الخميس , يوليو 23 2026
أخبار الموقع

اللغة الفرنسية — Lecon: Le recit de voyage (ecrire un carnet de voyage) — 2eme Annee Moyenne — Programme Algerien

Le recit de voyage (ecrire un carnet de voyage)

Le recit de voyage est un texte dans lequel on raconte son voyage, les lieux visites, les personnes rencontrees, et les experiences vecues. C est un genre litteraire tres ancien.

Structure du recit de voyage

1. Introduction : Quand et ou es-tu parti ? Avec qui ?
2. Developpement : Decris les lieux visites (ordre chronologique). Raconte les activites faites. Parle des personnes rencontrees et des emotions ressenties.
3. Conclusion : Resume ton experience et donne ton opinion.

Vocabulaire utile

Verbes de deplacement : partir, arriver, visiter, explorer, decouvrir, voyager, se promener, monter, descendre, traverser.

Vocabulaire des sens : voir (paysage magnifique), entendre (bruit des vagues), sentir (odeur de la mer), gouter (plat local), toucher (sable fin).

Adjectifs : impressionnant, magnifique, pittoresque, paisible, bruyant, anime, mysterieux, fascinant.

Exemple :
“L ete dernier, je suis parti avec ma famille a Tipaza. Nous avons visite les ruines romaines, puis nous sommes alles a la plage. L eau etait turquoise et le sable etait doux. Nous avons mange du poisson frais au restaurant. J ai beaucoup aime ce voyage car j ai appris beaucoup de choses sur l histoire de mon pays.”

Exercices pratiques

  1. Ecris un recit de voyage (8-10 lignes) sur un endroit que tu as visite.
  2. Ajoute 3 adjectifs descriptifs pour enrichir ton texte.
  3. Utilise au moins 2 verbes de deplacement et 2 mots de vocabulaire des sens.
  4. Corrige les erreurs dans le texte exemple.

Voir aussi Decrire un lieu pittoresque et Les connecteurs logiques.

شاهد أيضا

بنك الأسئلة التربوية (512) — للأساتذة والمعلمين — علم النفس التربوي (الجزء الأول — 40 سؤالاً)

بنك الأسئلة التربوية (512) — للأساتذة والمعلمين — علم النفس التربوي (الجزء الأول — 40 …

اللغة العربية — درس في النحو: التوكيد (المعنوي واللفظي) — 2 ثانوي — شعبة آداب — بكالوريا — المنهاج الجزائري

التوكيد: التوكيد اللفظي والتوكيد المعنوي التوكيد هو تابع يذكر لإزالة الشك وتقرير المعنى في ذهن …

اللغة العربية — درس في الصرف: اسم الفاعل واسم المفعول (صياغتهما وأحكامهما) — 2 ثانوي — شعبة آداب — بكالوريا — المنهاج الجزائري

اسم الفاعل واسم المفعول: صياغتهما وأحكامهما اسم الفاعل واسم المفعول من المشتقات. اسم الفاعل يدل …

اللغة العربية — درس في النحو: النعت (الصفة) تعريفه وأنواعه وأحكامه — 2 ثانوي — شعبة آداب — بكالوريا — المنهاج الجزائري

النعت: تعريفه وأنواعه وأحكامه النعت (أو الصفة) هو تابع يذكر لبيان صفة متبوعة (المنعوت). يتبع …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

📚 أحدث الدروس

عرض الكل ←
📖
س3 ابتدائي

التربية الإسلامية — بر الوالدين

فضل بر الوالدين وأهميته في الإسلام

🔢
س5 ابتدائي

الرياضيات — مساحة القرص

حساب مساحة الدائرة — ط × نق²

⚛️
3 ثانوي

الفيزياء — ثنائي القطب RL

تمارين بكالوريا مع الحلول

🌍
3 ثانوي

التاريخ — الحرب العالمية الأولى

الأسباب والنتائج — بكالوريا

📝 بنك الفروض والاختبارات

عرض الكل ←
فروض الفصل الأول جميع المواد — الأولى متوسط
اختبارات الفصل الثاني مع الحلول — الثالثة متوسط
مواضيع بكالوريا مقترحة مع الحلول — 3 ثانوي
مسابقات الأساتذة نماذج وحلول — 2026