مدونة التربية و التعليم في الجزائر – دروس، فروض، نتائج امتحانات مدونة التربية والتعليم في الجزائر | تحضير الدروس، فروض واختبارات، نتائج البكالوريا وBEM، مسابقات التوظيف، والتوجيه المدرسي للطلاب وأولياء الأمور.
مشكلة الشعور واللاشعور: مفهوم اللاشعور عند فرويد
تعتبر إشكالية الشعور واللاشعور من أهم القضايا في الفلسفة وعلم النفس. في هذا الدرس الخاص بالسنة الثانية ثانوي، ندرس مفهوم اللاشعور كما طرحه سيغموند فرويد.
أولا: مفهوم الشعور والوعي
الشعور هو إدراك الإنسان لنفسه وللعالم الخارجي. يمثل الجزء الظاهر من حياتنا النفسية. ديكارت اعتبر أن “أنا أفكر إذن أنا موجود” وأن الشعور هو جوهر الإنسان.
ثانيا: اكتشاف اللاشعور
سيغموند فرويد (1856-1939) طبيب نمساوي يعتبر أبو التحليل النفسي. اكتشف أن هناك جزءا خفيا من النفس لا ندركه يسمى “اللاشعور”.
ثالثا: بنية النفس عند فرويد
- الهو (Ça): الجزء البدائي الغريزي، يتبع مبدأ اللذة
- الأنا (Moi): الجزء الواعي، يوفق بين الهو والأنا الأعلى والواقع
- الأنا الأعلى (Surmoi): الضمير الأخلاقي والقيم المجتمعية
رابعا: أدلة وجود اللاشعور
- الأحلام: تعبير رمزي عن رغبات مكبوتة
- زلات اللسان: أفعال غير مقصودة تكشف عن محتوى لاشعوري
- التنويم المغناطيسي: يكشف عن ذكريات لا يستطيع الشخص تذكرها في اليقظة
تمارين
- حلل النص: “اللاشعور هو الجزء الحقيقي من النفس” (فرويد).
- قارن بين مفهوم النفس عند ديكارت وفرويد.
- كيف يمكن تفسير الأحلام وفق نظرية فرويد؟
للمزيد حول الفلسفة، راجع درس مشكلة الإرادة: مفهوم الإرادة الحرة. كما يمكنك الاطلاع على مشكلة الحرية: مفهومها وأنواعها.