكربون (CO2)، اليخضور (الكلوروفيل).
– المكان: البلاستيدات الخضراء (الأخضرينات) في خلايا النسيج العمادي والنسيج الإسفنجي.

3) تجربة الإيلوديا:
أ) الغاز المنطلق: الأكسجين (O2)
ب) الكشف عنه: بواسطة عود ثقاب مشتعل يتوهج عند وضعه في فوهة الأنبوب.
ج) في الظلام: يتوقف إنتاج الأكسجين لعدم توفر الضوء، ويبدأ النبات في التنفس فقط.

4) المعادلتان:
– التركيب الضوئي: 6CO2 + 6H2O + طاقة ضوئية → C6H12O6 + 6O2
– التنفس: C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O + طاقة (ATP)
التوازن: نواتج أحدهما هي مواد أولية للآخر، مما يشكل دورة متكاملة.

🔹 حل التمرين الثاني (06 نقاط)

1) تهجين P: نقية صفراء × خضراء
P: [Y] × [y] → YY × yy
F1: 100% Yy (صفراء كلها)

2) F1 × F1: Yy × Yy
جدول التزاوج:
| | Y | y |
| Y | YY| Yy|
| y | Yy| yy|
النتائج في F2:
– ظاهريا: 3/4 صفراء : 1/4 خضراء
– وراثيا: 1/4 YY : 1/2 Yy : 1/4 yy

3) التهجين الراجع (Test cross): Yy × yy
الهدف: تحديد النمط الوراثي للأفراد السائدة.
النتائج: 1/2 صفراء (Yy) : 1/2 خضراء (yy)

🔹 حل التمرين الثالث (04 نقاط)

1) نوع المناعة: مناعة اصطناعية فعالة (اكتسابية).

2) آلية عمل اللقاح:
يدخل المستضد الميت (غير الفعال) إلى الجسم → تتعرف عليه الخلايا اللمفاوية B → تنشط وتتكاثر → تتمايز إلى خلايا بلازمية تفرز أجساما مضادة خاصة → تبقى خلايا ذاكرة للاستجابة السريعة عند التعرض للجرثومة الحقيقية.

3) الفرق بين المناعة الطبيعية والاصطناعية:
– الطبيعية: تكتسب بالمرض أو من الأم للجنين.
– الاصطناعية: تكتسب بالتطعيم أو حقن الأجسام المضادة.

4) الجرعة المنشطة: لتنشيط خلايا الذاكرة المناعية وزيادة عدد الأجسام المضادة لضمان استمرار الحماية.

🔹 حل التمرين الرابع (03 نقاط)

1) انتقال السيالة العصبية عبر المشبك:
تصل السيالة إلى النهاية المحورية → فتح قنوات Ca²+ → اندماج الحويصلات المشبكية مع الغشاء قبل المشبكي → تحرير النواقل العصبية في الشق المشبكي → ارتباط النواقل بمستقبلات الغشاء بعد المشبكي → فتح قنوات أيونية → زوال استقطاب الغشاء بعد المشبكي → توليد سيالة عصبية جديدة.

2) أنواع النواقل العصبية:
الأستيل كولين: مسؤول عن نقل السيالة في المشابك العصبية العضلية (الحركة الإرادية).
الدوبامين: مسؤول عن التحكم في الحركات الإرادية والسلوك والمزاج.


© 2026 dz-onec.com

شاهد أيضا

الإزاحة (الانسحاب) في المستوى — مفهومها وتمثيلها وخواصها — الرياضيات — السنة الأولى متوسط — المنهاج الجزائري

مفهوم الإزاحة (الانسحاب) الإزاحة أو الانسحاب هو تحويل هندسي ينقل كل نقطة من الشكل الأصلي …

بنك الأسئلة التربوية (60) — للمعلمين: استراتيجيات التعليم المتمايز وتنويع أساليب التدريس (75 سؤالاً)

📚 للمعلمين — استراتيجيات التعليم المتمايز وتنويع أساليب التدريس هذه المقالة ضمن سلسلة “بنك الأسئلة …

بنك الأسئلة التربوية (59) — للأساتذة: بيداغوجيا المشروع والتعلم القائم على المشاريع (72 سؤالاً)

📚 للأساتذة — بيداغوجيا المشروع والتعلم القائم على المشاريع هذه المقالة ضمن سلسلة “بنك الأسئلة …

بنك الأسئلة التربوية (58) — للتلاميذ: تنمية الإبداع والابتكار والمواهب الدراسية (75 سؤالاً)

📚 للتلاميذ — تنمية الإبداع والابتكار والمواهب الدراسية هذه المقالة ضمن سلسلة “بنك الأسئلة التربوية” …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *