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Les registres de langue: familier, courant, soutenu — 5ème Année Primaire
Matière: Français | Niveau: 5ème Année Primaire | Programme: Programme Algérien
1. Qu est-ce qu un registre de langue?
En français, on ne parle pas de la même manière dans toutes les situations. Le registre de langue (ou niveau de langue) est la façon de s exprimer qui varie selon le contexte, la personne à qui l on parle et le lieu où l on se trouve. Il existe trois principaux registres: le registre familier, le registre courant et le registre soutenu.
2. Le registre familier
Le registre familier est utilisé dans la vie de tous les jours, entre amis ou en famille. Il se caractérise par un vocabulaire simple et des expressions parfois relâchées. On utilise le tu et on peut faire des phrases courtes.
- Exemple: “Hé, mec! Ça va? On va au ciné?”
- Vocabulaire: un gosse (enfant), un flic (policier), le boulot (travail)
- On supprime parfois le “ne” dans la négation: “J sais pas” (Je ne sais pas)
3. Le registre courant
Le registre courant est le niveau de langue standard. Il est utilisé à l école, avec les adultes ou dans les situations formelles de la vie quotidienne. Le vocabulaire est correct et les phrases sont bien construites.
- Exemple: “Bonjour, comment vas-tu? Allons au cinéma ce soir.”
- Vocabulaire: un enfant, un policier, le travail
- On respecte la négation complète: “Je ne sais pas”
4. Le registre soutenu
Le registre soutenu est utilisé dans les textes littéraires, les discours officiels ou les situations très formelles. Il se caractérise par un vocabulaire riche et recherché, des phrases longues et complexes.
- Exemple: “Bonjour, cher ami. Pourrions-nous nous rendre au cinématographe ce soir?”
- Vocabulaire: un enfant (ou un nourrisson), un agent de police, un emploi
- On utilise des temps plus complexes comme le subjonctif ou le passé simple
5. Tableau récapitulatif
| Situation | Familier | Courant | Soutenu |
|---|---|---|---|
| Avec un ami | Salut! Ça roule? | Bonjour, comment vas-tu? | Bonjour, comment allez-vous? |
| Parler de la maison | Ma baraque | Ma maison | Ma demeure |
| Parler de la voiture | Ma bagnole | Ma voiture | Mon véhicule |
6. Exercices pratiques
- Transforme ces phrases du registre familier au registre courant: “J ai trop la flemme d aller à l école.”
- Relie chaque mot familier à son équivalent courant: un gars / un homme, une bécane / un vélo, se marrer / rire.
- Écris une phrase en registre soutenu pour inviter quelqu un à dîner.
- Identifie le registre de chaque phrase: “C est trop cool!” / “Ce spectacle est magnifique.” / “Le film était intéressant.”
