أخبار الموقع

أعلام المقاومة الشعبية الجزائرية — التاريخ والجغرافيا — السنة الرابعة ابتدائي — المنهاج الجزائري

[K] أعلام المقاومة الشعبية الجزائرية

المنهاج: الجزائري | المرحلة: ابتدائي

[H] أهداف التعلم

  • أن يتعرف التلميذ على مفهوم المقاومة الشعبية في الجزائر.
  • أن يتعرف التلميذ على أبرز أعلام المقاومة الشعبية.
  • أن يدرك التلميذ دور مقاومة الجزائريين للاستعمار الفرنسي.

[K] تمهيد قصصي

في درس التاريخ، قال الأستاذ: “هل تعلمون أن الجزائر قدمت آلاف الشهداء في سبيل الحرية؟ كان أجدادنا يقاومون الاحتلال الفرنسي بكل شجاعة.” رفع يوسف يده وقال: “علمنا يا أستاذ عن الأمير عبد القادر.”

مفهوم المقاومة الشعبية

المقاومة الشعبية هي رفض الشعب الجزائري للاحتلال الفرنسي الذي احتل الجزائر سنة 1830. وقد قاد هذه المقاومة العديد من الأبطال الذين ضحوا بأرواحهم من أجل تحرير الوطن.

أعلام المقاومة الشعبية

العلم منطقته فترة مقاومته
الأمير عبد القادر الغرب الجزائري (معسكر) 1832 – 1847
الشيخ بوعمامة الجنوب الغربي (الصحراء) 1881 – 1908
الشيخ المقراني الشرق الجزائري (برج بوعريريج) 1871
الشيخ أحمد باي الشرق الجزائري (قسنطينة) 1837 – 1848

[N] أسئلة تقويمية

  1. ما هي المقاومة الشعبية؟
  2. اذكر ثلاثة من أعلام المقاومة الشعبية الجزائرية.
  3. في أي منطقة قاد الأمير عبد القادر مقاومته؟

[Fk] نشاط منزلي

اختر أحد أعلام المقاومة الشعبية (الأمير عبد القادر، بوعمامة، المقراني) وابحث في الكتب أو الإنترنت عن معلومات إضافية عنه. اكتب فقرة قصيرة عن بطولاته في كراستك.

[N] ملخص الدرس

  • [S] المقاومة الشعبية هي رفض الجزائريين للاحتلال الفرنسي.
  • [S] من أعلامها: الأمير عبد القادر، بوعمامة، المقراني، أحمد باي.
  • [S] دامت المقاومة قرابة 80 سنة.
  • [S] مهدت الطريق لثورة التحرير ونيل الاستقلال.

شاهد أيضا

موعد إعلان نتائج بكالوريا 2026 في الجزائر.. كل ما تريد معرفته عن آليات الاستعلام

ينتظر أكثر من 876 ألف مترشح ومترشحة عبر مختلف ولايات الوطن إعلان نتائج شهادة البكالوريا …

المجتمع والتاريخ: فلسفة التاريخ ونظريات تطور المجتمعات – الثالثة ثانوي (بكالوريا) فلسفة – المنهاج الجزائري

أهداف الدرس فهم مفهوم فلسفة التاريخ ونظرياتها الكبرى التمييز بين النظرة الخطية والدورية للتاريخ تحليل …

Bac English: WH Questions and Question Formation (Yes/No and Wh- Questions) – 3rd Year Secondary School – Algerian Curriculum

Lesson Objectives Identify the different types of questions in English Formulate Yes/No questions correctly Use …

La nominalisation : formation du nom à partir du verbe et de l’adjectif – 3ème Année Secondaire (Bac) – Programme Algérien

Objectifs du cours Comprendre le mécanisme de la nominalisation Savoir former un nom à partir …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *