الأعداد من 0 إلى 99
الرياضيات — السنة الثانية ابتدائي
🎯 الأهداف التعليمية
- أن يقرأ المتعلّم الأعداد من 0 إلى 99 قراءة صحيحة.
- أن يكتب المتعلّم الأعداد من 0 إلى 99 بالأرقام والحروف.
- أن يحدّد قيمة الرقم حسب منزلته (آحاد / عشرات).
- أن يقارن بين عددين باستخدام الرموز (<، >، =).
- أن يرتّب مجموعة أعداد ترتيباً تصاعدياً وتنازلياً.
- أن يحلّ مسائل بسيطة مرتبطة بالأعداد ضمن 99.
🌟 المقدمة والتمهيد
مرحباً يا أبطال! 👋
هل تتذكرون الأعداد التي تعلمناها من 0 إلى 69؟ اليوم سنواصل رحلتنا الممتعة في عالم الأعداد، وسنتعلم الأعداد من 0 إلى 99!
سوف نكتشف كيف نقرأ الأعداد، وكيف نكتبها، وكيف نستخدم جدول المنازل لنفهم قيمة كل رقم. هل أنتم مستعدون؟ هيا بنا! 🚀
🏠 جدول المنازل (الآحاد والعشرات)
كل عدد يتكون من رقمين: رقم العشرات ورقم الآحاد. لننظر إلى الجدول:
| العشرات | الآحاد | العدد |
|---|---|---|
| 3 | 5 | 35 (خمسة وثلاثون) |
| 7 | 2 | 72 (اثنان وسبعون) |
| 9 | 9 | 99 (تسعة وتسعون) |
| 4 | 0 | 40 (أربعون) |
📌 تذكير: العدد 35 يعني 3 عشرات (30) + 5 آحاد (5)
+
=
📖 قراءة الأعداد وكتابتها
لقراءة أي عدد ضمن 99، نقرأ العشرات أولاً ثم الآحاد. أمثلة:
🔢 جدول الأعداد من 0 إلى 99
📌 لاحظ أن الأعداد في العمود الأول (0، 10، 20، …، 90) هي الأعداد العشرية الكاملة.
⚖️ المقارنة بين الأعداد (<، >، =)
للمقارنة بين عددين، ننظر إلى العشرات أولاً. إذا تساوت العشرات، نقارن الآحاد.
القاعدة: العدد الذي فيه عشرات أكثر هو الأكبر. إذا تساوت العشرات، فالعدد الذي فيه آحاد أكثر هو الأكبر.
📊 ترتيب الأعداد تصاعدياً وتنازلياً
⬆️ الترتيب التصاعدي (من الأصغر إلى الأكبر)
نبدأ بأصغر عدد ثم ننتقل إلى الأكبر فالأكبر.
←
47
←
52
←
68
←
81
⬇️ الترتيب التنازلي (من الأكبر إلى الأصغر)
نبدأ بأكبر عدد ثم ننتقل إلى الأصغر فالأصغر.
←
76
←
64
←
38
←
12
طريقة سهلة:
للترتيب التصاعدي: ارسم سهماً من الأصغر ← إلى الأكبر.
للترتيب التنازلي: ارسم سهماً من الأكبر ← إلى الأصغر.
✏️ تمارين تطبيقية
أكتب العدد المناسب في المكان الخالي:
7 عشرات + 2 آحاد = 72
6 عشرات + 0 آحاد = 60
4 عشرات + 9 آحاد = 49
8 عشرات + 8 آحاد = 88
ضع الرمز المناسب (>، <، =):
57 > 52
88 = 88
61 > 59
25 < 32
90 > 89
رتّب الأعداد التالية ترتيباً تصاعدياً (من الأصغر إلى الأكبر):
أ. 45 — 23 — 67 — 12 — 81
12 ← 23 ← 45 ← 67 ← 81
ب. 36 — 54 — 19 — 72 — 48
19 ← 36 ← 48 ← 54 ← 72
اكتب العدد بالحروف:
83 ← ثلاثة وثمانون
56 ← ستة وخمسون
91 ← واحد وتسعون
70 ← سبعون
📝 اختبار تقويمي
أجب عن الأسئلة التالية لتتأكد من فهمك للدرس:
ما هو العدد الذي يتكون من 7 عشرات و 3 آحاد؟
أي من المقارنات التالية صحيحة؟
رتب الأعداد التالية تصاعدياً: 33 — 18 — 45 — 27
اكتب العدد “ستة وثمانون” بالأرقام:
🏡 نشاط منزلي
🔹 تمرين (1): أبحث عن الأعداد في المنزل
- ابحث عن 5 أعداد مختلفة في منزلك (على الساعة، جهاز التحكم، علبة الحليب، كتاب، …).
- اكتب كل عدد في كراستك، ثم اكتبه بالحروف.
- مثال: وجدت العدد 45 على جهاز التحكم ← أكتب: 45 — خمسة وأربعون.
🔹 تمرين (2): ألعب مع أهلي
- اطلب من أحد والديك أن يقول لك أي عدد بين 0 و 99.
- حدّد بنفسك: كم فيه من عشرات؟ وكم فيه من آحاد؟
- كرّر اللعبة مع 5 أعداد مختلفة.
🔹 تمرين (3): أرسم جدول المنازل
- ارسم جدول المنازل (عشرات | آحاد) في كراستك.
- اكتب الأعداد التالية في الجدول: 28 — 45 — 73 — 90 — 16.
- لون العشرات باللون الأخضر والآحاد باللون الأزرق.
👨👩👧 تذكير للأولياء
📣 إلى أولياء الأمور الكرام
- شجّعوا أطفالكم على العدّ يومياً باستخدام الأشياء المتاحة (أقلام، أزرار، حصى، أصابع اليدين).
- اسألوا أطفالكم عن عدد العشرات والآحاد في الأعداد التي يرونها في الشارع (لوحات السيارات، أرقام المنازل).
- استخدموا الدومينو أو أوراق اللعب أو النقود الورقية لتعزيز مفهوم العشرات والآحاد.
- خصصوا 10 دقائق يومياً لمراجعة الأعداد من 0 إلى 99 مع أطفالكم.
- امدحوا أطفالكم وشجعوهم عند كل تقدّم — فالثقة بالنفس مفتاح النجاح! 🌟
- يمكنكم كتابة الأعداد على قصاصات صغيرة ولعب لعبة “من الأكبر؟” مع أطفالكم.
🤝 معاً نبني أساساً رياضياً قوياً لأبنائنا.
📐 الرياضيات — السنة الثانية ابتدائي — الأعداد من 0 إلى 99
المنهاج الجزائري — جميع الحقوق محفوظة © 2026
أعدّ هذا الدرس لمتعلمي السنة الثانية ابتدائي وفق منهاج وزارة التربية الوطنية الجزائرية.
مدونة التربية و التعليم في الجزائر – دروس، فروض، نتائج امتحانات مدونة التربية والتعليم في الجزائر | تحضير الدروس، فروض واختبارات، نتائج البكالوريا وBEM، مسابقات التوظيف، والتوجيه المدرسي للطلاب وأولياء الأمور.