مدونة التربية و التعليم في الجزائر – دروس، فروض، نتائج امتحانات مدونة التربية والتعليم في الجزائر | تحضير الدروس، فروض واختبارات، نتائج البكالوريا وBEM، مسابقات التوظيف، والتوجيه المدرسي للطلاب وأولياء الأمور.
📘 الأهداف التعليمية
- تعريف أسلوب الاختصاص وأسلوب التحذير والإغراء في اللغة العربية
- التعرف على صيغ كل أسلوب وإعرابه
- التمييز بين الأساليب الثلاثة
- تطبيق القواعد في تمارين بكالوريا محلولة
📝 شرح الدرس
أولاً: أسلوب الاختصاص
الاختصاص: هو أسلوب يذكر فيه اسم ظاهر بعد ضمير المتكلم (أو المخاطب) ليوضح المقصود بالضمير، ويسمى هذا الاسم “المخصوص”.
صيغ أسلوب الاختصاص:
- ضمير المتكلم + (أل) + المخصوص: نحن – العرب – نسعى للسلام
- ضمير المتكلم + اسم بلا أل: نحن معشرَ المعلمين مخلصون
- بفعل “أخص” أو “خص”: أخص بالذكر طلابَ العلم
إعراب المخصوص: المخصوص يُعرب مفعولاً به منصوباً لفعل محذوف تقديره “أخص”، أو بدلاً من الضمير.
مثال: “نحن المسلمين نصوم رمضان”
المسلمين: منصوب على الاختصاص بفعل محذوف تقديره “أخص”.
ثانياً: أسلوب التحذير
التحذير: تنبيه المخاطب إلى أمر مكروه ليجتنبه. له صيغتان:
- صيغة إياك: وتستخدم مع الضمائر: إياك، إياكما، إياكم، إياكِ، إياكن، إياي، إياه
مثال: إياك والكذبَ - صيغة التكرار: بتكرار الاسم المحذر منه منصوباً
مثال: الأسدَ الأسدَ
إعراب أسلوب التحذير:
“إياك”: مفعول به منصوب لفعل محذوف تقديره “احذر”
“والكذب”: الواو للمعية، الكذب مفعول معه منصوب
أو: إياك الكذبَ: الكذب تمييز منصوب
ثالثاً: أسلوب الإغراء
الإغراء: حث المخاطب على فعل محمود والتمسك به. له صيغ:
- صيغة التكرار: تكرار الاسم المرغوب فيه منصوباً
مثال: الصدقَ الصدقَ - صيغة “عليك”: مثال: عليك بالصدق
📌 تمارين بكالوريا محلولة
التمرين 1: حدد الأسلوب في الجمل التالية:
- “نحن – طلابَ العلم – نطلب العلم ليل نهار” → أسلوب اختصاص (المخصوص: طلابَ العلم منصوب)
- “إياك والغشَّ في الامتحان” → أسلوب تحذير (إياك: مفعول به لفعل محذوف، والغش: مفعول معه)
- “الصلاةَ الصلاةَ” → أسلوب إغراء (الصلاة: مفعول به لفعل محذوف تقديره “الزموا”)
التمرين 2: أعرب ما تحته خط: “نحن المؤمنين نؤدي الأمانات”
الحل: المؤمنين: منصوب على الاختصاص بفعل محذوف تقديره “أخص”، وعلامة نصبه الياء لأنه جمع مذكر سالم.
التمرين 3: حول الجملة التالية إلى أسلوب تحذير وإغراء:
“احترم الصدق وابتعد عن الكذب”
الحل:
أسلوب التحذير: “إياك والكذب” أو “الكذبَ الكذبَ”
أسلوب الإغراء: “الصدقَ الصدقَ” أو “عليك بالصدق”
📍 دروس مشابهة:
- مشكلة الإبداع الفني في الفلسفة: مفهوم الإبداع والجمال ومواقف الفلاسفة مع تمارين بكالوريا محلولة — الفلسفة — الثانية ثانوي — المنهاج الجزائري
- الدوال اللوغاريتمية: تعريف الدالة ln وخصائصها وتمثيلها البياني مع تمارين بكالوريا محلولة — الرياضيات — الثانية ثانوي — المنهاج الجزائري
- التجارة الدولية: مفهومها ونظرياتها (الميزة المطلقة والنسبية) وأهميتها مع تمارين محلولة — الاقتصاد — الثانية ثانوي — المنهاج الجزائري
