الفلسفة: الوعي واللاوعي – مفهوم الوعي – 1 ثانوي (شعب علمية) – بكالوريا – المنهاج الجزائري

الوعي واللاوعي: مفهوم الوعي

الوعي (Conscience) هو من اكثر المفاهيم الفلسفية اثارة للجدل. يشير الى قدرة الانسان على ادراك ذاته والعالم الخارجي.

اولا: مفهوم الوعي

تعريف: الوعي هو ادراك الانسان لذاته ولما يحيط به. يتضمن الوعي جانبين:

• الوعي بالذات (Conscience de soi): قدرة الفرد على ادراك نفسه ككيان مستقل ومتميز عن الاخرين
• الوعي بالعالم (Conscience du monde): ادراك الاشياء والظواهر الخارجية

خصائص الوعي:

• الوعي قصدري (Intentionnel): دائما وعي بشيء ما
• الوعي انعكاسي: يمكن للانسان ان يفكر في تفكيره
• الوعي اختياري: يتضمن حرية الاختيار واتخاذ القرارات

ثانيا: هل الوعي خاص بالانسان؟

يرى ديكارت ان الوعي هو جوهر الانسان (الشيء المفكر – Res cogitans) ويميزه عن الحيوان الذي هو مجرد اله (Res extensa).

اما داروين فيرى ان الوعي تطور تدريجيا من اشكال ابسط عند الحيوانات.

اليوم، يدرس العلماء وعي الحيوانات (الدلافين، القرود، الفيلة) وقد تبين ان بعضها يمتلك درجة من الوعي بالذات.

ثالثا: الوعي والمسؤولية

الوعي هو اساس المسؤولية الاخلاقية والقانونية. الانسان الواعي هو المسؤول عن افعاله.

سارتر: “الانسان محكوم عليه ان يكون حرا” – الوعي يفرض علينا حرية الاختيار وبالتالي المسؤولية.

اما في القانون، فان الشخص غير الواعي (مثل النائم او المجنون) لا يتحمل مسؤولية افعاله.

مثال تطبيقي:

اذا قام شخص بفعل تحت تاثير التنويم المغناطيسي (حيث يكون وعيه غائبا جزئيا)، هل هو مسؤول قانونيا عن ذلك الفعل؟ هذا سؤال فلسفي وقانوني معقد.

تمارين تطبيقية

التمرين 1:

عرف الوعي واذكر خصائصه.

التمرين 2:

هل الحيوانات تملك وعيا؟ ناقش.

التمرين 3:

ما العلاقة بين الوعي والمسؤولية الاخلاقية؟

التمرين 4:

قارن بين موقف ديكارت وسارتر من مفهوم الوعي.

للاستزادة، راجع درس ديكارت: الشك المنهجي وكذلك درس العقل والتجربة: مصادر المعرفة.

📍 دروس مشابهة

• الفلسفة — الظاهراتية: هوسرل ومفهوم القصدية — الثالثة ثانوي (شعب علمية) — بكال
• الفلسفة — مدخل إلى الفلسفة: أهميتها في الحياة — الأولى ثانوي (شعب علمية) — بك
• الفلسفة — اللغة: وظائفها — 2ثانوي — شعبة آداب — المنهاج الجزائري