اللغة العربية — الأدب: المدرسة الكلاسيكية في الأدب العربي الحديث — الثانية ثانوي أدبي — بكالوريا — المنهاج الجزائري

الأدب: المدرسة الكلاسيكية في الأدب العربي الحديث

1. مفهوم الكلاسيكية

الكلاسيكية (أو مدرسة الإحياء والبعث) هي أول المدارس الأدبية في العصر الحديث، ظهرت في أوائل القرن التاسع عشر، ودعت إلى إحياء التراث العربي القديم ومحاكاة نماذجه الفنية.

2. خصائص المدرسة الكلاسيكية

• التمسك بالأوزان والقوافي التقليدية.
• محاكاة الشعراء القدامى في الأغراض والأساليب.
• الاهتمام بالفصاحة والبلاغة.
• النزعة الإصلاحية والتعليمية.
• الموضوعات التقليدية (المدح، الرثاء، الغزل).

3. رواد المدرسة الكلاسيكية

• محمود سامي البارودي (1839-1904): رائد الإحياء في الشعر العربي الحديث.
• أحمد شوقي (1868-1932): أمير الشعراء، تميز بالتنوع في الأغراض.
• حافظ إبراهيم (1872-1932): شاعر النيل، عُرف بقصائده الاجتماعية والسياسية.
• محمد عبد المطلب (1880-1926): من رواد الشعر الكلاسيكي.

4. النثر في المدرسة الكلاسيكية

• محمد عبده (1849-1905): إصلاحي ومفكر.
• مصطفى صادق الرافعي (1880-1937): كاتب وناقد.
• طه حسين (1889-1973): عميد الأدب العربي.

تمرينات

1. ما خصائص المدرسة الكلاسيكية؟
2. اذكر اثنين من روادها.

راجع المذهب الرومانسي والعصر العباسي.