أخبار الموقع

الجملة الاسمية والجملة الفعلية – السنة الثانية ابتدائي






الجملة الاسمية والجملة الفعلية – السنة الثانية ابتدائي


📚 المنهاج الجزائري — التعليم الابتدائي
📖 السنة الثانية ابتدائي

الجملة الاسمية والجملة الفعلية

اللغة العربية — المقطع التعلمي 3

🖋️

🎯الأهداف التعليمية

  • ١أنْ يُميِّزَ التلميذُ بين الجملة الاسمية والجملة الفعلية.
  • ٢أنْ يُحَدِّدَ التلميذُ أركانَ الجملة الاسمية (المبتدأ والخبر).
  • ٣أنْ يُحَدِّدَ التلميذُ أركانَ الجملة الفعلية (الفعل والفاعل).
  • ٤أنْ يَبنيَ التلميذُ جُمَلاً اسمية وفعلية بسيطة.

📖المقدمة والتمهيد — قصة “الفصلُ النَّشيطُ”

📝 قصة الفصلُ النَّشيطُ

في صباحِ يومٍ مُشرِقٍ، دَخَلَ المُعَلِّمُ ماجِدٌ الفَصْلَ، فَوَجَدَ التَّلامِيذَ جالِسِينَ بِهَدُوءٍ.
قالَ المُعَلِّمُ: «صباحُ الخيرِ يا أطفالَ الكرامِ!»

رَدَّ التَّلامِيذُ بِصَوْتٍ واحِدٍ: «صباحُ النُّورِ يا أُستاذُنا الحَبِيبُ!»

ابتَسَمَ المُعَلِّمُ وقال: «اليومَ سَنَتَعَلَّمُ شَيْئاً جَميلاً جِداً. سَنَفرُقُ بَينَ نَوعَيْنِ مِنَ الجُمَلِ:
الجُمَلِ الاسمية الَّتي نَبتَدِئُها باسْمٍ، والجُمَلِ الفعلية الَّتي نَبتَدِئُها بِفِعْلٍ.
إنَّها رِحْلَةٌ مُمْتِعَةٌ في ساحَةِ اللُّغَةِ العَرَبِيَّةِ!»

رَفَعَ سَعيدٌ يَدَهُ وَقالَ: «أُستاذُنا، هَلِ الجُمْلَةُ الاسميةُ هِيَ الَّتي تَبْدَأُ باسْمِ الإِنْسانِ أَوِ الحَيَوانِ أَوِ الشَّيْءِ؟»

فَرِحَ المُعَلِّمُ بِسُؤالِ سَعيدٍ وَقالَ: «أَحْسَنْتَ يا سَعيدُ! وَالجُمْلَةُ الفعليةُ هِيَ الَّتي تَبْدَأُ بِفِعْلٍ مِثْلَ: يَلعَبُ، يَقرَأُ، يَكتُبُ… سَنَتَعَلَّمُها اليَوْمَ جَميعاً!»

هَتَفَ التَّلامِيذُ فَرَحاً: «نَحْنُ جاهِزُونَ لِلتَّعَلُّمِ، نَعَمْ!»

💡 هل عرفتَ يا صديقي؟ في قصَّتِنَا جُمَلٌ اسميةٌ كثيرةٌ وجُمَلٌ فعليةٌ.
تعالَ نكتشفُها معاً!

🏠الدرس الأول: الجملة الاسمية

📌
تعريف الجملة الاسمية

الجملة الاسمية هي الجملة التي تبدأ باسم،
وتتكون من ركنين أساسيين:

  • المُبْتَدَأُ: هو الاسم الذي نبدأ به الجملة، وهو الذي نُخبر عنه.
  • الخَبَرُ: هو الاسم الذي نخبر به عن المبتدأ، ويُتمِّم معنى الجملة.
💡 تذكير: المبتدأ والخبر مرفوعان دائماً (الضمة على آخرهما).

✨ أمثلة على الجملة الاسمية:

🔸 المُعَلِّمُ نَشيطٌ ← (المُعَلِّمُ: مبتدأ / نَشيطٌ: خبر)

🔸 الحَديقَةُ جَميلَةٌ ← (الحَديقَةُ: مبتدأ / جَميلَةٌ: خبر)

🔸 الطَّالِبُ مُجْتَهِدٌ ← (الطَّالِبُ: مبتدأ / مُجْتَهِدٌ: خبر)

🔸 القِطُّ صَغيرٌ ← (القِطُّ: مبتدأ / صَغيرٌ: خبر)

🧩
كيف أميز الجملة الاسمية؟
  1. أسأل نفسي: بِمَ بَدَأَتِ الجُمْلَةُ؟ إن بدأت باسم ← هي اسمية.
  2. أبحث عن المبتدأ (الذي أتحدث عنه) والخبر (الذي أخبر به عن المبتدأ).
  3. ألاحظ أن الجملة الاسمية قد يُفهم معناها من كلمتين فقط: مبتدأ + خبر.

