مدونة التربية و التعليم في الجزائر – دروس، فروض، نتائج امتحانات مدونة التربية والتعليم في الجزائر | تحضير الدروس، فروض واختبارات، نتائج البكالوريا وBEM، مسابقات التوظيف، والتوجيه المدرسي للطلاب وأولياء الأمور.
الفلسفة — مشكلة الإحساس والإدراك — الثانية ثانوي (شعب علمية) — بكالوريا — المنهاج الجزائري
المستوى: الثانية ثانوي (شعب علمية) | الفلسفة
تقديم الدرس
الثانية ثانوي (شعب علمية) | الفلسفة
المفاهيم الأساسية
- الإحساس: استقبال المنبهات الحسية.
- الإدراك: تفسير وتنظيم الإحساسات.
- الجشطالت: الك>مجموع الأجزاء.
- الإدراك المباشر: غيبسون: الإدراك مباشر دون عمليات عقلية.
الشرح المفصل والتحليل
الإحساس: استقبال منبهات عبر الحواس. الإدراك: تفسيرها عقلياً. الجشطالت: التنظيم في أشكال كلية (تقارب، تشابه، إغلاق). البنائية: الإدراك يبني من الخبرات السابقة. الإيكولوجية: الإدراك مباشر. هل نثق بالحواس؟ الخداع البصري دليل على limitation. ديكارت: الحواس تخدع. ميرلو-بونتي: الجسد أساس الإدراك.
أمثلة تطبيقية
مثال 1: خداع مولر-لاير: خطان متساويان يبدوان مختلفين.
مثال 2: الاستبصار: إدراك أحداث لم تحدث (موضع جدل).
خلاصة عامة
الإحساس والإدراك نافذة على العالم. يجب فهم النظريات المختلفة.
تمارين وتطبيقات
- الفرق بين الإحساس والإدراك.
- قوانين الجشطالت.
- هل نثق بالحواس؟
- تأثير السياق على الإدراك.
روابط داخلية مفيدة
للاستزادة: مشكلة الإدراك – مشكلة العادة
📍 دروس مشابهة:
- التربية المدنية – المواطنة الصالحة (حقوق المواطن وواجباته) – السنة الثالثة إبتدائي – المنهاج الجزائري
- اقتصاديات الطاقة — إنتاج واستهلاك الطاقة والنمو الاقتصادي — الجامعة — الجزائر
- موضوع امتحان شهادة التعليم المتوسط BEM 2022 في علوم الطبيعة والحياة مع الحل — البيام — المنهاج الجزائري