امتحان شهادة التعليم الابتدائي 2024 في التربية العلمية والتكنولوجية مع الحل — السنكيام — المنهاج الجزائري

التمرين الأول: (05 نقاط)

لاحظ أحمد أثناء سيره في الطبيعة نباتاً أخضر يحتوي على أزهار صفراء وأوراق خضراء مسطحة، فلما عاد إلى المنزل رسم شكله وأحضر بعض أجزائه لدراستها.

1. ماذا يمثل هذا الكائن الحي؟ (0.5 ن)
2. اذكر الأجزاء الرئيسية التي يتكون منها هذا النبات. (1.5 ن)
3. ما هو دور الجذر؟ (0.5 ن)
4. ما هو دور الورقة في النبات؟ (1 ن)
5. كيف تتغذى النباتات الخضراء؟ (1.5 ن)

التمرين الثاني: (05 نقاط)

تصنف الحيوانات حسب طريقة غذائها إلى حيوانات آكلة اللحوم وحيوانات آكلة الأعشاب وحيوانات آكلة اللحوم والأعشاب معاً.

1. أعط مثالاً لحيوان آكل للحوم. (0.5 ن)
2. أعط مثالاً لحيوان آكل للأعشاب. (0.5 ن)
3. ما هي أسنان الحيوان آكل اللحوم؟ (1 ن)
4. ما هي أسنان الحيوان آكل الأعشاب؟ (1 ن)
5. الأسد والأرنب: صنف كلاً منهما حسب طريقة غذائه. (1 ن)
6. ما هو الفرق بين القنفذ والسلحفاة من حيث طريقة التنقل؟ (1 ن)

التمرين الثالث: (05 نقاط)

1. اذكر ثلاث حالات للمادة. (1.5 ن)
2. أعط مثالاً عن كل حالة من حالات المادة. (1.5 ن)
3. كيف تتحول المادة من الحالة الصلبة إلى الحالة السائلة؟ (1 ن)
4. كيف تتحول المادة من الحالة السائلة إلى الحالة الغازية؟ (1 ن)

التمرين الرابع: (05 نقاط)

1. ما هي مصادر الماء في الطبيعة؟ (1 ن)
2. اذكر ثلاث استعمالات للماء في الحياة اليومية. (1.5 ن)
3. لماذا يجب ترشيد استهلاك الماء؟ (0.5 ن)
4. أذكر طريقتين لترشيد استهلاك الماء. (1 ن)
5. ما هي أهمية الماء للكائنات الحية؟ (1 ن)

✅ الحل النموذجي

التمرين الأول:

1. يمثل نباتاً أخضر (كائن حي منتج).
2. الأجزاء الرئيسية: الجذر، الساق، الورقة، الزهرة (والثمرة).
3. دور الجذر: تثبيت النبات في التربة وامتصاص الماء والأملاح المعدنية.
4. دور الورقة: عملية التركيب الضوئي (تحويل ثاني أكسيد الكربون والماء إلى غذاء بوجود الضوء والكلوروفيل).
5. تتغذى النباتات الخضراء بعملية التركيب الضوئي: تمتص الماء والأملاح من التربة بواسطة الجذور وثاني أكسيد الكربون من الهواء بواسطة الأوراق، وبوجود الضوء والكلوروفيل تنتج الغذاء (سكر) وتطلق الأكسجين.

التمرين الثاني:

1. حيوان آكل للحوم: الأسد، النمر، الثعلب.
2. حيوان آكل للأعشاب: البقر، الغزال، الأرنب.
3. أسنان آكل اللحوم: أنياب حادة وقوية لتمزيق اللحم وأضراس حادة.
4. أسنان آكل الأعشاب: قواطع لقطع الأعشاب وأضراس مسطحة لطحنها (بدون أنياب حادة).
5. الأسد: آكل للحوم. الأرنب: آكل للأعشاب.
6. القنفذ يمشي على أربع (يمشي)، بينما السلحفاة تزحف (بدون أرجل أو بأرجل قصيرة جداً).

التمرين الثالث:

1. حالات المادة الثلاث: (1) الحالة الصلبة. (2) الحالة السائلة. (3) الحالة الغازية.
2. أمثلة: الحالة الصلبة: الثلج، الحجر. الحالة السائلة: الماء، الزيت. الحالة الغازية: بخار الماء، الأكسجين.
3. التحول من الصلبة إلى السائلة: بالانصهار (بفعل الحرارة).
4. التحول من السائلة إلى الغازية: بالتبخر (بفعل الحرارة).

التمرين الرابع:

1. مصادر الماء: الأمطار، الأنهار، البحيرات، المياه الجوفية (الآبار)، البحر (الماء المالح).
2. استعمالات الماء: الشرب، الطبخ، الاستحمام، تنظيف المنزل، الزراعة، الصناعة.
3. يجب ترشيد استهلاك الماء لأنه مورد طبيعي محدود وثمين وبدونه لا حياة.
4. طرق الترشيد: (1) إصلاح تسربات الصنابير. (2) إغلاق الصنبور أثناء تنظيف الأسنان. (3) استخدام الدش بدل حوض الاستحمام.
5. أهمية الماء: ضروري لجميع الكائنات الحية للشرب والنظافة، وللنباتات للنمو والتركيب الضوئي.