الدرس الثاني: الجملة الفعلية

📌
تعريف الجملة الفعلية

الجملة الفعلية هي الجملة التي تبدأ بفعل،
وتتكون من ركنين أساسيين:

  • الفِعْلُ: هو الكلمة التي تدُلُّ على حَدَثٍ وقع في زمنٍ معيَّن (ماضٍ، مضارع، أمر).
  • الفاعِلُ: هو الاسم الذي قام بالفعل، ويكون مرفوعاً دائماً.
💡 تذكير: الفاعل مرفوع دائماً (الضمة على آخره). أما الفعل فيتغير شكله حسب الزمن.

✨ أمثلة على الجملة الفعلية:

🔸 يَلعَبُ الوَلَدُ ← (يَلعَبُ: فعل / الوَلَدُ: فاعل)

🔸 قَرَأَتْ البِنْتُ ← (قَرَأَتْ: فعل / البِنْتُ: فاعل)

🔸 يَكتُبُ التِّلميذُ ← (يَكتُبُ: فعل / التِّلميذُ: فاعل)

🔸 أَكَلَ الأَرْنَبُ ← (أَكَلَ: فعل / الأَرْنَبُ: فاعل)

🧩
كيف أميز الجملة الفعلية؟
  1. أسأل نفسي: بِمَ بَدَأَتِ الجُمْلَةُ؟ إن بدأت بفعل ← هي فعلية.
  2. أبحث عن الفعل (الذي يدل على الحركة أو الحدث) والفاعل (الذي قام بالحدث).
  3. ألاحظ أن الجملة الفعلية غالباً ما تُخبرنا بحركة أو حدث قام به شخص أو شيء.

⚖️جدول المقارنة بين الجملة الاسمية والجملة الفعلية

📊 وجه المقارنة 🏠 الجملة الاسمية ⚽ الجملة الفعلية
البداية تبدأ باسم 🌟 تبدأ بفعل 🏃
الأركان مبتدأ + خبر فعل + فاعل
المثال السماءُ صافيةٌ ☀️ يَشرُقُ النَّهارُ 🌅
الوظيفة تُخبِر عن شيء أو شخص (وصف) تُخبِر عن حَدَث أو حركة
الرفع المبتدأ والخبر مرفوعان الفاعل مرفوع

✏️تمارين تطبيقية

التمرين الأول
❓ صنّف الجمل التالية إلى جملة اسمية وجملة فعلية:
أ) الطَّالِبُ مُجْتَهِدٌ.
ب) يَلْعَبُ الوَلَدُ بِالكُرَةِ.
ج) الزَّهْرَةُ جَميلَةٌ.
د) تَشْرَبُ الهِرَّةُ الحَليبَ.
ه) الكِتابُ جَديدٌ.
و) يَغْسِلُ الوَلَدُ يَدَيْهِ.
🔍 الحل
جمل اسمية: أ) الطَّالِبُ مُجْتَهِدٌ  |  ج) الزَّهْرَةُ جَميلَةٌ  |  ه) الكِتابُ جَديدٌ
جمل فعلية: ب) يَلْعَبُ الوَلَدُ بِالكُرَةِ  |  د) تَشْرَبُ الهِرَّةُ الحَليبَ  |  و) يَغْسِلُ الوَلَدُ يَدَيْهِ

التمرين الثاني
❓ استخرج المبتدأ والخبر من الجمل الاسمية التالية:
أ) المَدْرَسَةُ نَظيفَةٌ.
ب) الطَّقْسُ جَميلٌ.
ج) الصَّديقُ وَفِيٌّ.
د) الوَرْدَةُ حَمْراءُ.
🔍 الحل
أ) المبتدأ: المَدْرَسَةُ ← الخبر: نَظيفَةٌ
ب) المبتدأ: الطَّقْسُ ← الخبر: جَميلٌ
ج) المبتدأ: الصَّديقُ ← الخبر: وَفِيٌّ
د) المبتدأ: الوَرْدَةُ ← الخبر: حَمْراءُ

التمرين الثالث
❓ استخرج الفعل والفاعل من الجمل الفعلية التالية:
أ) يَرْسُمُ الوَلَدُ لَوْحَةً.
ب) أَشْرَقَتِ الشَّمْسُ.
ج) يَسْبَحُ السَّمَكُ في المَاءِ.
د) قَطَفَتْ البِنْتُ زَهْرَةً.
🔍 الحل
أ) الفعل: يَرْسُمُ ← الفاعل: الوَلَدُ
ب) الفعل: أَشْرَقَتْ ← الفاعل: الشَّمْسُ
ج) الفعل: يَسْبَحُ ← الفاعل: السَّمَكُ
د) الفعل: قَطَفَتْ ← الفاعل: البِنْتُ

التمرين الرابع
❓ حوّل الجمل الاسمية الآتية إلى جمل فعلية، والجمل الفعلية إلى جمل اسمية:
أ) الطَّائِرُ يُغَرِّدُ. ← (حوّلها إلى فعلية)
ب) يَجْرِي الأرْنَبُ. ← (حوّلها إلى اسمية)
ج) المُعَلِّمُ يَشْرَحُ. ← (حوّلها إلى فعلية)
🔍 الحل
أ) يُغَرِّدُ الطَّائِرُ ← جملة فعلية (يُغَرِّدُ: فعل / الطَّائِرُ: فاعل)
ب) الأرْنَبُ يَجْرِي ← جملة اسمية (الأرْنَبُ: مبتدأ / يَجْرِي: خبر)
ج) يَشْرَحُ المُعَلِّمُ ← جملة فعلية (يَشْرَحُ: فعل / المُعَلِّمُ: فاعل)

🧪الاختبار التقويمي

أجب عن الأسئلة التالية لترى كم فهمتَ الدرسَ:

السؤال 1
الجملة “المَطَرُ غَزيرٌ” هي جملة:
  • أ فعلية
  • ب اسمية ✅
  • ج لا أدري
الإجابة الصحيحة: اسمية، لأنها بدأت باسم (المَطَرُ).

السؤال 2
ما هو المبتدأ في الجملة “الوَطَنُ غالٍ”؟
  • أ الوَطَنُ ✅
  • ب غالٍ
  • ج كلاهما
الإجابة الصحيحة: المبتدأ هو “الوَطَنُ” (الاسم الذي بدأنا به الجملة).

السؤال 3
الجملة “يَضْحَكُ الطِّفْلُ” هي جملة:
  • أ اسمية
  • ب فعلية ✅
  • ج لا أدري
الإجابة الصحيحة: فعلية، لأنها بدأت بفعل (يَضْحَكُ).

السؤال 4
الفاعل في الجملة “تَسْبَحُ السَّمَكَةُ” هو:
  • أ تَسْبَحُ
  • ب السَّمَكَةُ ✅
  • ج البَحْرُ
الإجابة الصحيحة: الفاعل هو “السَّمَكَةُ” (التي قامت بفعل السباحة).

🏡النشاط المنزلي

📝 واجبي في المنزل

  • اكتب 3 جمل اسمية عن أفراد أسرتك (مثال: أَبي كَريمٌ، أُمّي لَطيفَةٌ، أَخي صَغيرٌ).
  • اكتب 3 جمل فعلية عن أنشطتك اليومية (مثال: أَلعَبُ بِالكُرَةِ، أَقرَأُ القِصَّةَ، آكُلُ الطَّعامَ).
  • اقرأ الجمل التي كتبتها أمام أسرتك واسألهم أن يساعدوك في تصحيحها إن احتجتَ.
  • تحدَّ: هل تستطيع أن تجد 3 جمل اسمية و3 جمل فعلية في درس القراءة القادم؟ اكتبها في كراستك.

👨‍👩‍👧‍👦تذكير للأولياء الكرام

🌟 دوركم في تعزيز التعلم

أعزائي الأولياء، بارك الله في جهودكم. هذا الدرس يعرِّف أبناءنا على نوعين أساسيين من الجمل في اللغة العربية.
إليكم بعض المقترحات لدعم أبنائكم:

  • اسألوا أبناءكم عن الفرق بين الجملة الاسمية والجملة الفعلية بكلماتهم الخاصة.
  • اطلبوا منهم قراءة الجمل التي كتبوها في النشاط المنزلي، وشجِّعوهم على ذلك.
  • أثناء القراءة اليومية معاً، اسألوهم: “هل هذه الجملة اسمية أم فعلية؟ لماذا؟”
  • استخدموا البطاقات الملونة: اكتبوا مبتدأ بلون وخبراً بلون آخر، والفعل بلون وفاعلاً بلون آخر لترسيخ الفرق.
  • كونوا صبورين وقدِّروا كل محاولة — فالتعلم بالتشجيع أسرع وأمتع.

🌷 معاً نبني جيلاً محباً للغته العربية، معتزاً بها.

🎉 أَحْسَنْتُمْ يا أَبْطالاً! 🎉

لقد أتممتم درسَ الجملة الاسمية والجملة الفعلية.
استمروا في التَّمَرُّن، فالعلمُ كَنْزٌ لا يَفْنى. إلى اللِّقاءِ في دَرْسٍ جَديدٍ! 📚


شاهد أيضا

وزارة التربية الوطنية تعلن عن فتح باب الترشح للمشاركة في ورشة العمل العالمية الحادية عشرة (11) لبناء القدرات في مجال التعليم من أجل المواطنة العالمية GCED

ورشة العمل العالمية الحادية عشرة (11) لبناء القدرات في مجال التعليم من أجل المواطنة العالمية …

وزير التربية الوطنية يشرف على مراسم خروج الفريق المكلف بإعداد وطبع مواضيع البكالوريا دورة 2026

اختتام مهمة الفريق المكلف بإعداد ومراجعة ومراقبة وطبع مواضيع امتحان شهادة البكالوريا أشرف وزير التربية …

المذكر والمؤنث – السنة الثانية ابتدائي – المنهاج الجزائري

المذكر والمؤنث – السنة الثانية ابتدائي – المنهاج الجزائري 🇩🇿 المذكَّر والمؤنَّث اللغة العربية — …

أقسام الكلمة (اسم – فعل – حرف) – السنة الثانية ابتدائي – اللغة العربية – المنهاج الجزائري

أقسام الكلمة (اسم – فعل – حرف) – السنة الثانية ابتدائي – اللغة العربية – …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *