الثلاثاء , يوليو 21 2026
أخبار الموقع

اللغة الإنجليزية — Grammar: Future Tenses (Will, Going To, Present Continuous) — 1 ثانوي — شعبة آداب — بكالوريا — المنهاج الجزائري

Grammar: The Future Tenses (Will, Going To, Present Continuous)

English has several ways to talk about the future. Understanding the differences between them is essential for the Baccalaureate exam.

Will + Base Verb

  • Predictions: It will rain tomorrow.
  • Spontaneous decisions: I’ll help you with that.
  • Promises: I will always love you.
  • Offers: I’ll carry your bag.
  • Requests: Will you open the door?

Be Going To + Base Verb

  • Plans and intentions: I’m going to study law.
  • Predictions based on evidence: Look at those clouds! It’s going to rain.

Present Continuous for Future

  • Arrangements (definite plans): I’m meeting my friends tonight at 8pm.
  • Fixed events: The train is arriving at 6pm.

Comparison Table

Usage Example Form
Prediction (opinion) I think it will rain. Will
Prediction (evidence) It’s going to rain. (dark clouds) Going to
Planned arrangement I’m flying to London next week. Present Continuous
Spontaneous decision Don’t worry, I’ll help you. Will
Fixed timetable The bus leaves at 7am. Present Simple

Exercises

  1. Complete with will, going to, or present continuous: “I ___ (visit) my grandmother tomorrow. I have the tickets. Look at those clouds! It ___ (rain). I think she ___ (like) the present. The exam ___ (start) at 9am tomorrow.”
  2. Explain the difference: “I will help you” vs “I am going to help you”.
  3. Write 5 sentences about your future plans using different future forms.

📚 For more grammar lessons, see Present Tenses and Past Tenses.

📍 دروس مشابهة:

شاهد أيضا

اللغة العربية — الأدب: مدرسة المهجر الشعرية — أدباء المهجر وخصائصهم — الثالثة ثانوي أدبي — المنهاج الجزائري

مدرسة المهجر الشعرية مدرسة المهجر هي حركة أدبية نشأت في أواخر القرن التاسع عشر وأوائل …

اللغة العربية — الأدب: النثر في العصر العباسي — الرسائل والمقامات والخطابة — الثانية ثانوي أدبي — المنهاج الجزائري

النثر في العصر العباسي شهد العصر العباسي ازدهاراً كبيراً في فنون النثر الأدبي، حيث تطورت …

اللغة العربية — الأدب: أغراض الشعر الجاهلي — الفخر والهجاء والغزل والمديح — الأولى ثانوي أدبي — المنهاج الجزائري

أغراض الشعر الجاهلي تنوعت أغراض الشعر في العصر الجاهلي لتشمل مختلف جوانب الحياة العربية. كان …

اللغة العربية — الصرف: الفعل المجرد والمزيد — أوزان المجرد والثلاثي والرباعي — الثانية ثانوي أدبي — المنهاج الجزائري

الفعل المجرد والمزيد في اللغة العربية ينقسم الفعل من حيث عدد حروفه الأصلية إلى قسمين: …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

📚 أحدث الدروس

عرض الكل ←
📖
س3 ابتدائي

التربية الإسلامية — بر الوالدين

فضل بر الوالدين وأهميته في الإسلام

🔢
س5 ابتدائي

الرياضيات — مساحة القرص

حساب مساحة الدائرة — ط × نق²

⚛️
3 ثانوي

الفيزياء — ثنائي القطب RL

تمارين بكالوريا مع الحلول

🌍
3 ثانوي

التاريخ — الحرب العالمية الأولى

الأسباب والنتائج — بكالوريا

📝 بنك الفروض والاختبارات

عرض الكل ←
فروض الفصل الأول جميع المواد — الأولى متوسط
اختبارات الفصل الثاني مع الحلول — الثالثة متوسط
مواضيع بكالوريا مقترحة مع الحلول — 3 ثانوي
مسابقات الأساتذة نماذج وحلول — 2026