مشكلة العلم: معايير العلمية بين الوضعية والتكذيبية عند بوبر – الفلسفة — السنة الثالثة ثانوي (شعبة علوم تجريبية) — بكالوريا — المنهاج الجزائري

مشكلة العلم: معايير العلمية بين الوضعية والتكذيبية – الفلسفة

ما الذي يميز العلم عن غير العلم؟ ما معيار العلمية؟ هذا ما يناقشه فلاسفة العلم في القرن العشرين.

1. الوضعية المنطقية (Logical Positivism)

الوضعيون المنطقيون (حلقة فيينا) رأوا أن معيار العلمية هو التحقق التجريبي (Verification). النظرية علمية إذا أمكن التحقق منها بالتجربة. أي عبارة لا يمكن التحقق منها تجريبياً هي عبارة فارغة من المعنى.

2. مبدأ التحقق (Verification Principle)

العبارة ذات معنى إذا كانت: تحليلية (صحيحة بذاتها كالرياضيات) أو قابلة للتحقق تجريبياً. نقد: مبدأ التحقق نفسه لا يمكن التحقق منه!

3. نظرية التكذيب (Falsificationism) عند بوبر

كارل بوبر انتقد مبدأ التحقق وقدم معيار التكذيب: النظرية علمية إذا كانت قابلة للتكذيب (يمكن إثبات خطئها). النظرية الجيدة هي التي تقدم تنبؤات جريئة قابلة للاختبار. مثال: نظرية النسبية لأينشتاين علمية لأنها قدمت تنبؤات قابلة للتكذيب (انحناء الضوء).

4. الثورات العلمية عند كون

توماس كون يرى أن العلم يتطور عبر ثورات علمية (Paradigm Shifts). النموذج (Paradigm) هو الإطار النظري الذي يعمل ضمنه العلماء. عندما تتراكم الشذوذات (ظواهر لا يفسرها النموذج)، تحدث أزمة تؤدي إلى ثورة علمية ونموذج جديد.

5. تمارين تطبيقية

التمرين 1: ما الفرق بين مبدأ التحقق ومبدأ التكذيب؟

التمرين 2: هل علم التنجيم علمي حسب معيار بوبر؟

التمرين 3: اشرح مفهوم “الثورة العلمية” عند توماس كون.

6. الحلول

حل 1: التحقق: النظرية علمية إذا أمكن إثبات صحتها. التكذيب: النظرية علمية إذا أمكن إثبات خطئها.

حل 2: حسب بوپر، علم التنجيم ليس علمياً لأنه يستخدم تعميمات غامضة لا يمكن تكذيبها.

حل 3: الثورة العلمية هي الانتقال من نموذج إلى آخر عندما تتراكم الشذوذات التي لا يفسرها النموذج القديم.

للمزيد من الدروس راجع التناسبية والدوال الخطية ودرس الدوال المرجعية: دالة المربع والمقلوب.