الفلسفة — مشكلة الإرادة: الحرية والحتمية — الثانية ثانوي (شعب علمية) — بكالوريا — المنهاج الجزائري
المستوى: الثانية ثانوي (شعب علمية) | الفلسفة
تقديم الدرس
الثانية ثانوي (شعب علمية) | الفلسفة
المفاهيم الأساسية
- الإرادة: القوة الدافعة للفعل باختيار واع.
- الحرية: القدرة على الاختيار.
- الحتمية: كل حدث له سبب (نفسي، اجتماعي، بيولوجي).
- الجبر والاختيار: هل الأفعال حرة أم محتومة؟
الشرح المفصل والتحليل
الإرادة بين الحرية والحتمية. الحتمية: فرويد (اللاوعي)، ماركس (الاقتصاد)، داروين (البيولوجيا). الحرية: كانط (الإرادة شرط الأخلاق)، سارتر (الحرية مطلقة). التوفيق: الليبرالية المعتدلة، الفلسفة الإسلامية (الكسب). الشعور بالمسؤولية دليل الحرية. هل يمكن التوفيق بين العلم (السببية) والأخلاق (المسؤولية)؟
أمثلة تطبيقية
مثال 1: الاختيارات اليومية تعبير عن حرية نسبية.
مثال 2: التجربة الفكرية: هل تضغط زراً لتعذيب شخص لإنقاذ خمسة؟
خلاصة عامة
قضية الإرادة من أعقد القضايا الفلسفية.
تمارين وتطبيقات
- قارن الحتميين والليبراليين.
- التوفيق بين الحرية والقدر.
- الإرادة عند كانط.
- هل الإنسان مسؤول في ظل الحتمية؟
روابط داخلية مفيدة
للاستزادة: مشكلة الأخلاق – مشكلة العادة
📍 دروس مشابهة:
- Français — Le vocabulaire de l école et de la classe: objets et personnes — 2ème Année Primaire — Programme Algérien
- التربية العلمية والتكنولوجية — السيارات: السيارة الكهربائية — السنة الخامسة إبتدائي — المنهاج الجزائري
- التربية الإسلامية – الشكر: فضله وصوره – السنة الثالثة متوسط – المنهاج الجزائري
مدونة التربية و التعليم في الجزائر – دروس، فروض، نتائج امتحانات مدونة التربية والتعليم في الجزائر | تحضير الدروس، فروض واختبارات، نتائج البكالوريا وBEM، مسابقات التوظيف، والتوجيه المدرسي للطلاب وأولياء الأمور.