أخبار الموقع

بن غبريط تأمر بوقف فوري للأساتذة المتعاقدين المشاركين في الإضراب !!

بن غبريط تأمر بوقف فوري للأساتذة المتعاقدين المشاركين في الإضراب
الجزائر- أمرت وزارة التربية مديري التربية بوقف فوري للأساتذة المتعاقدين والناجحين الجدد في مسابقة التوظيف والبالغ عددهم 63 ألف أستاذ المشاركين في الإضراب الذي دعت إليه 13 نقابة.

ونبهت وزارة التربية، مديري المؤسسات التعليمية لجميع الاطوار ومفتشي ادارة الابتدائيات، إلى أهمية تبليغ الاساتذة المتربصين وكذا المتعاقدين والمستخلفين أن ليس لهم الحق في الإضراب وأن كل أستاذ بهذه الصفة يضرب عن العمل ستيم فصله من وظيفته فورا.
كما أمرت مفتشي إدارة الإبتدائيات بالمتابعة الميدانية للمؤسسات والتبليغ عن أسماء جميع الأساتذة المضربين.
وتسببت التعليمة في غليان كبير في قطاع التربية الوطنية، وخرجت النقابة الوطنية لعمال التربية “الاسنتيو” لتستنكر قرارات وزارة التربية خاصة فيما تعلق بالمتعاقدين واعتبرته ” جهلا فظيعا بالقانون، وتعديا فاضحا على حق أساسي من حقوق العمال” ، مشيرة أن ” وزارة التربية ومديرياتها الولائية تتحدى القانون”

وأوضحت ” الأسنتيو” حول إشكالية ” هل من حق العمال المتربصين غير المرسمين أن يمارسوا حق الاضراب؟” أنه ” كثيرا ما نجد أن مديري المؤسسات، وحتى بعض النقابيين يطلبون من العمال المتربصين عدم المشاركة في الإضرابات خوفا عليهم من فقدان مناصبهم أو اعتقادا منهم بأن المتربص ليس من حقه القيام بالإضراب! وهو جهل فظيع بالقانون، وتعد فاضح على حق أساسي من حقوق العمال ألا وهو الحق في ممارسة الإضراب.”

وأشارت ” إنه وطبقا للمادة 87 من الأمر 06-03 المتضمن القانون الأساسي للوظيفة العمومية تقرر: ” يخضع المتربص إلى نفس واجبات الموظفين ويتمتع بنفس حقوقهم مع مراعاة أحكام هذا القانون الأساسي”، وبما أنه لم يرد أي نص أو مادة في هذا القانون الأساسي تقيٌد ذلك، فإننا نقرر بأن المتربص من حقه ممارسة حق الإضراب على اعتبار أن هذا الحق وارد في المادة 37 من القانون الأساسي للوظيفة العمومية كحق من حقوق الموظفين”.
كما أضافت ” الأسنتيو” أن الإضراب لا يقطع علاقة العمل بل يعلقها فقط.

📍 دروس مشابهة

شاهد أيضا

L’adjectif qualificatif : règles d’accord, place et degrés de signification – 1ère Année Secondaire – Programme Algérien

Objectifs du cours Reconnaître et identifier l’adjectif qualificatif Maîtriser les règles d’accord de l’adjectif Connaître …

المعادلات والمتراجحات من الدرجة الأولى والثانية مع تمارين محلولة – الأولى ثانوي (رياضيات) – المنهاج الجزائري

أهداف الدرس حل المعادلات من الدرجة الأولى والثانية حل المتراجحات من الدرجة الأولى والثانية تمثيل …

The Future Tenses: Will, Going to, Present Continuous, Future Continuous – 2nd Year Secondary School – Algerian Curriculum

Lesson Objectives Learn the different ways to express the future in English Understand the difference …

الأسماء الخمسة: تعريفها وإعرابها وشروطها مع تمارين محلولة – الثانية ثانوي (لغة عربية) – المنهاج الجزائري

أهداف الدرس التعرف على الأسماء الخمسة وسبب تسميتها فهم حالات إعراب الأسماء الخمسة معرفة شروط …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *