أخبار الموقع

🔷 الأشكال الهندسية

🔷 الأشكال الهندسية

الرياضيات — السنة الأولى ابتدائي — المنهاج الجزائري

🎯 الأهداف التعليمية

  • ✅ أن يتعرف التلميذ على الأشكال الهندسية الأساسية.
  • ✅ أن يسمي الشكل الهندسي (دائرة، مربع، مثلث، مستطيل).
  • ✅ أن يميز بين الأشكال المختلفة.
  • ✅ أن يجد الأشكال الهندسية في محيطه.

📖 المقدمة والتمهيد

📣 صباح النور يا أبطال! 🤗

انظروا حولكم في الغرفة… ماذا ترون؟ 🪟 هناك نافذة مربعة! 🍽️ وطبق دائري! 📐 ومثلث على السبورة!

اليوم سنتعرف على الأشكال الهندسية الجميلة التي تحيط بنا في كل مكان. استعدوا لمغامرة رائعة! 🚀

🔷 شرح الدرس

الدائرة

مستديرة، ليس لها زوايا

مثل: الطبق، العجلة، الساعة

المربع

4 أضلاع متساوية، 4 زوايا

مثل: الشباك، البلاطة

🔺

المثلث

3 أضلاع، 3 زوايا

مثل: سيارة الإسعاف، المسطرة

المستطيل

4 أضلاع، كل ضلعين متقابلين متساويين

مثل: الباب، الكتاب، السبورة

📍 نشاط: أين تختبئ الأشكال؟

دعونا نبحث عن الأشكال في الصف:

  • 🟥 السبورة — شكلها …؟ مستطيل ✅
  • 🟥 الساعة — شكلها …؟ دائرة ✅
  • 🟥 علم الجزائر — شكل العلم …؟ مستطيل ✅
  • 🟥 قطعة الطباشير — شكلها …؟ مربع ✅

✏️ تطبيقات وتمارين

📝 التمرين 1: صل الشكل باسمه

  • ⭕ ⬜ دائرة — مربع — مثلث — مستطيل
  • 🔺 ⬜ (اختر الإجابة الصحيحة لكل شكل)

📝 التمرين 2: اذكر الأشكال التي تراها

صورة منزل 🏠 يحتوي على:

  • جسم المنزل: مربع
  • السقف: مثلث
  • النافذة: مربع
  • الباب: مستطيل
  • الشمس: دائرة

📝 التمرين 3: عد الأشكال

كم دائرة وكم مربع وكم مثلث في الرسم؟

⭕ ⬛ 🔺 ⭕ ⬛ 🔺 ⭕ ⬛

عدد الدوائر: ⬜ | عدد المربعات: ⬜ | عدد المثلثات: ⬜

الإجابات: 3 دوائر، 3 مربعات، 2 مثلث

📋 تقويم واختبار قصير

🤔 أسئلة للتلميذ:

  1. كم ضلعاً للمربع؟
  2. كم زاوية للمثلث؟
  3. ما اسم الشكل الذي ليس له زوايا؟
  4. هل المستطيل مثل المربع؟ ما الفرق؟
  5. اذكر شيئاً واحداً في المنزل على شكل دائرة.

الإجابات: ١. ٤ أضلاع، ٢. ٣ زوايا، ٣. الدائرة، ٤. لا، المستطيل فيه ضلعان طويلان وضلعان قصيران، ٥. الطبق / الساعة / العجلة…

🏠 نشاط منزلي

اطلب من التلميذ أن:

  • 🔍 يبحث في المنزل عن أشياء على شكل دائرة، مربع، مثلث، مستطيل.
  • ✂️ يقصّ الأشكال من الورق الملون ويكوّن رسماً جميلاً (منزل، شجرة، سيارة).
  • 📝 يرسم كل شكل في كراسته ويكتب اسمه تحته.

💝 تذكير للأولياء

  • 🔍 شجعوا الطفل على اكتشاف الأشكال الهندسية في البيت والشارع.
  • ✂️ استعملوا المقص والورق الملون لقص الأشكال — التعلم باليد يثبت المعلومة.
  • 🎨 قدموا للطفل ألعاب التركيب (البازل، المكعبات) فهي تنمي الإدراك الهندسي.
  • 📏 اسألوه: “كم ضلعاً في المربع؟ كم زاوية في المثلث؟” أثناء اللعب.
  • 🏆 امدحوه عندما يميز بين الأشكال — كل تقدير يشجعه على التعلم.

شاهد أيضا

اللغة العربية السنة الثانية ابتدائي — جمع المذكر السالم — المنهاج الجزائري

📖 الأهداف التعليميةأن يتعرف المتعلم على جمع المذكر السالم.أن يصوغ جمع المذكر السالم من المفرد.أن …

اللغة العربية السنة الثانية ابتدائي — نص قرائي: الربيع — المنهاج الجزائري

📖 الأهداف التعليميةأن يقرأ المتعلم النص قراءة معبرة.أن يفهم معاني المفردات الجديدة.أن يستخرج من النص …

اللغة العربية السنة الثانية ابتدائي — الضمائر (ضمائر المتكلم والمخاطب والغائب) — المنهاج الجزائري

📖 الأهداف التعليميةأن يتعرف المتعلم على الضمائر وأنواعها.أن يميز بين ضمائر المتكلم والمخاطب والغائب.أن يستخدم …

اللغة العربية السنة الثانية ابتدائي — حروف العطف — المنهاج الجزائري

📖 الأهداف التعليميةأن يتعرف المتعلم على حروف العطف.أن يميز بين المعطوف والمعطوف عليه.أن يستخدم حروف …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *