مدونة التربية و التعليم في الجزائر – دروس، فروض، نتائج امتحانات مدونة التربية والتعليم في الجزائر | تحضير الدروس، فروض واختبارات، نتائج البكالوريا وBEM، مسابقات التوظيف، والتوجيه المدرسي للطلاب وأولياء الأمور.
أسلوب الاختصاص
أسلوب الاختصاص هو أحد الأساليب النحوية في اللغة العربية، ويستخدم لتخصيص شخص أو شيء بصفة معينة بعد ضمير المتكلم أو المخاطب. يتميز هذا الأسلوب بوجود اسم منصوب يسمى (المخصوص) يذكر بعد ضمير لبيان المقصود بالذات.
أركان أسلوب الاختصاص
يتكون أسلوب الاختصاص من ثلاثة أركان:
1. الضمير: ويكون ضمير متكلم (نحن، أنا، نا الفاعلين) أو ضمير مخاطب (أنت، أنتم). مثال: “نحن معشرَ الأنبياء لا نورث”.
2. اسم الاختصاص: وهو اسم منصوب يذكر بعد الضمير لبيان المقصود، مثل: معشرَ، أيها، أيتها، طلابَ.
3. المختص: وهو الاسم الذي يقع بعد اسم الاختصاص ويوضحه، وغالباً ما يكون مضافاً إليه.
إعراب أسلوب الاختصاص
اسم الاختصاص يُعرب مفعولاً به لفعل محذوف تقديره (أخص) أو أعني. مثال: “نحن معشرَ الأنبياء” (معشر: مفعول به لفعل محذوف تقديره أخص، وهو مضاف، الأنبياء: مضاف إليه).
صيغ الاختصاص
تأتي صيغ الاختصاص بعدة أشكال:
• معشر + مضاف إليه: “نحن معشرَ الطلاب مجتهدون”
• أيها + مفرد مذكر: “أيها الطالب اجتهد”
• أيتها + مفرد مؤنث: “أيتها الطالبة اجتهدي”
• اسم منصوب مباشر: “نحن العربَ نكرم الضيف”
تعلم أيضاً درس النداء و درس المبتدأ والخبر لتعزيز فهمك للنحو العربي.
📍 دروس مشابهة:
- اللغة العربية — المنادى — الثالثة متوسط — المنهاج الجزائري
- اللغة العربية — فن المقال: تعريفه وأنواعه — الأولى ثانوي (شعبة آداب) — بكالوريا — المنهاج الجزائري
- اللغة العربية – قصة: النملة والجندب – السنة الثانية إبتدائي – المنهاج الجزائري