أخبار الموقع

اللغة العربية — المصادر (المصدر الثلاثي والرباعي) — السنة الخامسة ابتدائي — المنهاج الجزائري

📚 بطاقة الدرس:
المادة: اللغة العربية
المستوى: السنة الخامسة ابتدائي — المنهاج الجزائري
الوحدة: الصرف — المصادر
الموضوع: المصادر — المصدر الثلاثي والمصدر الرباعي
المدة: حصتان (ساعتان)

🎯 أهداف التعلم

  • أن يعرف التلميذ مفهوم المصدر في اللغة العربية.
  • أن يميز التلميذ بين المصدر الثلاثي والمصدر الرباعي.
  • أن يستخرج التلميذ المصدر من الفعل المناسب.
  • أن يوظف التلميذ المصادر في جمل مفيدة.

📖 تمهيد قصصي

سأل يوسف والده: «ما اسم الفعل الذي يدل على أن الإنسان يعمل عملاً بجد؟». قال الأب: «هذا هو المصدر، فمثلاً: كتبَ يكتبُ كتابةً. كتابة هي مصدر الفعل كتب». تأمل يوسف وقال: «إذاً كل فعل له مصدر؟». قال الأب: «نعم، ولكل نوع من الأفعال طريقة خاصة لصياغة المصدر. اليوم ستتعلمون في المدرسة عن المصادر».

🧠 خريطة ذهنية — المفاهيم الأساسية

المفهوم المعنى مثال
المصدر اسم يدل على حدث مجرد من الزمن قراءة، كتابة، أكْل
المصدر الثلاثي مصدر فعل مكون من 3 أحرف كتب ← كتابة، لعب ← لعب
المصدر الرباعي مصدر فعل مكون من 4 أحرف درّس ← تدريس، أخرج ← إخراج
وزن المصدر الثلاثي فَعل، فِعال، فُعال، فَعَلان… نصر ← نصر، عمل ← عمل
وزن المصدر الرباعي إفعال، تفعيل، مفاعلة، فعللة أكرم ← إكرام

📖 شرح الدرس

أولاً: ما هو المصدر؟ 🤔

المصدر هو اسم يدل على حدث أو فعل مجرد من الزمن. يعني أنه يسمي الفعل نفسه دون أن يحدد زمنه (ماضٍ، مضارع، أمر).

مثال:
الفعل: كتبَ (فعل ماضٍ)
المصدر: كتابةً (اسم الحدث)
الجملة: أحبُّ كتابةَ القصص.

ثانياً: المصدر الثلاثي

المصدر الثلاثي هو مصدر الفعل المكون من ثلاثة أحرف. ليس له قاعدة ثابتة، بل يُعرف بالسماع.

الفعل الثلاثي المصدر الوزن
كَتَبَ كِتَابَةً فِعَالَة
لَعِبَ لَعِبًا فَعَل
جَلَسَ جُلُوسًا فُعُول
حَفِظَ حِفْظًا فِعْل
عَمِلَ عَمَلاً فَعَل
سَمِعَ سَمْعًا فَعْل

ثالثاً: المصدر الرباعي

المصدر الرباعي له قواعد قياسية يمكن تطبيقها:

نوع الفعل الرباعي الوزن الفعل المصدر
رباعي مجرد (فعلَلَ) فَعْلَلَة دَحْرَجَ دَحْرَجَة
رباعي مزيد بهمزة (أفعلَ) إفْعَال أَكْرَمَ إكْرَام
رباعي مزيد بتضعيف (فعَّلَ) تَفْعِيل دَرَّسَ تَدْرِيس
رباعي بزيادة ألف (فاعَلَ) مُفَاعَلَة قَاتَلَ مُقَاتَلَة
ملاحظة مهمة: المصادر الرباعية تخضع لقواعد قياسية، بعكس المصادر الثلاثية التي تعتمد على السماع.

🎯 تدريبات تطبيقية

تمرين ١: استخرج المصدر من كل فعل:

  1. نَظَفَ → ……
  2. أَكْرَمَ → ……
  3. عَلَّمَ → ……
  4. سَابَقَ → ……

✨ الحل:
1. نَظَفَ → نَظَافَة
2. أَكْرَمَ → إكْرَام
3. عَلَّمَ → تَعْلِيم
4. سَابَقَ → مُسَابَقَة

تمرين ٢: أكمل الجدول:

الفعل النوع المصدر
قَطَعَ ثلاثي ……
أَضَاءَ رباعي ……
زَرَعَ ثلاثي ……

✨ الحل:
قَطَعَ ← قَطْع / أَضَاءَ ← إضَاءَة / زَرَعَ ← زِرَاعَة

تمرين ٣ (تحدي): وظِّف كل مصدر من المصادر التالية في جملة مفيدة: (تعليم — كتابة — إكرام — جلوس)

✨ الحل:
1. التعليمُ أساسُ تقدم الأمم.
2. كتابةُ القصةِ هوايةٌ جميلة.
3. إكرامُ الضيفِ من الأخلاق الإسلامية.
4. الجلوسُ في الحديقةِ ممتعٌ.

🏠 النشاط المنزلي

  1. 💡 نشاط ١: ابحث في كتاب القراءة عن 5 أفعال ثلاثية واكتب مصادرها.
  2. 💡 نشاط ٢: اكتب 3 أفعال رباعية مع مصادرها.
  3. 💡 نشاط ٣: اكتب فقرة قصيرة عن هوايتك المفضلة، واستخدم 3 مصادر على الأقل.

📝 ملخص الدرس

  • ✅ المصدر هو اسم يدل على حدث مجرد من الزمن.
  • ✅ المصدر الثلاثي: ليس له قاعدة ثابتة، يُعرف بالسماع (كتابة، جلوس، لعب).
  • ✅ المصدر الرباعي: له قواعد قياسية (إفعال، تفعيل، مفاعلة، فعللة).
  • ✅ الأفعال الرباعية المزيدة: أكرم ← إكرام، درّس ← تدريس.
  • ✅ الأفعال الرباعية المجردة: دحرج ← دحرجة.

📍 دروس مشابهة

شاهد أيضا

النقل والتجارة الدولية: المحاور الكبرى وتأثيرها على الاقتصاد العالمي – الثالثة ثانوي

النقل والتجارة الدولية: المحاور الكبرى وتأثيرها على الاقتصاد العالمي المستوى: السنة الثالثة ثانوي – مادة …

التكافل الاجتماعي في الإسلام: مفهومه ومجالاته وأثره في المجتمع – الثالثة ثانوي

التكافل الاجتماعي في الإسلام: مفهومه ومجالاته وأثره في المجتمع المستوى: السنة الثالثة ثانوي – مادة …

البرمجة الشيئية OOP: مفهوم الكائنات والصنف في C++ – الثالثة ثانوي

البرمجة الشيئية OOP: مفهوم الكائنات والصنف في C++ المستوى: السنة الثالثة ثانوي – مادة الإعلام …

Relative Clauses: شرح Defining and Non-Defining مع تمارين محلولة – الثانية ثانوي

Relative Clauses: شرح Defining and Non-Defining مع تمارين محلولة Level: 2nd Year Secondary School – …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *