أخبار الموقع

النظافة والبيئة في الحي — التربية المدنية — السنة الثالثة ابتدائي — المنهاج الجزائري

[K] النظافة والبيئة في الحي

المنهاج: الجزائري | المرحلة: ابتدائي

[H] أهداف التعلم

  • أن يدرك التلميذ أهمية النظافة في الحي والمحيط.
  • أن يتعرف التلميذ على طرق المحافظة على نظافة الحي.
  • أن يطبق التلميذ سلوكيات إيجابية تجاه البيئة.

[K] تمهيد قصصي

كان يوسف يمشي في حيه فرأى أوراقا وحلوى ملقاة على الأرض. تذكر حديث النبي: “إماطة الأذى عن الطريق صدقة.” فجمع الأوراق وألقاها في السلة.

لماذا ننظف حينا?

  • للصحة: البيئة النظيفة تمنع انتشار الأمراض.
  • للجمال: الحي النظيف يبهج النفوس.
  • للاحترام: نظافة الحي دليل على رقي سكانه.
  • ديننا: الإسلام حث على النظافة وجعلها من الإيمان.

طرق المحافظة على نظافة الحي

السلوك الصحيح السلوك الخاطئ
رمي النفايات في الحاويات رمي النفايات في الشارع
كنس أمام المنزل ترك الأوساخ تتراكم
المشاركة في حملات النظافة عدم الاكتراث بنظافة الحي
زراعة الأشجار والورود قطف الأزهار وتكسير الأشجار

[N] أسئلة تقويمية

  1. لماذا نحرص على نظافة حينا؟ اذكر سببين.
  2. كيف تتصرف إذا وجدت أوراقا ملقاة على الأرض؟
  3. اذكر ثلاثة سلوكيات إيجابية للمحافظة على البيئة.

[Fk] نشاط منزلي

شارك أسرتك اليوم في تنظيف أمام المنزل أو الشرفة. اكتب جملة في كراستك: “حيي النظيف هو فخري”.

[N] ملخص الدرس

  • [S] النظافة من الإيمان.
  • [S] نرمي النفايات في الحاويات.
  • [S] نحترم عامل النظافة.
  • [S] نساهم في زراعة الأشجار والورود.

شاهد أيضا

موعد إعلان نتائج بكالوريا 2026 في الجزائر.. كل ما تريد معرفته عن آليات الاستعلام

ينتظر أكثر من 876 ألف مترشح ومترشحة عبر مختلف ولايات الوطن إعلان نتائج شهادة البكالوريا …

المجتمع والتاريخ: فلسفة التاريخ ونظريات تطور المجتمعات – الثالثة ثانوي (بكالوريا) فلسفة – المنهاج الجزائري

أهداف الدرس فهم مفهوم فلسفة التاريخ ونظرياتها الكبرى التمييز بين النظرة الخطية والدورية للتاريخ تحليل …

Bac English: WH Questions and Question Formation (Yes/No and Wh- Questions) – 3rd Year Secondary School – Algerian Curriculum

Lesson Objectives Identify the different types of questions in English Formulate Yes/No questions correctly Use …

La nominalisation : formation du nom à partir du verbe et de l’adjectif – 3ème Année Secondaire (Bac) – Programme Algérien

Objectifs du cours Comprendre le mécanisme de la nominalisation Savoir former un nom à partir …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *