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📘 المادة: اللغة الفرنسية 🇫🇷 | المستوى: السنة الرابعة متوسط (4ème Année Moyenne)
📚 الوحدة: Grammaire — La voix active et la voix passive | ⏱ المدة: جلسة واحدة (45 دقيقة)
🎯 أهداف التعلم
- التعرف على مفهوم المبني للمعلوم (voix active) والمبني للمجهول (voix passive)
- فهم كيفية تحويل الجملة من active إلى passive
- التعرف على complément d’agent (الاسم الذي يقوم بالفعل)
- التدرب على التحويل بين الصوتين استعداداً لامتحان BEM
- فهم حالات خاصة: متى لا نستخدم complément d’agent
🔍 تمهيد
في اللغة الفرنسية، يمكننا التعبير عن نفس الفعل بطريقتين: la voix active (المبني للمعلوم) حيث الفاعل هو من يقوم بالفعل، وla voix passive (المبني للمجهول) حيث يسلط الضوء على من وقع عليه الفعل. مثال: Le chat mange la souris. (Active) ← La souris est mangée par le chat. (Passive). هذا الدرس مهم جداً لامتحان BEM.
📖 الشرح
1. تعريف الصوت المبني للمعلوم والمبني للمجهول
📊 المقارنة:
| Voix active | Voix passive |
|---|---|
| ✅ Le sujet fait l’action. | ✅ Le sujet subit l’action. |
| 🔹 Le garçon lave la voiture. | 🔹 La voiture est lavée par le garçon. |
| 🔹 Structure: Sujet + Verbe + COD | 🔹 Structure: Sujet + Être + Participe passé + par + agent |
2. كيفية التحويل من active إلى passive
📌 القاعدة:
- COD de la phrase active → devient sujet de la phrase passive
- Verbe de la phrase active → devient être + participe passé du verbe
- Sujet de la phrase active → devient complément d’agent (introduit par par ou de)
✅ أمثلة خطوة بخطوة:
Exemple 1: Le cuisinier prépare le repas. (الطباخ يحضر الوجبة)
- 🔸 Le repas (COD → devient sujet)
- 🔸 est préparé (préparer → être + participe passé)
- 🔸 par le cuisinier (sujet → complément d’agent)
✅ Résultat: Le repas est préparé par le cuisinier.
Exemple 2: Les élèves lisent le roman.
✅ Résultat: Le roman est lu par les élèves.
Exemple 3: Le vent a abattu les arbres.
✅ Résultat: Les arbres ont été abattus par le vent.
3. تصريف “être” في الأزمنة المختلفة للصوت المبني للمجهول
📊 جدول التحويل حسب الزمن:
| Temps | Voix active | → Voix passive |
|---|---|---|
| Présent | Le facteur distribue le courrier. | Le courrier est distribué par le facteur. |
| Imparfait | Le facteur distribuait le courrier. | Le courrier était distribué par le facteur. |
| Futur simple | Le facteur distribuera le courrier. | Le courrier sera distribué par le facteur. |
| Passé composé | Le facteur a distribué le courrier. | Le courrier a été distribué par le facteur. |
| Conditionnel présent | Le facteur distribuerait le courrier. | Le courrier serait distribué par le facteur. |
4. اتفاق participé passé مع sujet
في الصوت المبني للمجهول، le participe passé يتوافق في الجنس والعدد مع sujet (وليس مع complément d’agent):
✅ أمثلة:
- La lettre est écrite par Pierre. (féminin singulier → écrite)
- Les lettres sont écrites par Pierre. (féminin pluriel → écrites)
- Le livre est écrit par Marie. (masculin singulier → écrit)
- Les livres sont écrits par Marie. (masculin pluriel → écrits)
5. متى نحذف complément d’agent؟
في بعض الحالات، لا نذكر complément d’agent في الجملة:
- عندما لا نعرف من قام بالفعل: La porte a été ouverte. (🔹 بدون “par quelqu’un”)
- عندما يكون الفاعل غير مهم أو عام: Le français est parlé au Canada. (بدون “par les gens”)
- مع أفعال مثل “laver”, “construire”, “vendre”: Cette maison a été construite en 2020.
6. استعمال “de” بدلاً من “par”
بعض الأفعال تأخذ de بدلاً من par لتعريف complément d’agent، خاصة مع أفعال المشاعر:
✅ أمثلة مع “de”:
- Il est aimé de tous. (هو محبوب من الجميع)
- La ville est entourée de montagnes. (المدينة محاطة بالجبال)
- Le jardin est couvert de fleurs. (الحديقة مغطاة بالزهور)
- Il est respecté de ses élèves. (هو محترم من تلاميذه)
✍️ تمارين تطبيقية
📝 تمرين 1: حول من active إلى passive
حوّل الجمل التالية من voix active إلى voix passive:
- Le professeur corrige les copies.
- Les ouvriers construisent la maison.
- Le chien a mangé la viande.
- Marie prépare le repas.
- Les enfants ont fini leurs devoirs.
🔍 الإجابات
- Les copies sont corrigées par le professeur.
- La maison est construite par les ouvriers.
- La viande a été mangée par le chien.
- Le repas est préparé par Marie.
- Leurs devoirs ont été finis par les enfants.
📝 تمرين 2: حول من passive إلى active
حوّل الجمل التالية من voix passive إلى voix active:
- Le voleur a été arrêté par la police.
- La maison est nettoyée par la femme de ménage.
- Les fenêtres ont été fermées par le gardien.
- Ce roman a été écrit par un écrivain célèbre.
- Les fleurs sont arrosées par le jardinier.
🔍 الإجابات
- La police a arrêté le voleur.
- La femme de ménage nettoie la maison.
- Le gardien a fermé les fenêtres.
- Un écrivain célèbre a écrit ce roman.
- Le jardinier arrose les fleurs.
📝 تمرين 3: أكمل باتفاق participé passé
اكتب participé passé بشكل صحيح مع مراعاة الجنس والعدد:
- La porte est (ouvrir) _____.
- Les maisons ont été (construire) _____ en 2010.
- La voiture a été (réparer) _____ par le mécanicien.
- Les lettres sont (écrire) _____ par les élèves.
- Le gâteau a été (manger) _____ entièrement.
🔍 الإجابات
- ouverte
- construites
- réparée
- écrites
- mangé
🏠 نشاط منزلي
✍️ اكتب 4 جمل في voix active ثم حولها إلى voix passive. استخدم أزمنة مختلفة (présent, passé composé, imparfait, futur simple). ثم اكتب فقرة قصيرة تصف فيها عملية تحضير طبق جزائري (مثلاً: الكسكس) باستخدام الصوت المبني للمجهول.
📌 ملخص الدرس — Résumé
- 🔹 Voix active: Sujet → Verbe → COD
- 🔹 Voix passive: Sujet (ancien COD) → être (conjugué) + Participe passé → par/de + agent
- 🔹 être يُصرف حسب الزمن: présent, imparfait, futur, passé composé…
- 🔹 Participe passé يتوافق مع sujet في الجنس والعدد
- 🔹 Complément d’agent يُحذف عندما لا نعرف الفاعل أو لا يهم
- 🔹 بعض الأفعال تأخذ de بدلاً من par (aimé de, entouré de…)
📍 دروس مشابهة:
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