مدونة التربية و التعليم في الجزائر – دروس، فروض، نتائج امتحانات مدونة التربية والتعليم في الجزائر | تحضير الدروس، فروض واختبارات، نتائج البكالوريا وBEM، مسابقات التوظيف، والتوجيه المدرسي للطلاب وأولياء الأمور.
نشأة الفلسفة الإسلامية
نشأت الفلسفة الإسلامية في القرن الثاني الهجري (الثامن الميلادي) نتيجة لعدة عوامل: ترجمة التراث الفلسفي اليوناني (أرسطو، أفلاطون) إلى العربية، وتطور العلوم الشرعية، واتساع رقعة الدولة الإسلامية وتعدد الثقافات داخلها. سعت الفلسفة الإسلامية إلى التوفيق بين العقل والنقل، وبين الفلسفة والدين.
المدارس الفلسفية الإسلامية
- المدرسة المشائية: تتبع منهج أرسطو، من أبرز روادها: الكندي (فيلسوف العرب)، الفارابي (المعلم الثاني)، ابن سينا (الشيخ الرئيس).
- المدرسة الإشراقية: أسسها السهروردي، وتمزج بين الفلسفة المشائية والذوق الصوفي.
- المدرسة الأندلسية: ابن باجة، ابن طفيل (حي بن يقظان)، ابن رشد (الشارح الأكبر).
- علم الكلام: المعتزلة (القاضي عبد الجبار)، الأشاعرة (أبو الحسن الأشعري، الباقلاني، الجويني، الغزالي).
أهم القضايا الفلسفية
تناول الفلاسفة المسلمون قضايا: وجود الله وصفاته، حدوث العالم وقدمه، الحرية والجبر، النفس الإنسانية وخلودها، النبوة والمعجزة، الخير والشر. وقدموا إسهامات أصيلة في المنطق والميتافيزيقا والأخلاق.
ابن رشد: خاتمة الفلاسفة
يُعد ابن رشد (1126-1198م) من أهم شراح فلسفة أرسطو في الغرب اللاتيني. ألف “تهافت التهافت” رداً على الغزالي، وأكد على ضرورة تأويل النصوص الشرعية بما يتوافق مع العقل والبرهان.
للاستزادة، راجع درس المنطق والحجاج في الفلسفة الإسلامية ودرس الأخلاق في الفلسفة الإسلامية.