أخبار الموقع

رفع الحجم الساعي لتلاميذ الإبتدائي (الرسم والموسيقى والرياضة للسنة الأولى والثانية )




أدخلت وزارة التربية الوطنية، تعديلات على الحجم الساعي الأسبوعي للتعليم الابتدائي،
بحيث تم رفعه من 20 ساعة إلى 21 ساعة و15 دقيقة، من خلال إدراج مادتي التربية
الفنية والموسيقية لتلاميذ السنة الأولى والثانية ابتدائي. فيما تم فرض تدريس 32
أسبوعا سنويا مع تخصيص 4 أسابيع للتقويم. 



وأقرت الوزارة في مراسلة تحمل رقم 30/13 ،صادرة عن الأمانة العامة، وجهتها لمديري
التربية للولايات، مفتشي التربية الوطنية، مفتشي التعليم الابتدائي، مديري المدارس
الابتدائية والأساتذة والتي تضمنت “تنصيب المنهاج الجديد للسنة الأولى والثانية من
الطور الابتدائي”، أقرت بتغيير الحجم الساعي من 20 ساعة أسبوعيا إلى 21 ساعة 15
دقيقة، من خلال إدراج مادة التربية الفنية والموسيقية ودمجهما في مادة واحدة بمنحها
حجما ساعيا يقدر بـ45 دقيقة، إضافة إلى الرفع في الحجم الساعي لحصص التربية
البدنية “الرياضة” من 45 دقيقة إلى 60 دقيقة، بإضافة ربع ساعة أسبوعيا.



كما كلفت الوزارة الوصية في نفس المراسلة أساتذة التعليم الابتدائي، بتدريس التلاميذ
مادة التربية التشكيلية والموسيقية، وذلك في ظل غياب أساتذة الاختصاص في التعليم
المتوسط والثانوي، فضلا عن الابتدائي. في وقت أمرت بضرورة تحقيق 32 أسبوع دراسة
كاملة في السنة من دون إنقاصها، مع تخصيص 4 أسابيع “للتقويم” أي لإجراء الفروض
والاختبارات تكون موزعة خلال الموسم الدراسي.



 وفي الموضوع، أكد الأمين الوطني المكلف بالإعلام والاتصال، بنقابة “الكناباست”، أن
الوزارة الوصية لا تزال مستمرة في قراراتها الفردية الأفقية، فعوض أن تحل مشاكل
المعلم والأستاذ داخل مؤسسته على اعتبار أنه يقوم بممارسة عدة وظائف في آن واحد،
فهي تقوم بالرفع في الحجم الساعي من دون استشارة الميدان، مؤكدا أن مادة التربية
الفنية والموسيقية كان بالإمكان معالجتها في إطار تفعيل النشاطات اللاصفية وتوظيف
أساتذة في الاختصاص، لكن أن يتم فرضها على الأساتذة الذين يعانون من مشكل كثافة
الحجم الساعي، فهذا أمر غير مقبول إطلاقا، في الوقت الذي اعتبر أن القرار هو بمثابة
استغلال للأساتذة واستعبادهم. ودعا، محدثنا إلى أهمية توفير الأجواء لأساتذة
الابتدائي، على غرار تخصيص قاعات للأساتذة، توظيف مشرفي التربية والعمال المهنيين



المصدر : الشروق 

شاهد أيضا

التسيير المحاسبي – الميزانية المحاسبية: المفهوم والهيكل والاساسيات مع تمارين محلولة – التسيير المحاسبي – الثانية ثانوي – المنهاج الجزائري

الدرس: الميزانية المحاسبية – المفهوم والهيكل والاساسيات الاهداف التعليمية: فهم مفهوم الميزانية المحاسبية واهيتها التعرف …

English – The Past Perfect Tense: Formation, Usage and BAC-Style Exercises – English – Second Year Secondary – Algerian Curriculum

Lesson: The Past Perfect Tense – Formation, Usage and BAC Exercises Objectives: Form the Past …

Francais – L’Expression de la Cause et de la Consequence: Connecteurs Logiques et Exercices Corriges – Langue francaise – Deuxieme annee secondaire – المنهاج الجزائري

Lecon: L’Expression de la Cause et de la Consequence Objectifs: Maitriser les connecteurs logiques de …

Francais – Le Subjonctif Present: Formation et Emploi avec Exercices Corriges – Langue francaise – Deuxieme annee secondaire – المنهاج الجزائري

Lecon: Le Subjonctif Present – Formation et Emploi Objectifs: Maitriser la conjugaison du subjonctif present …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

🎓 العد التنازلي لبكالوريا 2026
07 يوماً
:
04 ساعة
:
50 دقيقة
:
23 ثانية

📚 أحدث الدروس

عرض الكل ←
📖
س3 ابتدائي

التربية الإسلامية — بر الوالدين

فضل بر الوالدين وأهميته في الإسلام

🔢
س5 ابتدائي

الرياضيات — مساحة القرص

حساب مساحة الدائرة — ط × نق²

⚛️
3 ثانوي

الفيزياء — ثنائي القطب RL

تمارين بكالوريا مع الحلول

🌍
3 ثانوي

التاريخ — الحرب العالمية الأولى

الأسباب والنتائج — بكالوريا

📝 بنك الفروض والاختبارات

عرض الكل ←
فروض الفصل الأول جميع المواد — الأولى متوسط
اختبارات الفصل الثاني مع الحلول — الثالثة متوسط
مواضيع بكالوريا مقترحة مع الحلول — 3 ثانوي
مسابقات الأساتذة نماذج وحلول — 2026