الجمعة , يوليو 24 2026
أخبار الموقع

اللغة العربية — الفعل الماضي والمضارع والأمر — الصرف العربي — السنة الثانية ثانوي — المنهاج الجزائري

درس: الفعل الماضي والمضارع والأمر

المادة: اللغة العربية | المستوى: السنة الثانية ثانوي | المنهاج: الجزائري

مرحبا بكم في هذا الدرس حول الفعل الماضي والمضارع والأمر. سنتعرف على المفاهيم الاساسية مع امثلة تطبيقية وتمارين عملية تساعد على الفهم والاستيعاب.

المحتوى العلمي

ينقسم الفعل في اللغة العربية من حيث الزمن إلى ثلاثة أقسام: الفعل الماضي، الفعل المضارع، وفعل الأمر. كل نوع له علاماته وحالاته الإعرابية الخاصة.

الفعل الماضي: يدل على حدث وقع في الزمن الماضي. يبنى على الفتح دائماً، ويتصل به ضمائر الرفع المتحركة مثل 'كتبتُ، كتبتَ، كتبتِ'. يبنى على ما كان عليه قبل الاتصال إذا اتصلت به واو الجماعة أو ألف الاثنين.

الفعل المضارع: يدل على حدث يقع في الزمن الحاضر أو المستقبل. يبدأ بأحد حروف المضارعة (ن أ ت ي). يكون مرفوعاً بالضمة إلا إذا سبقه ناصب أو جازم. مثال: 'يكتبُ الطالب الدرس'.

فعل الأمر: يدل على طلب حدوث الفعل في المستقبل. يبنى على السكون إذا كان صحيح الآخر، وعلى حذف حرف العلة إذا كان معتل الآخر، وعلى حذف النون إذا كان من الأفعال الخمسة.

أمثلة توضيحية

  • – الماضي: 'كتبَ' (فتح آخره)، 'درسَ' (فتح آخره)
  • – المضارع المرفوع: 'يكتبُ' (ضمة)، 'يدرسانِ' (ثبوت النون)
  • – الأمر: 'اكتبْ' (سكون)، 'ادرسوا' (حذف النون)

تمارين تطبيقية

  1. التمرين 1: استخرج الأفعال من النص وبين نوعها: 'زارَ الطالبُ المكتبةَ، يقرأُ الكتبَ، اقرأْ أنت أيضاً'
  2. التمرين 2: حول الأفعال الماضية إلى مضارع وأمر: كتب، جلس، انطلق
  3. التمرين 3: صغ فعل الأمر من 'يدرسون' و'يكتبان' واذكر علامة بنائه

نصيحة مهمة: تذكر: الماضي يبنى على الفتح، والمضارع يرفع بالضمة، والأمر يبنى على السكون.

نصائح للدراسة والمراجعة

  • – اقرأ الدرس بتركيز وحاول فهم المفاهيم الاساسية.
  • – دون الملاحظات المهمة في كراستك الخاصة.
  • – حاول حل التمارين بنفسك قبل الرجوع للحلول.
  • – استخدم الخرائط الذهنية لتنظيم المعلومات.
  • – راجع الدرس بشكل دوري لتثبيت المعلومات.
  • – ناقش افكار الدرس مع زملائك واساتذتك.
  • – ابحث عن مصادر اضافية للموضوع.

خلاصة الدرس

في ختام هذا الدرس حول الفعل الماضي والمضارع والأمر، نكون قد تعرفنا على اهم المفاهيم في مادة اللغة العربية. نتمنى ان يكون الدرس قد حقق الفائدة المرجوة. زوروا موقع dz-onec.com للمزيد من الدروس والموارد التعليمية.

دروس مشابهة قد تهمك

شاهد أيضا

وزارة التربية الوطنية توقع اتفاقية تأمين تفضيلية لفائدة مستخدمي ومتقاعدي القطاع

أعلنت وزارة التربية الوطنية عن دخول الاتفاقية المبرمة مع ثلاث شركات تأمين وطنية حيز التنفيذ …

الرياضيات — الترتيب في مجموعة الأعداد الحقيقية: الحصر والتقريب — الأولى ثانوي — المنهاج الجزائري

الترتيب في مجموعة الأعداد الحقيقية: الحصر والتقريب الترتيب في مجموعة الاعداد الحقيقية R يسمح بمقارنة …

الرياضيات — التكامل: مفهوم التكامل غير المحدد — الأولى ثانوي — المنهاج الجزائري

التكامل: مفهوم التكامل غير المحدد التكامل هو العملية العكسية للتفاضل (الاشتقاق). التكامل غير المحدد يعطي …

الفلسفة — مشكلة المجتمع المدني — الأولى ثانوي — المنهاج الجزائري

مشكلة المجتمع المدني المجتمع المدني هو مفهوم يشير إلى المؤسسات والتنظيمات التطوعية التي تقع بين …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

📚 أحدث الدروس

عرض الكل ←
📖
س3 ابتدائي

التربية الإسلامية — بر الوالدين

فضل بر الوالدين وأهميته في الإسلام

🔢
س5 ابتدائي

الرياضيات — مساحة القرص

حساب مساحة الدائرة — ط × نق²

⚛️
3 ثانوي

الفيزياء — ثنائي القطب RL

تمارين بكالوريا مع الحلول

🌍
3 ثانوي

التاريخ — الحرب العالمية الأولى

الأسباب والنتائج — بكالوريا

📝 بنك الفروض والاختبارات

عرض الكل ←
فروض الفصل الأول جميع المواد — الأولى متوسط
اختبارات الفصل الثاني مع الحلول — الثالثة متوسط
مواضيع بكالوريا مقترحة مع الحلول — 3 ثانوي
مسابقات الأساتذة نماذج وحلول — 2026